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《中小学图书情报世界》2010,(4):51-51
最近,河北省教育厅召开专题会议安排部署教育技术装备管理信息化,加快推进第二阶段全省管理信息化工作。11个地级市和172个县市区的装备站站长参加了会议。 相似文献
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正本刊讯2013年12月18~19日,江苏省教育装备管理中心在南京举办了全省教育装备管理人员培训班。江苏省教育装备管理中心和13个大市及部分县区教育装备管理部门共60多人参加了培训。在培训班上,南京师范大学教授刘炳昇、汪忠、马宏佳分别就中学物理、生物、化学等学科实验教学的意义、价值,课程标准对实验教学的要求, 相似文献
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《中国教育技术装备》2010,(8):127-128
广东省教育装备中心
广东省教育装备中心成立于1958年,是广东省教育厅直属参照公务员管理的事业单位。主要负责编制全省教育装备事业发展规划并组织实施,拟定全省教育装备标准,规划、协调、管理、指导学校教育装备工作以及教育信息化装备配备和实验室、各类功能室、图书馆的建设工作。 相似文献
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在《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的指引下,“十五”期间,我省教育装备高举全面实施素质教育的旗帜,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,强化职能,开拓创新,全面推进我省教育技术装备健康、持续、协调发展,教育装备事业取得了巨大成绩,各项工作都有了新的突破,教育装备的建设、管理、运用上了一个新的台阶。到2005年底,四川省民族地区完成“普实”县累计30个,“普九”条件装备县29个,全省累计完成“普实”县160个,“普九”条件装备县159个,人口覆盖率达到97.7%;全省中小学仪器设备装备总额达26.75亿元,较“九五”增加了1倍;全省中小学实验室24080间,图书馆(室)达16429个,藏 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2008,(2):1
2008年1月17日至18日,全省教育装备工作会议召开。会议回顾了2007年以来全省教育装备工作取得的成绩。会议提出,2008年全省教育装备和勤工俭学工作将进一步加强新课程实验配套装备工作,推动教育装备均衡发展,推广应用新技术新装备,创新服务方式,增强服务能力,为浙江省教育装备逐步实现“从器物性装备向技术装备发展,从验证性装备向探究性装备发展, 相似文献
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本刊讯2013年8月13日,安徽省教育厅在合肥市举办了全省教育装备管理培训班,来自全省16个市及105个县、区的装备部门负责人参加了培训班学习。该次培训是安徽省"薄改项目"开展以来影响较广、规模较大的一次综合性培训,与会代表纷纷表示这对于推动项目学校的建设具有重大意义。 相似文献
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结合“十三五”收官之年江苏教育装备工作实际,聚焦当前装备工作重点问题,以“五个坚持”为切入点,分别从如何引领教育装备创新发展、促进图书馆建设与应用、大力加强实验教学、积极开展系列活动、提升装备队伍专业化水平等方面作了深入思考,并提出了具体做法,以推进全省基础教育装备高质量发展。 相似文献
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本刊讯2011年9月28-29日,江苏省首期教育装备与勤工俭学信息宣传培训班在南京举办。其目的是,加强全省教育装备与勤工俭学信息宣传工作,提高全省教育装备与勤工俭学信息宣传人员业务水平。江苏省教育装备与勤工俭学管理中心书记刘丰主持培训会并讲话,他要求全省教育装备与勤工 相似文献
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编辑部 《中小学实验与装备》2011,(1):56
2011年全省教育技术装备工作会议于2011年1月20-22日在武汉召开。来自全省18个市、州装备部门的负责同志参加了会议。省教育技术装备处处长石必汉同志在会上发表了讲话,分析介绍了当前装备工作的大好形势,全面总结了2010年教育技术装备工作,对做好2011年教育技术装备工作提出了一些思路和要求。武汉市、黄冈市、宜昌市、孝感市装备部门负责同志在会交流了201 0年教育技术装备工作经验和成效。会议就2011年和今后 相似文献
