林生

我在初一(3)班,也就是我妈的班。班上同学不少是小学同班同学,我由于学习不怎么样,上小学时别人对我也不怎么样。现在到了我妈班上,他们又一个个都想和我攀亲戚。我懒得理他们。小学干什么去了?现在烧香,晚了!我妈举贤不避亲,     

中等生

所谓中等生,就是学习成绩在班上或是年级上处于中等的学生。说来还挺奇怪,我们班属于头大脚也大,中等成绩的人就只有少数几个,所以这些成绩上不来,也下不去的学生,也自然成了我们班的稀世珍宝。     

孩子，我该怎么回答你

一年前,我在本校同年级另一个班上了一节公开课,课题是《马说》。这个班学生的整体成绩不太好,同事们背后都称这个班为“差班”,任课老师平时都不愿多提这个班。说实话,在这个班上公开课,我也没指望能上出多好的效果。     

至高无上的放肆

这是小学堂成立3年以来,最紧张也最令人期待的日子,我们为少年二班的孩子准备了一场结业式。他们是小学堂最高班的学生,上完这个季节。也就无课可上了。这个班上还有8个孩子,是九年级学生,要参加基测的。     

双红和单红

双红和单红是我的两个学生,是两个女孩子,但她们俩并不是两姐妹,也没有亲戚关系,双红姓陈,单红姓蓝。她们俩不在一个班,双红在九(5)班,单红在九(6)班,我教她们的科学。她们俩的成绩都很优秀,双红在班上是第二名,单红在班上排第三,双红在     

我该怎样说服她

新学期开始,我校根据修订后的义务教育法的精神,对原来初三所分的两个实验班、四个普通班,按学生考试分数重新分成六个平行班,班中学生的成绩之和相差无几,所配备的老师也水平相当。我接手其中的(6)班,刚上了两天课,班上一名女生突然哭着跑回了家。一打听才知道,该生原来在普通班,成绩中游,     

“阿瞻唐,老妈妈!”——“我在泰国教汉语”系列之九

几位泰国教师将我们领往各自上课的班级。我任教会计专业三年级八个班的汉语。据介绍,这些班开设汉语已有两个学期,但是每星期每班仅上两节课,加之泰国学生远不及中国学生认真刻苦,因此汉语基础不好,学习汉语的兴趣也不浓。走到三年级一班教室门口时,泰国教师停下了脚步。＂唐先生,这节课请你在这个班上。＂     

冲出沮丧的旋涡

丁平升学考试成绩很不错,但却分在了一个他很不满意的班,班上的英语、数学两科教师上课的风格他一点也不喜欢,有些同学似乎一点也不想读书,常在课堂上捣乱,而其他班却好多     

抓住特点 发挥优势 提高复式班课堂教学效率——南城县复式班课堂教学情况调查

最近,我们对全县复式班课堂教学情况作了一次调查。 调查结果表明,复式班教学的条件是较差的。从教师来看,我县296名复式班教师,公办教师仅1名,编内民办教师也不到40名,其余全部属编外民办教师。从学生来看,全县296个班的5376名学生,大都分布在偏僻的山村,学生的家长基本上都是文化程度不高的农民。学生既没有良好的家庭辅导,也没有丰富的课外生活。教师在课堂教学中,也没有什么补充教材和教具,更谈不上现代教学手段的运用了。 然而,复式班教学效果却是令人满意的。在调查中,我们发现,不少乡复式班的教学质量超过了单式班。如上唐、睦安、姑山等乡,在上学期期未考试中,均有百分之六、七十的复式班学生成绩超过了单式班。全国七届人大代表、省优秀班主任、徐家乡王坊小学复式班教师陶玉兰的教学效果更为显著。她班上既有一、二年级复式班,又有牧童班和学前班,教师工作负担重,学生学习时间紧,可她班上学生考试成     

试谈如何提高学生数学学习的整体水平——高中数学教学研究

现代教学测评中,上级部门考评一个学校的教学成绩,主要看一个学校各科的平均分,及格率,优生率;而学校考评各班,也主要是看一个班的平均分,及格率,优生率,一个班平均分,及格率则不是靠几个优生,而是决定于班上的中等生及后进生,这一大部分人的成绩有上升,一个班的平均分、及格率则上,而如何提高这一部分人的成绩,又成了一个难点。因为这部分人身上缺乏独立性、自信心,目标短,     

青春的彩百合

那是一堂心理课，老师带我们做了一个游戏：一张报纸，最多能容纳多少人。二班的男孩女孩围成一圈。我们班却别出心裁———班上４个高高大大的男孩手臂交叉而挽，结成一个方方正正的同心圆，看上去铁骨铮铮，好似雷击都不会穿。然后叫道：“姑娘们上。”班上看似最轻盈的４个女孩小心地抬起脚穿过手臂，像儿时玩“坐花轿”。随着一声号子似的呼喊，４个女孩腾空而起。我也坐在上边。刹那间，我看见了整个教室，看见围绕的笑脸，还有站在角落里的同学。教室的门口，也挤满了好奇的眼睛。４个女孩都笑着，坐在上面有些不知所措。我们和老师、…     

