回到体操赛馆，力争更多金牌

体操是将体育和艺术完美结合的一系列比赛项目。作为将在今年夏天上演的最古老的体育项目之一，体操自现代奥运会起就是比赛中必不可缺的一部分。体操对力量与灵巧都有极高的要求，特别是在艺术体操，要使用一些器材；或者是少数人知道的韵律操和蹦床项目中都需要这样的要求。在所有这些项目中，中国都位于世界前列。现在所有人都希望中国队能够将潜能转化为现实。     

对中学艺术体操教学中学生主体性的研究

在中学女生的体育教学 (或二课堂活动 )中 ,加大艺术体操的课时 ,由此来增强美育的内容。艺术体操是一项充分体现自然协调和优美的女子体操运动。它是一种在音乐伴奏下 ,结合舞蹈动作的徒手和持轻器械的体操 ,艺术体操以芭蕾舞的基本动作为基础 ,并吸收了现代舞蹈和各国有代表性的民间舞蹈。徒手体操是以杂技等动作的精华 ,逐步发展成为的一种独具风格的竞技性的体操项目。在艺术体操的教学过程中 ,充分的发挥教师的主导作用 ,同时也更多、更好的发挥学生的主体作用 ,这对教学的顺利进行和取得优异的运动成绩是相当重要的。要确立学生在艺术…     

全国少年竞技体操蹦床项目规定动作分析与设置意义的研究

通过对国家体育总局体操中心制定的＂全国少年体操比赛蹦床规定动作＂进行分析,以及对参加2011年＂李宁杯＂全国少年体操锦标赛蹦床比赛的男女运动员成绩和完成动作的情况研究.结果表明,必须重视和加强少年体操运动员的蹦床训练,全国少年体操比赛设置蹦床项目的意义在于为少年体操运动员设立一个训练平台,夯实体操各项目的空翻动作基础,确保少年运动员体操基本动作有长远发展潜质,进一步为发展其它项目难度动作打下良好基础.     

这飞一般的感觉——记2008北京奥运会女子蹦床金牌得主何雯娜

[何雯娜主要成绩] 2005年第十届全国运动会蹦床女子团体冠军; 2006年蹦床世界杯系列赛俄罗斯圣彼得堡站女子个人季军: 2007年第25届世界蹦床锦标赛女子团体冠军、单人亚军: 2007年蹦床世界杯系列赛保加利亚索非亚站女子个人第四名; 2008年蹦床世界杯日本站女子个人冠军; 2008年北京奥运会女子蹦床个人冠军.     

我想改变历史

Nastia Liukin(娜斯蒂·柳金)的父亲是俄罗斯著名体操选手柳金(Valery Liukin),他曾在1988年汉城奥运会上夺得体操比赛金牌,小柳金的母亲(Anna Kotchenva)是艺术体操运动员,曾获得艺术体操世锦赛的冠军.作为名门之后,NastiaLiukin自进入体操房那一刻起就成为媒体关注的焦点.4岁就开始进行体操训练的柳金如今已经成长为一名享誉体操界的世界冠军,她最擅长的是平衡木和高低杠两个项目.2008年北京奥运会,柳金荣获女子个人全能冠军,女子团体亚军.……     

新闻集锦

2006年10月18日中国体操运动员庆祝她们在丹麦奥尔胡斯开战的第三十九届世界艺术体操锦标赛女子团体决赛中摘得金牌。美国摘得银牌而俄罗斯获得铜牌。这是     

浅谈艺术体操和音乐的关系

艺术体操又称韵律体操,它的特点之一就是所有动作都在音乐伴奏下进行的.在音乐伴奏下使动作具有旋律和节奏,同时动作又恰当地表现音乐特色、旋律、节奏和力度等.因此艺术体操和音乐是血肉相连的关系,不可分割的整体.一、音乐是艺术体操的主心骨音乐是艺术体操的灵魂,它的重要作用是启迪情感和协助配合技能技巧的完成.     

试论我校开设艺术体操选修课的必要性

艺术体操是一项徒手或手持轻器械在音乐伴奏下,以自然性和韵律性动作为基础的体育运动项目。它融体操、舞蹈、音乐为一体,以优美性和艺术性为特征,符合女子生理及心理特点,更符合当代女青年的审美情趣。通过艺术体操各类动作练习,可使练习者的身体得到全面锻炼,并能陶冶情操,受到审美教育。     

全运会难美项群东道主效应分析及备战博弈策略

通过对近五届全运会东道主所获难美项群项目奖牌进行统计,对全运会难美项群进行东道主效应分析,运用博弈原理为我省难美向群项目备战第11届全运会提出了举措．结论如下：1）随举办届次的推移全运会难美项群项目东道主效应愈发明显．2）体操具有“东道主正效应的延继”现象;跳水具有“东道主负效应的延续”现象;技巧／蹦床、花样游泳和武术（套路）具有典型东道主正效应;艺术体操东道主现象不明显．3）备战全运策略从训练博弈、竞赛博弈、参赛因素利与弊博弈视角出发制定,方能有效利用好东道主正效应。避免东道主负效应出现．     

陕西省第十四届运动会女子青少年体操比赛成绩的调查与分析

以2010年陕西省第十四届运动会女子青少年体操比赛成绩为研究对象,运用现场观察、统计、资料收集和数理统计等方法,对女子青少年体操团体赛、单项决赛的成绩进行比较与分析.针对新规则取消＂完美10分＂制突破10大关、团身前空翻取代跳马动作,以及对蹦床等项目的难点动作完成情况等几个方面进行探析并提出改进建议.     