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我们这次会议是我省中小学实验教学和条件装备工作的一次重要会议。会议的主要议题是,回顾总结全省“八五”期间实验教学普及县和教育条件装备工作的成绩与经验,表彰奖励在这一工作中作出突出成绩的先进单位和个人,研究部署全省“九五”期间的实验教学和教育条件装备工作。下面我讲三个问题。 相似文献
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为统一思想,细化方案,同步运作,提高效率,确保全面完成年度工作计划,江苏省教育装备与勤工俭学管理中心于2011年5月19-20日在新沂市召开全省教育装备工作推进会。江苏省教育装备与勤工俭学管理中心负责同志、各科室负责人和各市教育装备管理部门负责同志参加会议,各市教育局分管局长应邀出席会议。 相似文献
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11999年以来全省教育技术装备工作的回顾1999年的全省教育技术装备工作会议,客观分析了装备工作面临的形势,提出了装备工作由传统实验室装备向“大装备”转变的工作思路;明确了装备部门的职责和定位;制订了切实可行的工作计划。几年来,各级教育技术装备部门坚持以转变观念为先导,以加快发展为主题,以改革创新为动力,按照“以素质教育为中心,以基础性教育技术装备和现代化教育技术装备为重点,以开设信息技术教育课程、中考加试理化实验操作和示范中学评估为手段”的工作思路,真抓实干,开拓进取,取得了显著成绩。主要表现在以下几个方面:a.全… 相似文献
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贾东良 《山西教育(综合版)》2021,(3):67-68
近年来,临汾市教育装备工作紧紧围绕临汾市教育局及省教育装备工作的部署,扎实推进、有效落实,充分发挥了现有教育技术装备的效能,丰富了教师的教学手段,提高了教学效果。临汾市率先在全省蹚出了一条具有临汾特色的教育技术装备发展之路,为进一步推动全省教育装备工作更好更快的发展提供了经验。 相似文献
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2011年,河北省共有43个县(市、区)接受了省政府对县级人民政府教育工作的督导评估。省政府督导室先后组织了65个评估组,320人次深入43个县的384个乡镇(占评估县乡镇总数的1/3以上)的2488所学校和幼儿园进行了检查验收。下面,笔者对验收情况作一简要分析,并对今后全省教育装备工作的发展提出我们的意见,希望对决策有所帮助。一、全省教育装备工作取得的成绩1.经费投入逐年加大,仪器、设备、图书得到有效补充 相似文献
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按照“属地管理”的原则和“管行业必须管安全、管业务必须管安全”的要求,江西省从2016年至2019年连续四年开展学校教育装备安全大排查工作。通过校级自查、市级复查、省级抽查三级隐患排查,针对中小学校实验室、图书馆、功能教室、音体美卫等各类场所的仪器设备、计算机网络设备、布线、开关插座等教育装备可能存在的安全隐患以及危险化学药品存放、使用、排放等可能存在的安全隐患进行了全面排查,并使工作制度化、长效化。通过不断的总结与实践,全省中小学校形成了以防为主的安全意识和氛围,促进教育装备安全管理工作的规范化、日常化、常态化,全面加固了教育装备领域的安全防线。 相似文献
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《中国教育技术装备》2008,(19)
2008年8月25日,江西省教学仪器设备检验培训班在南昌举办,全省11个设市区装备站质检员和39个即将接受省级综合督导评估县的仪器站站长共50余人参加了培训班。 相似文献
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一、全省中小学教育技术装备及实验教学工作回顾
近年来,全省教育技术装备工作确立了"以管理为主线,靠服务求发展"的指导思想,着力加强装备规范管理,工作的重点转到了全面加强农村中小学实验室建设,进一步改善农村办学条件,巩固"普九"成果,促进全省城乡义务教育均衡发展上来.我们坚持以科学发展观统领装备工作全局,坚持"建、配、管、用、研"并举,突出抓好装备应用和实验教学工作,推动了全省中小学教育技术装备工作上新台阶,提升了全省基础教育事业发展水平,促进了教育事业的改革与发展.具体措施有…… 相似文献