看“世博”请来我家做客

今年春节，我和爸爸妈妈回东北的外婆家，在那里我认识了很多的叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，他们都亲切地称我“小上海”。每个人都问我关于上海开世博会的事情，我就像一个小老师一一为他们解答。     

何富义开通“农技110”

在豫西南新野县，传颂着一位普普通通的农民何富义的动人故事：他常年为群众提供科技咨询服务，自1997年以来，自费安装了电话，开设了农技热线，只要有人拨打“6592023”，准能听到何富义为你提供庄稼义务咨询服务。因此，大伙儿称他的热线电话叫“农技110”。     

“热铁”与“冷冰”效应

现在基层中学语教学中，水平较高的老师和水平偏低的老师常常会结成对子，谓之“青蓝工程”。水平偏低由衷谦恭地向他们的“蓝老师”请教，水平较高也真诚热情地向他们的“青学生”传授。可谓学术气氛浓浓，“青蓝”关系融融。     

EF游学独一无二的快乐英语

这是一所全球独一无二的英语学校——这是因为这所学校没有围墙。学生进了这所学校，他们可以在教室内接受老师传授知识，当然他们也可以在餐桌上、球场上、旅途中、商店里、公园里……不知不觉、轻松愉悦24小时全天候地学习了英语。     

22世纪的出租天气

今天,中央大街上新开了一家商店。这家商店不仅卖衣服和文具,还出租天气呢!请看广告:好消息!好消息!本店出租各种天气,晴、阴、雨、雪等等。应有尽有。如有需要,请到本店洽谈。快乐商店广告挂出刚半个小时,快乐商店进来一位小女孩,她对商店经理说:“电视台说明天下雨,可明天我妈妈就要回家了,我不想让妈妈下火车被雨淋着,我要租个好天气。”“好的。”经理按了一下“晴”这个按钮,“好了。”“谢谢您!”小女孩付了钱,连蹦带跳地走了。第二天来的是一位农民,他对经理说“:我们的庄稼都枯死了,能不能下点儿雨呢?”经理问:“现在就要吗?”“对!…     

我教儿童写广告

开学以来,写了几次作文, 不是写一个人,就是记一件事,写一个小动物,学生都腻烦了。我忽然想起一个朋友托我写广告的事。我们碾庄镇是紧靠陇海铁路与徐连公路的一个新兴小城镇,工商业较为发达。我的这位朋友开了一家制药厂,最近研制生产了一种新型灭蚊药,急需为新产品做广告。我想这次作文课不妨让学生练习写广告。 上课了,我问学生:“大家见过广告吗?”徐海波即说:“我家开饭店,门前就做着广告。” 我又问:“广告怎么写的?”“精制南北大菜,包办喜庆筵席。” 高国庆也争着说:“我家开了皮鞋厂,广告上面写着‘穿我皮鞋,足下生辉’。”不大爱说话的曹友高也说:“电视里哪个晚上不做广告,多得烦死了！”我又问:“做广告有啥用呢?”同学们七嘴八舌地说:“用处太大了！饭店做广告,就有人来吃饭;商店做广告,就有人来买东西;产品做广告,     

兴农莫要坑农

兴农莫要坑农贾文科自开展“科教兴农”活动以来，各涉农部门想农民之所想，急农民之所急，通过传授技术、跟踪服务、提供良种、传递信息、供应农药化肥等，确确实实为农民做了不少好事，办了些实事，为发展“两高一优”农业和引导农民致富奔小康发挥了巨大的作用，深受广...     

扫扫“农盲”

扫扫「农盲」如果称没有文化的人为“文盲”，称不懂法律的人为“法盲”，那么，不会种田的农民该称作“农盲”了。某县农调队对该县从事农业生产的农民进行生产水平的调查时发现，农民中有６０％的人不会正确使用农药，有７０％的农民不会合理施用化肥，能根据市场变化安...     

乡村“致富报”——通州市忠义成校创办《科技辅导》记实

江苏省通州市忠义乡农村中流传着一张小报,每期刚刚出版,农民们就争相阅读,他们亲切地称它是“致富报”、“摇钱树”。这就是忠义成人教育中心学校创办的《科技辅导》。《科技辅导》每月两期,设有“每月农事”、“农业科技”、“市场信息”、“致富门路”等栏目,深受农民欢迎。这个乡成校在市场经济大潮中,始终以推动当地农村经济的发展为己任,举办各种培训班,推广农业科技,介绍市场动态,引导广大农民走上致富之路。去年７月上旬,他们发现棉花盲椿象虫害苗头,就及时发布了虫情预报,并组织农技培训班,请市农业局的专家讲盲椿象…     

立业小学学生做“街头文字啄木鸟”

立业小学学生做“街头文字啄木鸟”在富裕县二道湾镇立业小学，有一支由小学生组成的社会用字检查小组。他们利用放学后或休息日的时间走上街头，对商店招牌、单位牌匾等各类街面用字的规范化进行检查，使立业村十条街道上的用字规范率得到提高。为此，人们亲切地称他们为...     

