马克思主义政治经济学理论体系多样化创新的思考

自改革开放以来,中国马克思主义政治经济学以及理论体系也在不断发展,主要是对中国近些年的经济发展积累更多的经验,同时为坚持和发展马克思主义经济理论打下坚实的基础,当代中国马克思主义政治经济学正朝着全面、系统化的方向发展,无论是实践话语还是学术话语,都能够体现出马克思主义政治经济学的多样化,本文就对马克思主义政治经济学理论体系创新问题进行分析。     

构建政治经济学理论新体系的几点思考——兼评几种政治经济学理论体系的构建方案

一、为什么要构建政治经济学理论新体系 改革开放以来。在建立与完善社会主义市场经济体制过程中，我们党解放思想、实事求是、与时俱进，把马克思主义与中国具体实际相结合，在坚持马克思主义的基础上，不断推进理论创新。邓小平理论和“三个代表”重要思想就是马克思主义在中国的新发展新成果。另一方面，由于缺乏搞市场经济的经验。需要向西方发达市场经济国家学习和借鉴。因而。作为市场经济的经验总结——西方经济学被公开引进，并迅速得到传播。这样，在我国就形成了两种经济学理论体系同生共存的局面。值得关注的是，在我国高等教育领域，两种经济学似乎有明确的分工：过去，马克思主义政治经济学兼有思想政治教育功能和国民经济知识普及教育功能，如今。作为“两课”组成部分，马克思主义政治经济学主要在强化大学生的意识形态、提高思想政治素质方面发挥其功能和作用。经济知识普及教育功能已逐渐被西方经济学所取代。     

试论新时期中国政治经济学理论体系的演变和发展

文章系统地分析了中国政治经济学在新时期的演变与发展 ,对“现代政治经济学”所取得的理论成果及未来走势进行了评析和探讨。     

中国经济学理论体系的构建

政治经济学的理论体系必须创新。因为传统政治经济学的理论体系严重脱离实际,并失去指导功能。立足于中国现实,以当代马克思主义为指导创建中国特色的经济学理论体系框架,是中国经济学者义不容辞的责任。     

政治经济学教学改革基本原则探析

本文认为，为使政治经济学改革沿着正确的轨道健康发展，必须坚持以马克思主义为指导，理论服务于实践，敢于吸收人类一切最新成果和不断发展创新的基本原则。     

政治经济学社会主义部分理论体系初探

到目前为止,政治经济学社会主义部分的理论体系还没有很好地建立起来,理论研究与经济实践相脱节。因此,笔者认为,政治经济学社会主义部分要研究有计划的商品经济,始点范畴从商品开始,并研究其实现的形式——价值,着重研究价值中的m部分,将其作为主体范畴;另外,还要深入研究计划经济与市场调节相结合的经济运行机制。     

关于中国特色社会主义政治经济学理论体系的若干探讨

破除"西方中心论"和阐释好中国道路是中国特色社会主义政治经济学理论体系的内在诉求.中国特色社会主义政治经济学理论体系在本质上是中国道路的理论表达和话语镜像,只有用中国理论和中国话语,才能向世界阐明中国道路何以能够成功及对世界的意义.中国特色社会主义政治经济学理论体系建设要以习近平新时代中国特色社会主义经济思想为指导,丰...     

中国特色社会主义政治经济学逻辑起点再讨论

中国特色社会主义政治经济学逻辑起点讨论,目前国内相关研究主要围绕“商品”“生产关系”“人民”“国家”四大核心范畴展开。而关键性争议则涵盖了马克思主义政治经济学逻辑起点经典命题、中国特色社会主义经济社会形态发展成熟度、中国特色社会主义经济本质特征、西方经济学相关理论观点等一系列核心命题。这种状况反映了既有相关研究一方面呈现学术观点多元,另一方面呈现缺少充分对话的特征。更好地推动中国特色社会主义政治经济学逻辑起点研究,需要回答的核心命题是如何由马克思主义政治经济学逻辑起点合理推导出中国特色社会主义政治经济学逻辑起点,要依据中国特色社会主义经济发展的实际情况,注重把握逻辑起点确立的原则性与现实适用性的辩证统一。逻辑起点直接决定着理论体系的构建起点与逻辑方法,因此对逻辑起点命题的探讨,可以更好地推进中国特色社会主义政治经济学理论体系的建构。基于此,应以坚持和完善社会主义基本经济制度的探索作为中国特色社会主义政治经济学逻辑起点。     

