信息技术在高中政治教学中的应用

传统教学模式中教师仅凭一本教材、一支粉笔和一张嘴,让原本学生认为枯燥的政治课程更为乏味,随着现代教育技术的发展和在教育教学中的应用,笔者认为,政治课教学可以将信息技术与课堂教学有机地整合,借助信息技术为政治教学插上腾飞的翅膀。我就如何在政治课堂教学中使用信息技术手段做了一些尝试。     

运用现代教育技术探索新型教学模式优化教学效果——现代教育技术在高中思想政治课教学中的作用

新型教学模式应该将现代信息技术运用于学科教学中,创建既发挥教师主导作用又充分体现学生主体作用的教学结构,实现学科教学内容、手段、方法的整体改革,达到培养创新人才的目的。本文论述了现代教育技术在高中思想政治课教学中的运用。     

现代教育技术在教学中的应用

教学模式是在一定的教育思想、教学理论和学习理论的指导下，在某种教学环境和资源的支持下，教与学环境中各要素之间稳定的关系和活动进程的结构形式。传统的教学模式是一种以“教”为中心的教学模式，这种教学模式以课堂、教材和教师为中心，排斥一切课外活动，忽视劳动职业训练；以传授课本知识为唯一目的，忽视学生创造能力的发展和个性的培养；忽视学生在学习中的主体地位，忽视学生认知能力的培养。显然，这种教学模式已经滞后于社会的发展，与素质教育的原则背道而驰，必然要为社会所淘汰。     

现代教育技术在课程教学中的应用

本文针对目前高等学校教学过程中使用现代教育技术存在的典型问题,从现代教育技术对课程的作用及如何使用好现代教育技术等方面进行分析与探讨,为更好的发挥现代教育技术在高校各类课程中的作用起到积极的推动。     

运用现代教育理论与技术优化思想政治课教学

思想政治课要发挥学校德育主渠道的作用，培养有创新能力与创新精神的社会主义建设者和接班人，本身还需要不断的创新。依托现代教育理论和相关学科理论，运用现代教育技术手段，优化思想政治课教学。     

现代教育技术在职业高中思想政治课教学中的运用

职业高中思想政治课教学近年来遇到了许多困难,教学效果不理想.造成这一现象的原因是多方面的,其中教学方式方法的陈旧落后是原因之一.笔者结合实践,就现代教育技术运用与职高思想政治课教学所能发挥的作用以及在运用现代教育技术进行教学中所应该遵循的原则和注意的问题谈了自己的一些体会.     

浅析高中政治教学中的心理教育问题

对中学生要进行心理健康教育,已是当今人们的共识,但我国目前还没有形成较稳定的教育内容和方式,如何展开工作还需要多方面的探索,需要各学科的努力。本文结合笔者的多年教学实践,对高中思想政治课如何进行心理教育问题,谈谈自己的粗略看法。笔者认为,要使高中思想政治课对中学生实施行之有效的心理教育,     

现代教育技术在政治课教学中的应用

大力推进现代教育技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。1利用多媒体辅助教学重视     

现代教育技术在音乐教学中的实践研究

近年来,现代教育技术,尤其是多媒体技术越来越多地运用于教学实践,取得了丰硕的成果。多媒体技术是提高中学音乐课教学质量的一把金钥匙。合理运用多媒体技术有助于激发学生学习音乐的兴趣,促使其产生强烈的学习动机,也能有助于创设丰富的音乐情境,激发学生审美想象,还能有助于     

现代教育技术在政治教学中的应用

现代教育技术已成为政治教学中不可或缺的工具,能够使课堂气氛更加活跃,课堂容量加大．利于教学情境的创设。但是本着一分为二的观点看待事物．我们在看到多媒体教学手段众多优点的同时,还应看到它存在的问题。我们要在实践中不断探索现代教育技术手段辅助政治课教学的方法,使现代教育技术手段对政治教学的辅助作用得到真正发挥．     