戴春霞：留守孩子的“妈妈老师”

“我有妈妈了!我有妈妈了!戴老师就是我的妈妈!”从小就失去母亲的小学生朱跃明在他的获奖作文中深情地写道。打开铜陵县太平中心小学501班学生的日记和作文，不仅仅是朱跃明，几乎所有孩子都习惯地称他们的班主任戴春霞为“妈妈老师”。     

“三农”发展,我的责任——河南大学“三农”发展研究会侧记

他们激情澎湃,热血沸腾;他们心系农村、农业、农民;他们是天之骄子,勇于走出课堂、走出校园,敢于躬身实践;他们亲切地互称对方为战友,称农民为老乡,称下乡为回家;他们把“三农”发展作为自己的责任和事业,并为此执著地努力着、奋斗着……     

试论搞好农技推广教育的三个“必须”

农技推广教育是传授农业科技知识提高农民科技文化素质的职业技术教育,它对农业科学技术推广,实现农业科技成果转化,促进农业发展、农村经济繁荣和农民收入增加具有巨大作用。然而,近些年来农技推广教育成效不显著。为了迅速扭转这种局面,增强农技推广教育实效,作者提出三个“必须”：一是必须正确认识农技推广教育特点；二是必须严格遵循农技推广教育的教学原则；三是必须全面掌握农民学习的特殊性。     

关于“女儿绿”──兼与李学开老师商榷

关于“女儿绿”──兼与李学开老师商榷河南陕县高中索古朱自清先生在散文《绿》中称梅雨潭的绿为“女儿绿”，李学开老师认为．这是根据绍兴酒名“女儿红”仿拟而来的．“意在表明海雨潭“醉人的绿’像家乡名酒“女儿红’那样醇厚醉人。”（原载《语文知识》，转引自《语...     

说说“老师”和“老板

改革开放新时期是急剧变革的时期,在这场史无前例的大变革中,新事物、新观念如雨后春笋,新词新语新用法更是层出不穷。“老师”和“老板”这两个称谓词语的泛化用法就可以很好地说明这一点。“老师”一词的理性义是专指传授文化和技术的人,这个称谓本身含有尊敬和文雅的附加色彩。正是基于这个原因,人们把“老师”当作一种尊称、雅称来使用,从而使它扩大了指称的范围,成为新时期社会称谓中的“后起之秀”。演员歌手可以称老师,相声小品表演者可以称老师,节目主持人可以称老师,编辑和记者更是可以称老师,真是“三人行必有我师”了!总之,只要…     

“啄木鸟”——记延庆县农技校教师吴赤宇

啄木鸟,人类的朋友,森林的“医生气在延庆县农技校,有一位专门从事果树病虫害防治的“医生”,13年来,他跑遍了延庆县山川,向农民们传授讲解果树管理知识,果农们亲切称吴老师是“果树林中的‘啄木鸟’”。 1964年,吴赤宇中学毕业后,以优异的成绩考入北京农业大学果树专业。4年后,他面临着毕业分配,当校领导征求他的意见时,他爽快地回答:“回农村去,把知识传授给乡亲们,为建设家乡出把力!”     

师道之最

师之五”师”，最早见于甲骨文。甲骨文中称其为“父师”。《礼、文王世子》：“父师司成”，意为太子的成材之道全由师父负责。显而易见．早在商代乃至更早，“师”就是教育人的专业人员了。老师之最如今，人们普通用“老师”称呼教师，其实，“老师”原来并不是专称教师的，它只是用来形容知识洲博的老年学者。如《史记》：“荀卿最为老师”。用“老师”称呼教师，初见于金代元好问《遗山集·示里孙伯安》：“伯安人小学．颖悟非凡儿．记句有夙性，说字惊老师。”学校之星’我国古＊多有有关学校的记述。《孟子·腾文公》上：“夏日校，日…     

教师的各类称呼

“老师”一词是对在学校中从教者的称谓,“传道、授业、解惑”是其基本职责。“老师”最初指年老资深的学者或传授学术的人,后来人们把教学生的人也称为“老师”。明清以来,一般称教师为“先生”。19世纪末,中国现代教育奠基人何子渊等辛亥革命元老将“西学”引入中国,创办新式学校后,遂开始在《学生操行规范》里明确将教师称谓定义为“老师”,但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”,则是从民国时期开始的,并一直沿用至今。     

师道“六最”

师之最“师”,最早见于甲骨文。甲骨文中称其为“父师”。《礼·文王世子》:“父师司成”,意为太子的成材之道全由父师来负责。显而易见,早在商代乃至更早,“师”就是教育人的专业人员了。老师之最如今,人们普遍用“老师”称呼教师,其实,“老师”原来并不是专称教师的,它只是用来形容知识渊博的老年学者,如《史记》:“荀卿最为老师”。用“老师”称呼教师,初见于     

趣话“Thank you”

“Thank you”在英美国家使用的频率最高。上课时,学生回答完问题,老师要说Thankyou。在家中,孩子给父母递上一杯茶水,父母也习惯地说Thank you。到商店里去买东西,服务员递给你东西后,你要说一声Thank you。就连某人作报告或作演讲之后,也少不了说一声Thankyou。英美人真是Thank you all the time.他们一