政治经济学教学应体现马克思主义与时俱进的理论品格

马克思主义政治经济学必须能够反映并指导现实经济运动，才能体现出其生命力。这给我们的政治经济学教学提出了挑战，即必须全面、准确、动态地理解马克思主义经济学的基本范畴和基本原理；同时在新的条件下发展马克思主义，体现其理论的包容性和发展性，体现其与时俱进的理论品格。     

社会主义市场经济呼唤政治经济学摒弃产品经济的理论体系

改革开放以来,我国的经济理论有了重大的发展,传统的产品经济理论观点及基本体系也有了重大的突破,但目前的政治经济学教科书还只是把商品经济的理论观点纳入产品经济的理论体系的框架之中,互不相容的理论观点并存其中。本文对某些产品经济的理论观点做了剖析,呼唤政治经济学摒弃不适用的产品经济的理论体系。     

对马克思主义政治经济学理论范畴体系的当代认知

创建和发展中国特色社会主义市场经济学理论,必然要求以科学发展现和与时俱进的眼光对马克思主义政治经济学与中国社会主义市场经济学进行比较研究,分清二者的联系和继承与发展的关系,对马克思主义政治经济学理论创新及历史性贡献做出当代性的新认知。     

对政治经济学争论问题的思考

马克思主义经济理论不是一成不变的教务，而是进一步研究的出发点。价值是各生产要素共同创造的。失业、两极分化、经济危机等不是资本主义特有的。生产的社会性与生产成果局部占有的矛盾及其表现是市场经济的基本矛盾。马克思主义不能脱离现实，不能在封闭的状态下生存。     

浅谈马克思主义政治经济学教学

作者主要探讨马克思主义政治经济学教学中要注意的一些问题和建议采取的方法方式。     

科学地对待马克思主义政治经济学与西方经济学

如何正确处理马克思主义政治经济学与现代西方经济学的关系的问题,是近年来经济学界讨论的热点。马克思主义政治经济学与西方经济学都是科学,但二者又有本质区别。在中国要以马克思主义政治经济学为指导,借鉴西方经济理论的研究规范,建立具有中国特色的经济学理论体系。     

马克思主义政治经济学对国际政治经济学的理论贡献

国际政治经济学是在政治经济学的基础上产生的,马克思主义政治经济学对国际政治经济学的形成和发展作出了重大理论贡献。贡献之一是马克思主义政治经济学比重商主义和古典政治经济学更加科学地阐释了政治与经济的辩证关系;贡献之二是马克思主义者最早系统地研究了国际政治与国际经济的互动关系;贡献之三是马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义为国际政治经济学研究提供了最为科学的方法论。     

关于高校《马克思主义政治经济学原理》的教学改革

现行的<马克思主义政治经济学原理>教材,在内容上没有跟上时代发展的步伐,要改变这种状况,必须在教学内容和教学方法上改革,把思想政治理论教育贯穿于教学内容中,以便更好地对学生进行马克思主义理论教育.     

高校马克思主义政治经济学教材问题分析

高校马克思主义政治经济学教材存在的问题主要有:不少内容与中学<思想政治>重复,编写形式呆板;部分内容粗糙,影响科学性与阶级性的统一;130多年前老构架,所学的用不上,要用的学不到.其改革要增加社会主义市场经济理论内容.     

关于大学马克思主义政治经济学教学方式变革的探讨

为使大学马克思主义政治经济学教学活动生动、有效,亟需对其传统的教学方式进行变革。在明确告知大学生马克思主义政治经济学是经济学课程的基础上,在教学过程中还需要理论联系实际并注重传授学生研究方法。     

对《政治经济学教程》结构体系的设想

本文首先指出现行政治经济学教程在结构体系上存在的问题，从研究对象入手，把政治经济学的对象从生产关系拓宽为生产方式，又从生产关系和生产力两个方面寻找资本主义经济与社会主义经济的异同点，指出二者的逻辑关系。最后，提出不同于现行教科书的结构体系框架。     

中国马克思主义教育史学理论体系的构建

马克思主义是我国学者进行教育史研究的前提假设,我们不仅要坚持这个理论方向,更需要探索在新时期中国马克思主义教育史学理论体系的构建,以便更好地坚持和发展马克思主义对教育史研究的理论指导作用。构建中国马克思主义教育史学理论体系,必须发扬我国史学经世致用的优良传统,重温经典马克思主义著作,肯定马克思主义理论在教育史研究中的主导地位,明确教育史研究对象的范围,进而对教育史学的目的、方法论以及价值诸方面作深入探讨,避免西方马克思主义教育史学理路体系的困境。