现代教育技术在生物教学应用中的探索

现代教育技术的本质就是运用技术手段优化教育、教学过程,以提高教育教学的效果、效率与效益的理论与实践。现代教育技术的应用,对优化教育过程、改革教学方法,起到很大的作用,具有深刻的影响。教育工作者应该     

现代教育技术在高校教学工作中的应用

本文从教育技术发展的角度，讨论了现代教育技术给高校教学工作带来的影响，分析了当前高校应用现代教育技术进行教育教学实践的主要问题，并提出了相应的对策。     

转变教育观念 运用现代教育技术优化课堂教学

当前中学思想政治课教学普遍存在几个问题：教学目标重视知识传授,轻能力培养与学习方法指导;教师满堂灌代替启发式,教学方法单一;教学枯燥无味,理论与实际脱节;教师的教代替学生的学,学生的主体地位受到严重的制约;教学手段陈旧,一支粉笔、一本教材。传统落后的教学思想和课堂模式,严重挫伤了学生的学习积极性,妨碍了中学思想政治课教育功能的发挥与实现,与时代的发展和素质教育的要求不适应。因此,转变教育观念,运用现代教育思想和现代教育技术,优化中学思想政治的课堂教学是摆在我们面前的一个重要的课题。     

现代教育技术在教学中的应用

现代课堂教学的特点是,强调以教师为主导,学生为主体,重视激发培养学生的独立思考能力和创新意识。现代教育技术设备为主体教育提供了必要的物质条件,必要的学习工具和手段。本文论述了现代教育技术的含义,现代教育技术在教学应用中的优点,以及现代教育技术在教学中的具体应用及建议。     

现代教育技术在思想政治课研究性学习中的应用实践

在当今信息化的时代,网络技术的教育形式以其时空开放、信息容量大、更新更快的优势和学生的研究性学习联系在一起.本文对通过多媒体技术创设情境使学生乐于学习,通过网络查询使学生愿意研究,通过与信息技术有关的实践作业使学生学会研究性学习进行分析.     

现代教育技术在数学教学中的作用

现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术(以个人电脑、网络技术和多媒体技术为主),通过对教与学资源的设计、开发利用、管理和评价,以实现教育优化的理论与实践.     

现代教育技术在职业高中政治课教学中的运用

运用现代教育技术组织职业高中政治教学,可以丰富课堂教学过程,促进教学和学习效益的提高。要巧设导入,提高学生学习积极性,跨越历史时空,浓缩教材精华,扩大教学容量。化抽象为形象,变枯燥为生动有翅,增强教学过程的趣味性和可信性。职高中学思想品德教学中的现代教育技术的运用既要体现时代性,又要有教育意义。     

现代教育技术在物理教学各个环节中的应用

现代教育技术在教育教学中的重要地位和作用，在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》已经明确认定。现代教育技术是新时期实施新课程方案，推行素质教育，发展学生个性、培养创新能力、全面提高教育教学技能的重要保障。现代教育技术在教育教学中的应用十分广泛，而在课堂教学中主要包括三个环节：备课、上课和测评。     

现代教育技术在小学体育教学中的应用

随着现代教育技术水平的不断发展和普及,我校体育教学理念也在发生着根本性变化,从落实学生自主学习地位到开放式、探究式教学尝试,从知识传授形式到媒体的综合运用,从体育活动的安排到考核评价机制的变革,我们已经迈出了一大步。现阶段基本实现了体育教学的现代化。笔者结合教学实践,详细阐述现代教育技术在体育教学中的应用。     

现代教育技术在小学体育教学中的应用

随着现代教育技术水平的不断发展和普及．我校体育教学理念也在发生着根本性变化．从落实学生自主学习地位到开放式、探究式教学尝试．从知识传授形式到媒体的综合运用．从体育活动的安排到考核评价机制的变革,我们已经迈出了一大步。现阶段基本实现了体育教学的现代化。笔者结合教学实践,详细阐述现代教育技术在体育教学中的应用．