上海34所职业教育开放实训中心立项建设

上海首批34所职业教育开放实训中心最近正式立项建设。在近日召开的上海市职业教育开放实训中心建设推进会上，这34所职业教育开放实训中心单位与市教委签订了建设责任书。     

上海职业教育开放实训中心 绩效评估理念与技术探究

上海职业教育开放实训中心具有数量大、种类多、区域分散等特点,亟需一种有效的激励 机制作为其有效运行的外部推力,绩效评估为实训中心运行管理提供了契机。实训中心运行绩效评 估遵循分批评估与分类评估联合推进、网上监控与实地评估协同推进、质性评价与量化评价结合推 进以及分等定级与经费拨付对应推进等“四推进”的核心理念,具体实施层面需要处理好评估指标 制定、评估专家遴选、评估星级设定和评估结果处理等关键技术。     

上海11个职业教育开放实训中心被授予等级认定

近日．上海市教育评估院对上海市11个职业教育开放实训中心进行了运行绩效评估和等级认定,以此提升实训中心运行效益和服务水平。     

开放实训中心:上海职教发展新标志

一个联结职校与企业,贯通专业群,面向岗位群,惠及老百姓的实训机构诞生——2006年11月3日,投资总额高达5450万元的上海市职业教育化学工艺开放实训中心在上海市石化工业学校正式挂牌投入使用,另有首批9个开放实训中心同时挂牌。此外,今年年底前还将有15个开放实训中心接受建设验收评估,预计到2007年首批34个开放实训中心将完成建设任务。而第二批19个开放实训中心也已于今年7月正式立项建设。这标志着上海职教在更广阔的领域,更深入的层面上进入新的发展阶段。     

开启两扇门 服务全社会——上海建设职业教育开放实训中心纪实

学生周燕现在"变"成了一名海关人员,在拿到入港货物申报单后,开始一丝不苟地验货、填表、报检……和正式海关人员的日常工作完全一样,周燕模拟完成了办理入关手续的每一个环节。这是记者在上海市现代职业技术学校的报关实训中心看到的学生实习的一幕。就像这一职业学校一样,上海许多职业学校都根据自己的专业培养方向,建成了一批模拟逼真的     

首批上海市职业教育开放实训中心通过验收

11月3日，首批上海市职业教育开放实训中心在金山化工区落成。中心承担所在学校及同类专业职业院校学生的实训，涵盖数控技术、化学工艺等专业，同时还承担各种岗位、等级的职业资格鉴定等职能。     

上海市职业教育开放实训中心评估的整体设计与理论探索

上海市职业教育开放实训中心建设的教育评估包括验收评估、绩效评估和等级认定两项评估工作。从评估项目设计、评估指标建立、评估过程展开和评估结论应用4个方面阐述了上海市对职业教育开放实训中心评估工作的整体设计,研究了教育评估在上海市职业教育开放实训中心建设中的作用,及由此引起的对评估理论探索。     

上海商业会计学校会计开放实训中心

上海市职业教育会计开放实训中心由上海商业会计学校负责建设、运行和管理，是上海市教育部门批准建设的职业教育开放实训中心之一，2006年9月建成并通过上海市教育部门验收。本实训中心坚持以就业为导向，强化职业教育特色，除承担本校学生的会计实训任务外，还面向社会、面向市场，实现职业教育与职业培训并举，满足学历教育和非学历教育会计专业的实训，满足中职和高职不同层次的会计专业的实训，并服务于在职人员培训、在职师资培训、就业和再就业培训、农村劳动力转移培训等各类职业培训。[第一段]     

学生是最大的受益者 解读上海中职开放实训中心绩效评估

开放实训中心不仅给拔尖学生创造了提高技艺的空间,更重要的是它满足了全体学生夯实技能基础的需求。     

职教为公能力为本 开放实训开放办学——上海职业教育开放性实训中心建设实践意义浅析

职业教育发展不仅是自身体系和模式的发展,更是一种与社会、与企业相协调进步的外向服务型发展,其“开放性“和“服务性“特征越来越明显。上海职业教育开放性实训中心体系工程建设突显了这两大特征。它既是提升职业教育办学能力的有效途径,也是践行“以服务为宗旨、就业为导向、能力为本位“理念的重要平台。     

建设新职教——来自行业的研究报告：以上海为背景

上海建设行业近年来抓住机遇，在为上海跨越式发展做出贡献的同时，也实现了自身的发展。为提高建设队伍素质，保证大规模、高质量的工程建设，上海建设行业职业教育发挥了重要的作用。     

名誉校长：上海教育引以为豪的财富——金善鹤：深受职业教育发展之鼓舞

近100年前,黄炎培先生开创了我国的职业教育新天地,他以独特的思想影响着中国的人才培养。而今,在政府的重视和扶持下,职业教育的体制机制不断创新,不断面向市场,取得了重大的突破和成果。更令人鼓舞的是,职业教育开放实训中心的建设,使学校能更好地探索向社会开放的有效机制,完善培训模式,实行工学结合、半工半读等校企合作的培养方式,加快了高技能人才的培养步伐。学校重视学生的技能训练,使其具备了应有的技能素质,越来越受到企业的欢迎。     

加快推进现代职教新发展——如何确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置

今年2月底,国务院常务会议专题讨论了如何加快发展现代职业教育,而即将出台的加快发展现代职业教育的决定也将成为十分重要的纲领性文件,将进一步确立职业教育在国家人才培养体系中的重要位置,也为职业教育的发展带来新的契机。职业教育新一轮的改革将怎样影响中职学校的发展。     

卓越进取 魅力职教如夏花般绚丽开放——职业教育服务产业发展暨国家示范高职院校建设四周年成果展示会综报

2011年6月25至26日,职业教育服务产业发展暨国家示范高职院校建设四周年成果展示会在天津市梅江会展中心隆重开幕。300多所中高职院校,教育部、人力资源与社会保障部、中华职教社、中国机械工业联合会等40余家国家部委、行业部门,英特尔公司等约60家企业,联合国教科文组织、世界技能大赛组织、德国职教代表团等国     

发展学习型城市：远程教育面临的新挑战、新机遇——2008年上海世界开放与远程教育协会（ICDE）论坛综述

根据ICDE协会2008年上海论坛与会专家、学者的观点、见解,面对开放远程教育在学习型城市建设中所面临的新挑战、新机遇、新战略,远程教育在社会发展中的作用已使得远程教育超出了系统本身而成为社会性问题和国际性问题,它直接关系着一个国家学习型社会和终身教育的发展及其质量问题。