艺术体操在体育课的准备部分中的作用

一、问题的提出 艺术体操是女子竞技性体操项目之一,它是体操、舞蹈、跳跃、转体、平衡、波浪等动作组成,可由徒手或手持轻器械编成成套动作,在音乐的伴奏下,以节奏为中心,以艺术和优美为特点的适合女性生理、心理特点的体育项目。 对于体育课来说准备部分是为基本部分服务的,是以提高中枢神经系统的兴奋性和机体的物质代谢水平为目的,使学生从生理、心理上为基本部分的练习做好充分准备,所以准备部分的运动强度不宜过大,而艺术体操正是符合这一特点,所以放在准备部分或结束部分中进行教学是比较理想的,不仅能提高准备活动的效果,还能提高学生的积极性,同时还能增加学生艺术体操的学习机会。     

福建女子蹦床运动与国际水平的比较分析

文章搜集了2000年悉尼奥运会女子蹦床比赛的部分指标与2001年全国女子蹦床锦标赛的高水平运动员的相关指标进行对比分析．主要的指标有完成动作的质量、高度、难度、准确性4个方面．比较福建省蹦床运动水平与世界蹦床运动所存在的差距．     

我国高校艺术体操教学方法及其运用研究

艺术体操能够突出音乐、舞蹈、体操的多重优势,满足学生对审美和健身的基本需求。根据艺术体操的项目特点,运用和谐、情景、节奏、分布等教学方法,开展教学活动,可以切实提升高校体操教学的创新性、实效性、针对性,提升艺术体操教学的质量。但在分析与应用教学方法的过程中,教师需要明确高校艺术体操特点与教学内容,这样才能使教学方法应用更契合高校教学实际。基于此,阐述了艺术体操的项目特点,介绍了高校艺术体操教学内容,提出了艺术体操教学方法的应用策略,以供参考。     

中小学体操教学路在何方

体操教学与其他教学项目一样具有教育性,是实现学校体育目的任务的重要手段之一。当前体操教学已走进重时尚轻传统、重韵律体操轻实用体操的误区。如何摆脱这种误区,这是值得我们广大体育工作者思考的一个问题。     

谈谈如何上好艺术体操课

<正> 艺术体操是一项充分体现自然、协调、和优美的女子体操运动。是在音乐伴奏下,结合舞蹈动作,或徒手或手持轻器械的体操。近几年艺术体操象雨后春笋一般普遍地开展起来,也深受广大学员的喜爱。但是大部分学员未受过训练基础差。成人学校缺师资少教材,如何从实际出发,在成人学校开展好艺术体操是广大学员和教员都很关心的问题。下面就如何上好艺术体操课谈几点个人看法。一、重视准备活动。人从安静状态,突然作剧烈的运动,内脏器官不可能一下子就适应,所以必须作好准备活动,使人体从安静状态逐步过渡到紧张的肌肉活动状态。提高中枢神经系统的兴奋性,克服内脏器官的机能惰性,使全身各主要肌肉群、关节和韧带都得到充分活动。     

浅谈艺术体操的难度美特征

1.引言 艺术体操是一项新兴的体育项目,它在20世纪80年代以其特有的魅力在我国各体育院校广泛开展起来,随着社会的发展,在国内已产生了较大的影响。在体操运动的初期阶段,运动员基本上都是男性,女性只能作为观众在一旁观看。艺术体操的出现是体操运动的一次历史性的转变,艺术体操运动完全变成了女性的世界。该项目以小组和团体形式参赛,艺术体操包括集体和个人项目。     

蹦床

蹦床是体操项目的支流之一,是奥运会的一个小项目,目前世界上蹦床最强的国家包括俄罗斯、乌克兰、日本与中国。蹦床的存在历史约为200年左右,早在19世纪时,印第安就出现了类似蹦床的运动,而在马戏团中,蹦床是特技人员常有的表演道具。近代的蹦床始创于法国,以绳索造出一个保护网,在弹床上跳跃,做出各种不同的花式。后来,蹦床的普及程度逐渐上升,不久后就流行于美国。     

关于世界体操运动员年龄结构变化趋势的研究

论文研究了从20世纪50年代以来体操“年轻化”的发展趋势，并根据21世纪世界优秀运动员年龄结构的变化，以及体操竞赛规程和规则的发展，提出了新见解：新北京奥运周期世界体操男子已进入到“成年化”、女子也进入到“青年化”发展的新时期．这对于丰富竞技体操训练理论和指导训练实践都有重要的价值．     

中专女生艺术体操教学探讨

艺术体操是建立在女子生理、心理特点基础上的一项新兴的体育运动,是女子特有的运动项目.通过艺术体操的运动可以发展女子柔韧、协调、灵敏等身体素质,促进女子身体全面发展,提高健康水平,形成正确的身体姿态,塑造健美的体魄,陶冶美的情操.     

中学艺术体操教学与编排艺术的探讨

艺术体操是女子所特有的一项体育运动,那轻快自如、优美流畅的各种身体或器械动作深得女子喜爱。本文对艺术体操在学校体育教育中所起的作用,艺术体操的教学内容及编排艺术等问题进行了论述。提出了对学生进行姿态美的培养是艺术体操教学中的一项不可忽视的重要任务;掌握学生的兴趣与需要是组织教学的一条有效途径。