浅谈“企业战略管理”课程中的案例教学

作为一门实践导向的管理学科,企业战略管理课程中案例教学是最重要也是最主要的教学方式之一。本文首先明确了案例教学在战略管理教学中的主要作用,其次阐述了战略管理课程中案例教学的教学目标设置的特点,然后论述了在战略管理课程中案例教学的几种基本模式,最后指出了案例教学中需要注意的要点。     

企业管理案例教学创新探析

案例教学可以增强学生对案例相关知识点的领悟,活跃课堂气氛的作用。案例教学场景使用互动模式效果非常明显,可增加企业管理案例教学的实际效果。企业管理案例课程的作业可以采取以实践为主的多种作业方式。     

对案例教学法在工商管理教学中应用的几点思考

案例教学法在工商管理教学过程中得到广泛的应用,具有较强的针对性、开放性、实践性和师生的互动性。当前案例教学中存在着教学过程重理论轻实践、案例质量不高、教师缺乏实际企业管理经历等问题。在教学中我们还要注意培养学生各种能力、案例教学没有固定答案、教学形式应灵活多样等方面。     

企业管理案例课教学的研究与探索

案例教学法是一种教与学两方直接参与,共同对案例或疑难问题进行讨论,培养学习者实际应用能力的教学方法。本文探讨了案例教学法与企业管理案例教学的内涵,分析了企业管理案例教学存在的问题与不足,研究设计了适合培养学生创新能力和实践能力的企业管理案例教学模式及实现的途径。     

基于大学生活的人力资源管理专业教学情境创设——以绩效管理课程为例

企业案例教学是人力资源管理专业十分常见的教学方法。不过,对于教学资源稀缺的地方性院校来说,获取高质量的企业案例并非易事。同时,许多学生也会因缺乏必要的社会经历而难以对案例做出准确分析。因此,该文以绩效管理课程为例,建议从大学生的实际生活中挖掘案例素材,并提出一套已经经过成功实践的真实情境教学方案。该方案可以作为企业案例的补充,深化并扩展学生对于绩效管理的认知。     

全景式案例教学法在人力资源管理课程中的应用

全景式案例是现实企业的全息投影。全景式案例分析有助于提升管理类专业学生在企业管理实践中综合运用所学知识分析并解决复杂背景下的人力资源管理问题的能力。在人力资源管理课程教学中应用全景式案例分析需要慎选章节并采用与小案例结合运用的方式。通过调查与新闻报道阅读及后期加工可以获得比较理想的全景式案例。     

浅议中职《企业管理》课程的案例教学

现在,我国的中等职业院校为培养高素质、高技能的综合性人才,制定了一系列的课程管理标准,一方面,为社会的人才培养做出了巨大贡献;另一方面,提高了中职学生的环境适应能力,使其能在日新月异的社会生活中游刃有余。《企业教育》课程标准是隶属于所有管理工程系的一门基础课程,它通过案例教学的方式,不断提高了学生的专业素质与能力。本文旨在通过分析《企业管理》课程的案例教学,加强中职学生的社会实践能力,提高管理案例教学的课程效果。     

浅谈上市公司年报为主体的立体案例教学模式在企业管理概论课程中的运用

企业管理概论作为工商管理类专业的基础课,一般都安排低年级进行讲授。在教学实践中运用上市企业年报为主体,从深度和广度延展的方式,运用网络多媒体视频、模拟董事会等方式完成案例教学,让学生能直观的了解案例企业的全貌,通过企业完整信息呈现,让学生在模拟情景中掌握知识,提高分析问题解决问题能力。     

基于能力培养的双向互动企业管理教学优化模式研究

企业管理是一门实践性很强的课程,案例教学与亲验式练习相结合的教学模式更能突出培养学生的创新思维与实践能力。本文从案例教学与亲验式练习相结合的教学方法出发,分析探讨了三种双向互动企业管理教学的优化模式,并指出了每种模式具体的应用流程,为企业管理教学提供了理论与实践相结合的教学思路。     

