传本子引发的思考

一(1)班的孩子入学已经一个多月了,从今天开始有课堂书面作业了.他们把字写完,我对他们说:"请把本子从后面一本一本传上来."我的话音刚落,有的孩子立即站起来,有的孩子嘴里在不停地说着"把本子传上来",也有的则说"要把本子打开"……教室乱成了一锅粥.     

让孩子摆脱恶梦

一个装疯、自虐,甚至想自杀的"笨孩子",经过李圣珍老师的"调教",不仅恢复了常态,而且考入了一所重点大学.6年中,先后有50多个"坏孩子"、"笨孩子"、"傻孩子"被送到李老师身边.他们每个人都有过恶梦般的过去:有的曾进过精神病院,有的曾一度得了失语症、孤独症……是李老师让他们摆脱了恶梦的纠缠,使他们找到了自信,找到了真正的自我.     

留守儿童教育“三要”和“三不要”

<正>关注留守儿童的教育,已经成为农村中小学所面对的一大课题。那么怎样教育好这些留守儿童,让他们同样快乐成长呢?本人认为在对留守儿童进行教育的过程中,要做到"三要"和"三不要"。一、留守儿童教育"三要"1.要多给关爱。留守儿童多住在亲戚家,有的甚至在朋友和邻居家,可无论在哪,他们都属于暂时失去父爱母爱的孩子。这种情况对他们的人格和性格总会有些影响,有的狭隘自私,有的偏激暴力,有的怯懦自卑,     

不怕"错"、利用"错"、改正"错"--浅谈"纠错"在物理教学中的应用

在实际教学中,有的教师教给学生的是"是什么"、"怎样理解"、"如何解答",但效果并不理想.甚至有的教师抱怨"这道题我在课堂内讲过三遍,结果他们还是错!"问题在哪呢?其实这样的教师只注重了讲,忽略了引导学生对"错"的总结、分析和纠正这一教与学中必不可少的环节.     

作文素材搜搜搜之发现篇

周.com、柠檬姐姐和贝壳姐姐每天都会收到很多投稿,也会面对很多小朋友提出的作文问题。在这个过程中,诞生了"两个惊讶":一是惊讶有的小作者怎么那么会发现,对他们来说,生活中就没有不起眼的东西,视线所及之处都是素材;二是惊讶有的小朋友好像戴上了一副无形的眼罩,生活中有那么多素材,他们却总说自己"看不见"。     

两个孩子的“六一”体验

"六一"儿童节是孩子们的节日,是他们最为期盼的日子。但不同的孩子在这一天会有不同的体验,有的兴高采烈,有的则闷闷不乐,为什么会这样呢?让我们走近孩子,去倾听他们的心声,解读他们的童真。     

亲历美国幼儿教育(之六)培养『问题儿童』社交技能的几点策略

在幼儿园里,我们经常会遇到一些"与众不同"的孩子.他们有的多动,有的自闭,有的在智力或社会性发展上相对滞后等.我们中国的老师习惯把这些孩子称为"问题儿童".在美国幼儿园里,"问题儿童"被称为"有特殊需要的孩子"(children with special needs).他们会把这些有特殊需要的孩子安排进普通班级,和"发展正常的孩子"(children who are typically developing)一起接受教育.在这样的班级中任教,老师除了具有幼儿园执教资格外,还必须取得与之相关的资格.他们知道,如何在一个全纳的环境中通过一些行之有效的社交策略来提高这些孩子的社会交往技能.     

一次实习计划的变更——让教学更切合学生

2008年10月的一天,我正在办公室看书,"咚"、"咚咚"、"咚咚咚",敲门声由徐变疾,由轻变重。我打开门一看,原来是几位学生。他们的眼神有的愤怒,有的失望,有的沮丧,但更多的是无奈和求援。我请他们坐下,并给每位同学倒了一杯水。他们需要安抚,安定。     

『留守儿童』教育谈

一、班主任老师要多关爱班上的"留守儿童" 有的家庭父母亲外出打工,将孩子寄在了爷爷奶奶、外公外婆处,同他们负责照看,也有的放在舅舅舅妈、姨父姨妈,或其他亲戚家、朋友家、邻居家(以上都称"临时临护人")请他们代管.     

试述南宋泉州宗室的人仕为官

宋代宗室成员在担任官职方面有特殊的待遇.外居泉州的宗子也不例外.他们通过皇帝"赐名授官",或参加科举考试,或凭借"恩荫"等途径获得了参政的机会.他们中有的担任中央各部门官职,有的担任地方官,在经济、军事、文教、外交等领域显示了他们的才干.     

