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相似文献
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1.
正钢琴是一种结构复杂,音域宽广,表现力极其丰富,且需要高难度演奏技巧的键盘乐器,被誉为乐器之王。钢琴音乐自产生以来,因其独有的特色,经过不同历史时期的演进与发展,使这门艺术的表现力已达到了非常丰满的高度和境界,从而满足了欣赏主体对钢琴技艺的各种审美需求。钢琴教学作为钢琴音乐文化整体的构成部分,我们倡导把手指的技术训练及完成每一部作品,与更为深层次的人文素质教育结合起来,使其成为一名不仅具有扎实的钢琴演奏  相似文献   

2.
徐杰 《青海教育》2009,(9):61-61
被喻为“乐器之王”的钢琴是目前许多家长对孩子进行艺术启蒙教育的首选。比较其它专业学习而言,钢琴学习要付出更多的时间和精力。钢琴演奏技巧千变万化,音乐表现手法多种多样,要求钢琴老师要在变化和不规律中寻求普遍规律,教授学生科学而正确的方法练习钢琴。下面谈几点本人在教学中总结出的钢琴练习方法,以供大家参考。  相似文献   

3.
祝寿妍 《家教世界》2013,(7X):102-103
<正>现在随着人们生活水平的提高,跟生活品味的提高,很多家庭都希望自己的孩子会一到两样乐器,来培养气质,陶冶情操。大多数都会选择乐器之王——钢琴。但是随着学琴的时间推移往往会遇到很多问题,琴童跟家长都面临着挑战,无论心理上还是身心上都很疲惫。在这里我要结合我自身在学习、教  相似文献   

4.
要提高学生的练琴效率,首先,应培养学生良好的练琴方法;其次,应使学生在掌握良好练琴的方法的基础上养成勤奋练琴的习惯。在勤奋的基点上逐步达到熟练的程度,最终由“熟”而生出“巧”。  相似文献   

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