种通心菜

前段时间,同学们每天放学回家都喜欢玩电脑游戏,班上近视的同学越来越多。有一天,妈妈知道我们班很多同学都近视了,我的视力了也。降到上     

做教育的有心人

二(1)班有个学生在校门口拾到了个什么,往袋子里一塞。几天过去了,班主任张冠斌老师见他没有交公,就把班上洪军同学拾到六十元人民币交给失主这件事编成故事,讲给班上听,然后问:“我班上还有那些同学也象洪军同学那样拣到东西交给失主或交公的吗?请大家举手。”教室里举起不少小手,张老师掩住心头的喜悦,说:“好,东西不分大小,能交公的,都象雷锋叔叔那样心灵美,大家和我都应该向他们学习。”同学们咧开了小嘴。瞧,老师也向咱们学习哩。这时,有几个小朋友脸红了。张老师看在眼里,问:“有没有拾到东西没     

那次，我真没发火……

上午课问操时遇到教我班历史的王老师,反映我班学生历史作业做得很差。这已经不是第一次了,以前王老师说过几次,她在班上也进行了惩罚措施,比如罚抄作业,罚站等,不但效果不甚明显,反而学生有抵触情绪,处处与她作对。我在班上也强调过,没想到学生还是一如既往。我知道我必须有一些行动了。     

手术之前

虽然很是踌躇,但她还是下了决心——请假去医院做手术。 　　晚上,丈夫和孩子都已入睡。惟有她还在辗转反侧。她在想现在请假是对还是错。也许再过一个星期就能放暑假了,是不是应该等放了暑假再去做呢 ?可她又怕疼痛进一步加剧,园里的老师也劝她治病不能等。说实话,要不是担心班上的孩子们,她也许早已躺在病床上了。 　　幼儿园有三个班,可也只有三个老师啊,她一走就只剩下两个老师了。她曾用“多、乱、差”来评价她的班,这个班当初大家都不愿接。现在,那两位老师既要看好自己的班,还要照看她的班,能应付得了吗 ?那几个捣蛋鬼会…     

点亮学生的心灯

新学期伊始,我接任五年级一班的班主任。早就听前任老师说这个班是个烫手的山芋,班上的学生学习一团糟,纪律松散,前任老师还特意告诉我几个调皮又懒散的学生的名字。在开学一周后,我快速了解了班上学生的基本情况,就着手实施"点亮心灯"计划。我借鉴魏书生老师的班级管理经验,在班上创办"点亮心灯,每日一则"园地,每天由学生轮流写上一则格言,用它来点亮全体学生的心灯。翻开我的班务日志,一幕幕映入眼帘。"要想找到珊瑚和珍珠,就得下到大海里;要想找到宝石和碧玉就得翻过万水千山。"语文课上,课前三分钟口语训练时间,我特意叫班上拖交作业的小军说说读了这则格言的感想。"老师,我明白了,学习     

成长新空间

很不幸我被分在全年级最差的班里,班上有谈恋爱的、吵架的,谈论无聊事情的,各种违反纪律的,就是没有爱学习的。在这个班我找不到能交流的人。我真的很烦耶！（摘花）那你就做班上第一个爱学习的人,就算是唯一的,也坚定地做下去。相信到下次分班的时候,你就有机会转到别的班去了。说不定在你离开这个班的时候,还会怀念这段不平常的日子呢！     

孩子,你多慢,我都陪

正开学第一天,我就认识了张煜。班上学生一大堆,放眼望去全是人头,叽叽喳喳吵得我头大,真是溃不成军!点名时班上就少张煜,我到其他班地毯式搜寻,把他搜出来了。这孩子皮肤黑黑的,一双眼珠滴溜溜个不停,鼻子上有个大概两厘米长的疤,疤痕很深。接下来的日子,他与我默契地开始了频繁的躲猫猫游戏。常常在     

意想不到"升旗手"

学校每周的升旗仪式,由各班班主任轮流选派两名品学兼优的学生做升旗手已成惯例. 本周又轮上我们班,我不打算按惯例行事,便召开一次主题班会,让学生推举两名代表,并说明推荐的理由.班会如期举行,学生推举的都是班上学习成绩的佼佼者,理由也堂堂正正,说了一大堆.等学生们说得差不多后,我发言了:"同学们,今天老师也想在班会上向大家推荐两个人,一个是耀宾,一个是星鹏,请他们站到台前来."     

制造麻烦的人

自从马小跳当上班上的纪律委员后,班上的纪律确实好了许多。因为他动不动就把违反纪律的同学的名字写在黑板上,所以像毛超这样的废话大王,上课也不敢随便讲话了;经常在上课时偷偷吃东西的唐飞,也只好忍住不吃了;喜欢在课堂上脱鞋子的张达,也把这个一直都改不掉的老毛病改掉了……在第二周的集体早会上,校长表扬了马小跳他们班的纪律有了很大的进步,纪律流动红旗第一次流动到马小跳他们班上。马小跳自以为他是纪律委员,应该是他上主席台去领纪律流动红旗。所以刚宣布到他们时,马小跳已准备冲上台去。“马小跳,你干什么?”秦老师厉声喝道。“…