法在行政管理专业教学中的运用

案例教学法在我国行政管理专业教学中是一种起步较晚、处于探索阶段的教学方式其现状表现为：推广历史较短，案例库的建设刚刚迈出步伐，案例的使用不尽规范等。所以行政管理案例教学应该在引进和借鉴的基础上，提出创新思路：加强案例的收集、编写和选择工作，规范案例教学的程序，把案例教学与学生的实习结合起来。同时要注重发挥案例教学法在行政管理教学中的优势，体现案例教学的价值。     

法在行政管理专业教学中的运用

案例教学法在我国行政管理专业教学中是一种起步较晚、处于探索阶段的教学方式.其现状表现为:推广历史较短,案例库的建设刚刚迈出步伐,案例的使用不尽规范等.所以行政管理案例教学应该在引进和借鉴的基础上,提出创新思路:加强案例的收集、编写和选择工作,规范案例教学的程序,把案例教学与学生的实习结合起来.同时要注重发挥案例教学法在行政管理教学中的优势,体现案例教学的价值.     

案例教学在经济管理教学中的科学化应用方法

案例教学,在经济管理教学中的优势显而易见。然而,在实际应用中却往往收不到应有的效果。由此,对案例教学在经济管理教学中科学、有效的应用,逐渐引起人们的关注。从案例教学的涵义,案例的选择,到案例教学在课上具体的应用,以及实施细节中应注意的问题,在下面对其科学化应用,做了详细的阐述。     

课堂实践模式下的战略管理教学探讨

针对学生在企业战略管理课程学习中难以展开实际操作的问题,探讨了一种适于教学组织和运作的战略管理实训方法,通过主动式案例研讨、互动式小组练习和角色模拟扮演练习等方式对学生进行模拟实训,最后提出了战略管理实践教学的建议。     

运用案例教学法进行课堂教学的两点思考

几年来,我们在农业经济管理专业的经济学、农村政策与法规、市场营销、经济法、企业管理等课程中运用案例教学方法,加强对学生的实际分析与处理问题能力训练,收到了比较好的教学效果。在这里,向大家简要介绍我们在进行案例教学过程中的两点体会,仅供大家参考。     

浅谈营销管理教学中案例分析方法

案例分析教学法在我国高校教学改革中被广泛运用,在营销管理教学中有十分重要的意义,然而很多高校与培训学校教学中案例分析存在随意性。文章浅谈案例分析方法在营销管理教学中一些规范问题。     

浅探薪酬管理课程实践教学有效性

薪酬管理课程是人力资源管理专业的核心课程之一,本文从科学地进行课程考核、以团队学习为基础、精心设计案例教学和深入企业、增加实操演练这四个方面总结出了加强薪酬管理实践教学有效性的方法。     

战略管理课程案例教学法探讨

案例教学是一种理论与实践相结合的先进教学方法,具有传统教学法不可比拟的优势,能激发学生学习理论的主动性、积极性,培养创造性思维,分析了案例教学在战略管理课程中应用的重要性,提出了在战略管理教学中应用案例教学法应注意的几个问题。     

管理案例教学的价值与不足

本文结合管理教学中采用案例教学的价值与不足展开分析,以便更好的开展案例教学。     

物流管理教学中的案例教学法应用分析

案例教学可以创设一个真实而深刻的学习环境,为发展学生综合运用知识解决实际问题的能力营造氛围,由此案例教学越来越被人们所接受,近年来在物流管理教学中更是普遍应用,主要探讨案例教学在物流管理教学中的应用。     

《物流管理》课程中案例教学的应用

物流管理是一门实践性非常强的学科.案例教学可以结合实践帮助学生真正掌握物流管理的理论知识,文章分析了物流管理课程的特点,提出了在物流管理管理课程教学中使用案例教学的具体方法.