中学生体质问题与教育对策

我们对15所普通中学的1565名学生进行了抽样调查分析．结果显示：学生的体质健康状况呈现出明显的下降趋势,主要面临体能下降、近视率居高不下、肥胖学生增多和学生心理问题加大等重要健康问题。为此我们想借此机会呼吁社会、学校、家庭等相关部门联合起来．共同关注中学生的体质健康问题．为青少年一代的成长共同努力。     

中学体育教学心理健康教育的研究与分析

本文运用文献综述、对比分析等研究方法,根据体育教学的特征和中学生易在体育课堂产生的不良心理反应的原因进行分析,对中学生的心理健康进行了初步的研究分析,旨在促进中学生体育教学的课堂效果,提高中学生的心理素质。     

中学体育教学心理健康教育的研究与分析

本文运用文献综述、对比分析等研究方法,根据体育教学的特征和中学生易在体育课堂产生的不良心理反应的原因进行分析,对中学生的心理健康进行了初步的研究分析,旨在促进中学生体育教学的课堂效果,提高中学生的心理素质。     

当前中学生心理现状及教育对策浅析

文章对当前中学生心理现状及其原因进行分析,提出加强中学生心理健康教育的措施。     

藏族中学生心理特征与教育

文章分析了藏族中学生的心理特点,并针对这些特点,对如何抓好藏族中学生的教育进行了探讨.     

中学生网瘾与心理健康问题分析与探索——基于对武汉市中学生的调查

中学生上网成瘾已经成了一个社会关注的焦点问题,中学生沉迷于网络影响了其身心健康.本文在实证调研的基础上,对中学生上网时间、频度、心理健康进行了统计描述与分析,旨在全面反映中学生上网现状,以及网瘾中学生在心理健康方面与非网瘾学生的差别.最后,综合统计分析结果,提出了解决中学生上网成瘾问题的对策思考.     

中学生诚信教育若干问题探讨

当前,社会诚信问题已成为人们议论较多的焦点问题之一。作为人生重要转折阶段的中学阶段的诚信教育显得尤为重要。笔者通过对中学生诚信问题的重要性分析,中学生诚信教育的工作思路,中学生诚信教育需要注意的问题等几个方面,对中学生诚信教育问题进行系统阐述,以求能抛砖引玉,从而积极推动中学生诚信教育的发展。     

中学生篮球比赛中如何调控队员的情绪

从理论上运用体育运动心理学的相关知识分析中学生篮球运动员的心理特点,及他们对比赛的淡漠状态和过分激动状态进行分析,并且针对中学生篮球运动员的心理特征提出了对教练员的情绪调控和队员自身及队员之间的情绪调控,对带动中学生篮球运动员提高竞赛水平具有一定的指导作用。     

中学生诚信教育若干问题探讨

当前,社会诚信问题已成为人们议论较多的焦点问题之一。作为人生重要转折阶段的中学阶段的诚信教育显得尤为重要。笔者通过对中学生诚信问题的重要性分析,中学生诚信教育的工作思路,中学生诚信教育需要注意的问题等几个方面,对中学生诚信教育问题进行系统阐述,以求能抛砖引玉,从而积极推动中学生诚信教育的发展。     

中学生体育健身现状及发展对策研究

就我国北方地区范围内(黑龙江省)进行中学生体育健身现状调查,通过对高中学生体育健身现状调查结果进行分析、整理,为中学生体育的健身规划提供重要的科学依据.     

学科教学中学生创新精神和实践能力的培养研究

对中学生进行创新精神与实践能力的培养是当前素质教育的基本要求,教师在学科教学中要创新教学方法,提高学生的创新能力。通过对当前中学生创新精神与实践能力培养中存在的问题进行深入的分析,并结合当前中学生学科教学的实际提出了培养中学生创新精神与实践能力的策略。     

论体育文化对中学生体育习惯的影响

运用文献资料、问卷调查、数理统计和逻辑分析等方法,对体育文化的概念及所含涵盖的主要内容进行了调查,对影响中学生体育习惯的主要因素进行了分析研究,就如何积极有效地培养中学生体育习惯提出合理化建议.     

浅谈农村中学生篮球兴趣的培养

本文采用经验总结法、文献资料法、观察法对有关资料进行分析、总结。根据中学生生理心理的发展特征,以及篮球兴趣影响的因素,进而归纳出中学生篮球兴趣的培养方法和措施。提高中学生对篮球兴趣的发展,进而培养中学生掌握这门技能。     

试论如何提高中学生篮球运动员篮板球能力

本文通过文献资料法、逻辑分析法、归纳总结法对影响中学生篮板球能力的相关因素进行归纳分析,依据中学生生理和心理发展特点和控制篮板球影响因素,制定有关体能、技能、以及心理意识等方面的对策,旨在为提高中学生篮板能力提供一定的理论参考。     

以辽西地区为例探讨中学生逆反心理的成因及对策

采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,以辽西地区：锦州、阜新市、朝阳市几所中学的学生为调查对象,对中学生逆反心理进行分析,得出中学生逆反心理形成的原因,结果显示,中学生逆反心理形成的原因主要有四方面：一、中学生的心理特点：二、家庭教育影响;三、学校的教育方法不当;四、传统观念的束缚。通过以上原因的分析,找出解决中学生逆反心理的方法。     

中学生对电场概念的理解调查研究

利用《中学生电场概念测试题》,对100名高中生电场概念的理解进行了调查,分析了中学生对电场概念的理解中存在的问题及原因.     

新课标下学生数学应用意识与创新能力的培养

新课标的创设和实践的需要,使加强中学生数学应用意识与能力培养的重要性和越要性日益凸显。文章对中学生数学应用意识和能力差的原因进行了分析,对如何加强中学生数学应用意识和能力的培养提出了意见和建议。     

从中学生心理健康调查看素质教育

素质教育强调教育过程中要培养人的合理的素质结构,也就是从多方面发展,心理素质的培养必不可少。当代中学生面临学业和社会适应两方面的巨大压力,心理困扰在所难免,为了解中学生的心理健康状况,提高中学生的心理素质,本研究者对河南省中学生进行了心理健康状况的抽样调查,在分析结果的基础上提出了加强中学生心理素质教育的建议。     

中学生网瘾与心理健康问题分析与探索——基于对武汉市中学生的调查

中学生上网成瘾已经成了一个社会关注的焦点问题，中学生沉迷于网络影响了其身心健康。本文在实证调研的基础上，对中学生上网时间、频度、心理健康进行了统计描述与分析，旨在全面反映中学生上网现状，以及网瘾中学生在心理健康方面与非网瘾学生的差别。最后，综合统计分析结果，提出了解决中学生上网成瘾问题的对策思考。     

中学生攻击性行为的心理分析及教育对策

攻击性行为是一种故意伤害他人,并给他人带来身体与心理伤害的行为活动。本文主要分析中学生攻击性行为产生的原因,一方面基于中学生的年龄特点进行分析,另一方面从中学生所处的情境出发,阐述家庭、学校、社会三方面对中学生攻击性行为的影响。最后针对这些原因提出必要的教育对策。