顺水推舟

我班有许多"友谊小群体"。他们三人一伙,五人一群,有的有共同兴趣爱好,有的是邻居邻座,有的以前是同一个班,几乎每一个学生都有自己的"小圈子"。这种"友谊小群体",在心理学上称之为"非正式群体",即若干个有共同爱     

扎实引领 实践运用——《蚂蚁和蝈蝈》教学片段思考

【教学片段】(出示:"一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背,有的拉,个个满头大汗。")师:请大家读一读描写蚂蚁搬粮食时的动作的句子。生":他们有的背,有的拉"。师:想象一下当时那群蚂蚁搬粮食的情形,他们可能还做了哪些动作?生:他们有的推,有的拉。……师:大家说得非常好。经你们这么一说,老师仿佛看到了那群蚂蚁正做着各种各样的动     

词语运用专题

考点分解1.准确使用现代汉语中的虚词;2.准确使用现代汉语中的实词。典型引路1.选出下面语句中空白处应填上的最恰当的一组词语是()____所举的罪状是真的罢,_____这些事情,是无论哪一个"友邦"_______都有的,他们的维持他们的"秩序"的监狱,________撕掉了他们的"文明"的面具。     

不断探索完善小学品德与社会教学

<正>1.与学生平等交流,解决他们遇到的实际问题例如:有的学生知道自己长大了,自己想做家务可是家长不允许,于是有的学生就会产生这样的想法:"不是我不愿意做,而是大人不上我做,那我就不做吧!"针对这种想法,我适时引导学生讨论怎样争取实践的机会。有的学生说:"我就跟他们讲道理,如果不听我就给他们写一封信说明我的想法。"有的学生说:"我家里的人最怕我哭,我就哭,直到他们同意。"有的学生说:"我就偷偷地做,让他们瞧瞧我有能力做。"     

霹雳明星teacher

在我们班活跃着一群铁杆的"追星族"。他们呀,有的喜欢周杰伦,有的迷恋王心凌,有的痴迷李宇春,有的爱慕蔡依林……     

是谁造就了小学校园中的"边缘人"

"边缘人"的概念是由德国心理学家K·勒温首先提出的,意思是对两个社会群体的参与都不完全,处于群体之间的人.边缘人的产生是现代社会发展的产物.近几年,在小学的校园中悄悄地出现这样的学生,他有自己的班级,自己的同学,自己的课桌,可他们有的学习成绩一般,有的性格孤僻,有的日常表现较差,他们生活在校园中,却游离于班集体之外.     

让“品德与社会”课程真正地走进农村小学

<正>1.与学生平等交流,解决他们遇到的实际问题例如有的学生知道自己长大了,想做家务,可是家长不允许。于是有的学生会产生这样的想法:"不是我不愿意做,而是大人不上我做,那我就不做吧!"面对这种想法,我适时引导学生讨论怎样争取实践的机会。有的学生说:"我就跟他们讲道理,如果不听我就给他们写一封信说明我的想法。"有的学生说:"我家里的人最怕我哭,我就哭,直到他们同意。"有的学生说:"我就偷偷地做,让他们瞧瞧我有能力做。"     

让孩子在游戏的情境中快乐涂鸦——对于小班幼儿绘画活动的思考

小班幼儿的活动是以无意注意为主的,他们有意注意的时间很短,对一种活动的持续时间也短,他们往往是一会干这,一会又干那,没有一定的长性,参与活动的积极性、主动性不够。这一年龄特点在美术活动中表现尤其突出,他们的坚持性很差:绘画时有的"刷刷刷"三下便"完成"了作品;有的孩子只画一点点,就停笔不画了;有的则刚开始动笔,就专注于玩活动的材料。     

提高学生几何解题能力的探索

在初中数学的学习中,几何问题一直是许多学生的"软肋",他们面对令人眼花缭乱的几何图形、繁杂多变的条件,往往束手无策,不知从何处下手.有的同学在数学问题上耗费了很多时间,做了很多题目,但是收效甚微.怎样才能借给学生一双"慧眼",让他们把几何问题"看"得清清楚楚、明明白白呢?     

考证路上,何去何从?

考证--一座座高山紧相连 辗转在校园间,你会发现很多行色匆匆的大学生,他们背着书包、抱着椅垫、拎着水杯,日出而作,日落而归.从他们三三两两的谈话中,你会发现他们正在为了考取某某证书而拼搏.而这些证书,有的是"你有我有大家有"的英语计算机"老两样",有的是为了增添就业筹码而修炼的"独门武功",他们希望这些能成为将来就业的制胜奇兵.