牢固树立勤俭办学的思想

经费投入是教育事业发展的基本保障,而管好用好教育经费则是学校的一项重要任务.多年来,我省各级中小学校强化管理,厉行节约,使有限的资金发挥了较好的效益,有力地促进了学校各项事业的发展.     

谈高职教育办学中存在的问题

分析高等职业教育办学存在的问题，转变思想，提高认识，促进高等职业教育健康发展。     

东西部高校对口支援的实践与经验

为贯彻落实西部大开发战略,教育部于2001年6月启动了“对口支援西部地区高等学校计划”。五年多来,东西部高校对口支援工作成效显著,受援高校在人才培养、学科建设、科研合作、校园文化建设等方面取得了突出进步。对口支援推动了我国高等教育的区域协调发展,提升了西部地区高校办学质量,为西部地区培养人才作出了很大贡献。本文总结和分析了五年来东西部高校对口支援工作的成效和成功经验,并提出了对口支援下推动高等教育与所在地区协调发展的理论模式。     

多渠道办学显特色

正江苏老年教育从1984年金陵老年大学创办以来,历经30年发展历程,初步形成了省、市、县(市、区)、街道(乡镇)、社区(村)五级老年教育网络。其中,市、县(市、区)公办和社会办规范性老年大学112所,在校学员15万人;街道(乡镇)社区老年学校9343所,参加学习人数     

徐特立长沙时期办学经验探讨

徐特立在长沙时期曾成功举办不少学校,并积累了丰富的办学经验。但已有研究存在把徐特立的办学思想与办学经验混为一谈、夸大勤俭办学的作用及概括不全等问题。本文通过调查整理徐特立在长沙时期办学的史料,重新梳理徐特立办学成功的原因和经验,将之概括为四点：胸怀教育救国的宏大理想,锐意进取;拥有广博的知识和丰富的教育管理经验;积极争取各界朋友的支持;以身作则,充分发挥校长的感召力。     

无悔的追寻——记忠县老年大学常务副校长王朝廷

正没有肥沃的土壤,我也要顽强地生长。学那沙漠的红柳,战胜风沙与荒凉。没有坚强的翅膀,我也要奋力地飞翔。学那天空中的云朵,追赶梦中的太阳。没有健全的躯体,我也不哀叹忧伤。用不屈的信念耕耘,收获理想和希望。当我走近王朝廷校长的卧室,首先映入眼帘的就是     

借鉴国外大学办学经验 拓宽我国大学筹措经费的渠道

大学如何面对经费紧张?这是国外和国内大学共同面对的问题，本文通过对国外大学经费筹措的经验介绍，以期扩大我国大学管理者的视野和思维，积极拓宽我国大学筹措经费的渠道。     

中央政府实施对口支援政策的效应及基本经验研究

对口支援作为中央政府平衡区域发展的一项特殊政策模式,实施30多年来,在促进落后地区经济发展、加强民族团结以及灾后重建等方面发挥了相当积极的作用,产生了良好的政治效益、经济效益和社会效益,积累了宝贵的经验。     

国外一流大学的办学经验及其启示

国外一流大学在成长中积累了丰富的办学经验，其发展的前提、基础、动力、途径、关键和保障等，对于推动我国一流大学建设具有十分重要的借鉴意义。     

物理教育本科实验班的基本办学经验

自 1996年开办物理教育本科实验班以来 ,我们的基本办学经验是 :一、力求课程体系的完善和运作的可行性基于“初中骨干教师”的培养目标 ,我系本科实验班的课程设置和其它师范院校物理专业 (如苏大、南师大 )有所不同 ,课程结构也有较大的变化。总的说来教学计划的特点是加强基础理论 ,强化实践环节 ,突出教育研究 ,体现师范特色。同时 ,利用我系拥有应用电子专业师资和实验条件的优势加强了技术物理方面的课程。按照教学计划的要求 ,参照兄弟院校的成功经验 ,我们制定了主干课程的教学大纲 ,并按照教学计划和教学大纲实施教学。此外 ,根据…     

找准着力点 办学添活力

正樊城区老年大学自2006年创办以来,围绕理论、思路、机制、方法不断创新,激发了办学的生机与活力。目前,学校共开设24门专业,62个教学班,27个文艺团队,在校学员3800余人,已形成全方位、多层次、多学科、多学制和校内外相结合的办学格局。     

日本残疾人远程教育的办学经验

日本的特殊教育已有一百多年的历史，日本多层次多形式的远程教育为其形成终身化学习社会开拓了广阔空间。本文通过对日本特殊教育与远程教育的分析，试图探究用远程教育促进残疾人教育的途径，借鉴日本在两类特殊教育的管理经验，推动我国特殊教育与远程教育的结合和发展。     

省教育厅推进藏区中职异地办学工作取得显著成效

根据省委、省政府提出实行藏区中等职业教育异地办学的有关指示和省政府《关于认真做好教育对口支援工作指导意见》精神,省教育厅按照“积极稳妥推动,注重办学实效,利用优质资源,培养合格人才”的原则,省教育厅强力推进藏区中职异地办学办班工作。     

如何将教育木桶的短板加长——余姚市山区义务教育办学水平提升策略

余姚市是一个县级市,史称"文献名邦",是浙江省首批"教育强县"之一。但是,由于经济的、地理历史的等原因,城区和农村、集镇和偏远山区之间,义务段教育无论在经费投入、师资配置、生源素质等方面都存在较大差距。2003年、2004年余姚市教育局对此作了两次专题调研,调查发现:     

学刊用刊 办学给力

正莆田市老年大学用好、用活《老年教育》杂志,激发了办学活力,先后荣获"福建省首批老年大学示范校"、"全国先进老年大学"等荣誉称号。近来年,学校更是将学刊用刊工作作为办学的一项重要工作,创新思路,狠抓落实,让《老年教育》发挥了更大作用。学用结合,发挥综合指导作用。《老年教育》内容丰富,指导性强,是老年教     

山区县级电大办学中存在的问题及对策

现代远程教育是一种新型的人才培养模式,它是信息社会的产物。山区县级电大由于处于山区和基层的位置,其远程教育观念、管理水平、设施设备、教师的专业能力、远程素养、学生的信息技术和自主学习能力等往往都不尽人意。揭示山区县级电大目前存在的主要问题,并为上级电大解决这些问题提供一些参考意见,将有利于山区县级电大的可持续发展。     

香港大学的办学经验及其启示

香港大学以“走在国际顶级大学行列”为“愿景与使命”,秉持“国际化”的办学方针,教学改革注重“学习成效”,科学研究坚持“追求卓越”,行政管理倡导“绩效为本”,这些办学经验使香港大学成为亚洲大学的翘楚和世界知名的研究型大学.在国内加快世界一流大学建设、推动高等教育内涵式发展的进程中,香港大学的办学经验值得我们关注并加以借鉴.     

高职院校和谐校园建设中经费投入和办学定位的问题与对策

高职院校经费投入不足和办学定位不准已成为和谐校园建设的主要问题.为此,应采取以下对策:完善高职教育政策与法规,合理配置教育资源.引进经营理念,确保经费投入;树立新的观念,明确办学方向,彰显办学特色,正确处理服务面向地方与面向行业的关系,明确办学定位.     

建立实施企校合作办学的支持系统

企校合作办学借助企业和学校的双向优势,为企业培养了具有坚实理论和实践能力的复合型人才,同时也进一步提高了学校的教学实力,这种企业和学校共同关心和参与的合作机制正在备类企业中广泛开展。本文在实践上提出了成功企校合作办学的五个关键支持因素。