英语作文时用上它

英语电影中的经典对白,尤其是一些哲言与寄语,如果可以适当地出现在我们的写作中,无疑是画龙点睛的一笔。以下列举一些,共同欣赏。 Life was like a box of chocolates, you never know what you＇re gonna get.生命就像一盒巧克力。结果往往出人意料。——《阿甘正传Forrest Gump））     

学英语的关键是用英语

为了适应新时代的需要,弥补英语教学的不足,全面提高学生的英语应用能力,培养复合型人才,英语教学改革已走上了从孤立的、单纯的语言教学转向将语言教学与实践教学相结合的现代英语教学之路。笔者认为,学英语的关键是用英语,听说交际活动是英语教学的突破口,也是英语学科素质教育的突破口。     

教宝宝学英语之我见

英语是当今世界上最为通用的语言。其重要性已为人们深刻领会。孩子学外语什么时候开始最好呢？心理语言学关于幼儿学习的研究成果及笔者的实践表明,孩子学外语，越早越好。     

教宝宝学英语之我见

英语是当今世界上最为通用的语言,其重要性已为人们深刻领会。孩子学外语什么时候开始最好呢?心理语言学关于幼儿学习的研究成果及笔者的实践表明,孩子学外语,越早越好。     

教宝宝学英语之我见

英语是当今世界上最为通用的语言,其重要性已为人们深刻领会.孩子学外语什么时候开始最好呢?心理语言学关于幼儿学习的研究成果及笔者的实践表明,孩子学外语,越早越好.     

跟着考拉小巫学英语

《考拉小巫的英语学习日记》出版了,这是献给考拉小巫的粉丝们,以及所有英语学习爱好者的一份礼物。     

跟后吉尔学英语

丘吉尔的名言不仅充满哲理,而且简洁优美,是学习英语的好材料。     

如何培养学生学英语的兴趣

"兴趣是最好的老师."许多学生不愿学佑趣尤为重要.根据从教经验,就如何激发和培养学生的英语学习兴趣作以简要分析.     

科学引导学生带着兴趣学英语

高中英语词汇量大,语法多,如果英语学不好,直接影响升学。而有效地调动学生学英语的积极性,重视情感的培养却事半功倍。本文作者根据多年高三英语的教学实践,对怎样科学引导学生带着兴趣学英语进行了多方面的研究。     

英语科教学的跨学科思维观

英语科与其他学科之间有着广泛而密切的关联,当今世界,跨学科研究与多维度透视的认识论和方法论思维恰如普照之光,将各学科均笼罩其中,重铸这科学的品格.作为教师,有必要运用跨学科的探索理念,把目光转向英语学科与其它学科之间的沟通与对接.     

浅谈激发学生学英语的动机和兴趣

许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣。     

如何引导高职新生学英语

高职新生对学英语感到了迷惘，作为高职英语教师应加强对新生思想和学习上的指导，帮助其完成由中学到大学学习角色的转变，为今后的工作就业打下坚实的基础。     

浅谈如何激发职高学生学英语的动机

历来的教育家都十分重视学习动机的研究。职高学生英语学习积极性不高,如何激发这些学生的学习动机及加强学法指导,一直是人们研究探索的内容。融洽师生关系,使学生形成良好的学习习惯和自学能力,就能有效激发和维持学生的学习动机。     

浅谈犬学英语视听材料的选择与制作

《英语视听》是大学英语专业学生的主干基础课程,也是一门语言综合能力训练课程。本文通过对此课程特点的阐述,分析了视听材料的选择和主要制作方法,以及其对提高视听教学质量的重要性。     

对初二学生学英语出现两极分化的思考及对策初探

在近二十年的英语教学过程中,我发现一些学生对英语的学习态度,往往由极感兴趣逐渐变化到不感兴趣,甚至于厌烦,最后失去学习信心,出现两极分化     

大学英语写作中的中式英语分析

中式英语指借用英语的词语却没有摆脱汉语表达的不规范英语,是指汉语式的逻辑形式、汉语式的语法结构、汉语式的词语搭配及汉语式的修辞比喻,即“ChineseEnglish”,也叫“Chinglish”或“Pidgin”,是大学英语写作中的致命问题.     

在大学英语中寻求专用英语与通用英语的平衡

按照面向的使用场合,英语教学可分为专用英语和通用英语两大类。从全球范围来看,中国大陆以外地区的大学普遍实行专用英语教学,给我国大学英语教学改革提供了一个富有启发性的参考视角。专用英语与通用英语各有所长,优势互补,在教学改革中应当从目标定位、课程衔接、教师发展三个方面来致力实现两者的有机结合。     

浅析中职英语“有效教学”中的学情分析

中职英语的有效教学中,学情分析是前提和基础。本文通过分析学生的年龄特征、专业区别、水平差异,提出以生为本,营造良好的教学氛围,激发学习兴趣;因材施教;及采用正确的评价等方法,以此来促进英语的有效教学。     

大学英语写作中的中国式英语浅析

写作是中国大学生在英语学习中的一个非常薄弱的环节,作文中很普遍的现象之一是中国式英语。本文论述了中国式英语的基本概念,阐述了中国式英语的具体表现及其产生的原因,文中进一步提出了纠正中国式英语的策略。