大学生中的非正式群体探析─—兼谈大学生的管理

大学生中广泛存在着各种类型的非正式群体,学校在管理中既要看到其积极的一面,也要正确分析其不利的因素,区别对待,因势利导,这样才能正确把握当今大学生的心理特点,使学生管理工作走上科学化的道路。     

大学生非正式群体剖析

大学生非正式群体在高校普遍存在。它具有结构不稳定、感情色彩浓厚、自然形成的核心人物、信息沟通迅速、灵敏等特点因而它既能产生正向功能,也可能产生负面作用,关键是加以正确引导,发挥其积极作用,克服其消极影响。本文着重从非正式群体的类型和特点,功能和作用以及教育管理三个方面的来剖析大学生非正式群体。     

大学生非正式群体探析

大学生的需要是纷繁复杂的，学校正式群团组织无法一一满足他们，于是各种各样的非正式群体就自然而然地形成。大学生非正式群体的存在对学校党团组织建设和校风建设都有着十分重要的影响，它向团学工作提出了严峻的挑战。我们应该全面认识它的特征和功能，有效地进行导控，使之成为促进大学生健康成长的积极力量。     

大学生非正式群体的德育工作初探

本文通过对大学生非正式群体的产生过程、特征及其典型形式的分析认为其已成为高校德育工作的重要内容,并初步探讨了对不同非正式群体的管理原则和方法。     

大学生非正式群体研究

大学生非正式群体在高校中普遍存在,文章分析了其形成原因、类型、特点及作用,并提出了相应的教育管理对策。     

大学生非正式群体的教育管理

大学生中非正式群体的存在给高校学生工作带来了新情况。学生管理工作要在分析大学生非正式群体的类型、特征和功能的基础上，对其进行积极的引导和教育管理，发挥非正式群体在学生工作中的正向作用。     

大学生非正式群体及其引导和管理

本文通过对大学生非正式群体的类型、基本特征、作用等方面的探讨，提出引导和管理大学生非正式群体的基本原则．     

谈高职院校大学生非正式群体的管理

目前，高职院校中普遍存在着大学生自发形成的非正式群体，这些非正式群体的形成受诸多因素的影响，如外部环境、个体的需要、时空的孕育、高职院校发展特殊时期和学生的特殊性等。作为学生管理工作者，对大学生非正式群体的管理可采取以下措施：采取客观公正的态度，正确认识大学生非正式群体；因势利导，有针对性地做好非正式群体的工作；采取切实有效的措施，加强正式群体的建设；加强校风建设，培养健康向上的校园文化。     

大学生非正式群体特征及其管理问题浅析

大学生一直都是备受社会关注的群体。在大谈人才战略的今天,培养出适合社会发展所需要的人才,更是全民包括学生、家长、学校以及社会的殷切期望。在新的历史时期,随着社会结构的全面转型,大学生的行为取向发生了新变化,而集群性是其最基本的特点。通过对大学生非正式群体的形成原因、特点进行分析,在此基础上探讨对高校大学生非正式群体的管理策略。     

高校学生管理中要注意对非正式群体的引导

分析了学生非正式群体在高校中的表现覆成因，并提出了在高校学生管理中对学生非正式群体的正确引导。     

信息化环境下大学生非正式群体探析

信息化环境下的大学生非正式群体所具有的鲜明特点和存在的问题，给当前的大学生管理工作带来了新的挑战。高校必须不断探索新的管理方式和途经，强化对大学生非正式群体的管理和引导，促进大学生各方面素质的提高，使其得到健康全面的发展。     

高校学生非正式群体的评价和引导

对大学生非正式群体的管理，是高校学生工作的一个重要问题，章阐述了大学生非正式群体的特征及产生原因、大学生非正式群体的作用，提出对大学生非正式群体的教育管理和引导的基本思路。     

论大学生非正式群体的心理健康教育

当代大学生非正式群体心理健康方面的问题主要表现为心理失调、环境不适、情绪冲突、消极对抗等几个方面。要保证当代大学生非正式群体的心理健康，就必须强化非正式群体成员的心理素质教育，缩小管理者与非正式群体学生组织之间的心理距离，协调非正式群体与正式群体的关系，加强校园文化建设，创造良好的成长环境，注重心理卫生教育以促进心理相容，加强对非正式群体的管理。     

非正式群体对班级管理影响探析

非正式群体是指几个学生在交往过程中自发形成的小团体.教师可以通过对非正式群体的形成及对班级管理影响等问题的分析,找出解决问题的办法,使这一群体能发挥其正面效应.     

新时代大学生非正式群体探究与创新管理研究

大学生非正式群体是活跃于大学生群体中的一种很常见的群体,本文通过分析大学生非正式群体的特点,寻求管理非正式群体的创新对策,为高校的学生管理提供启发性的建议,希望在以后的研究中继续推进和完善大学生非正式群体的相关研究。     

谈职业学校班级中的非正式群体

随着我国职业教育形势的逐渐好转,招生人数的增多和生源的复杂,给学生管理工作带来了一定的难度,因此加强学生管理,创造良好的学习氛围,已成为学校工作的重要方面.现对班级中非正式群体做一探讨.     

非正式群体对班级管理影响探析

非正式群体是指几个学生在交往过程中自发形成的小团体。教师可以通过对非正式群体的形成及对班级管理影响等问题的分析，找出解决问题的办法，使这一群体能发挥其正面效应。