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电脑模拟作为一种新的技术,其在教育上的应用具有广泛的前景。电脑模拟在教师教育实践能力培养上具有不可替代的价值:电脑模拟能够营造一个良好的训练环境和氛围;电脑模拟使培训规划富有弹性;电脑模拟可促进受训者解决问题能力的培养;电脑模拟能提供及时的反馈和有效的评价。电脑模拟具有行为主义、认知主义以及人种学等相关的"互动"理论基础,在教师教育实践能力培养上,电脑模拟具有一定的可行性。电脑模拟用于教师教育实践能力培养时,应视培训目的的不同而强调不同的重点;电脑模拟必须要强调互动的特点。 相似文献
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马云彤 《西安文理学院学报》2015,(3):125-128
作者校对是确保学术期刊编校质量的重要环节.目前广泛采用的远程校对模式是将PDF格式校样发送给作者,作者在台式或笔记本电脑等传统个人计算机校改后发回,常用的校对软件有Adobe Reader、Foxit Reader(福昕阅读器)等.而在作者出门在外时,可利用Android平板电脑或i Pad,采用Foxit Mobile PDF校对PDF格式校样,从而及时、有效地完成远程校对,确保编辑部编辑工作顺利完成. 相似文献
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随着网络的发展,电脑已走进了多数居民的家庭,学校也不例外。CAI系Computer—Assited Instruction三个英文单词首字母的缩写,通常称为计算机辅助教学。如何在教学中应用电脑制作CAI课件,是摆在我们教师面前的一个新的问题,下面就谈谈笔者在实践中的一些体会。 相似文献
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随着科学技术的迅速发展,电脑品种越来越全,功能越来越多,而体积却越来越小,价格越来越低。如PC机(Personal computer个人计算机),轻便小电脑、各种学习机以及带有电脑功能的计算器等。与它们配套的教学软件也越来越多,特别是小学各科教 相似文献
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当今,计算机及计算机的应用正以极快的速度朝着网络化、多功能化、行业化方向发展。从原来的一般文字、数据处理到现在的文字、图形图像、声音、电影动画等多媒体处理;从原来一般的个人计算机到现在的国际互联网,只不过短短的几年时间。由于计算机性能的不断提高,各种计算机应用软件不断地推出,使得计算机的家庭应用以及各种与计算机相关的行业越来越普及。电脑越来越深入地改变着我们的学习和生活, 相似文献
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电脑绘画是指利用一定的软件,在电脑上进行美术创作的绘画形式。我们幼儿园用的是"金山画王"这一绘画软件。电脑绘画教学中,兴趣是关键,技能是基础,练习是保障。通过教师的不懈努力,使每个幼儿都能成为"小小电脑高手"。 相似文献
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随着Internet媒介的交流的增多,网络语言应运而生.网络词语是网络语言的核心成分.网络词语分为四类:"汉字新词"、"表意数字"、"字母缩写"及"情意符号".网络词语的使用将会对部分使用者的思维方式产生一定的影响,也会影响电脑的输入方式. 相似文献
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几个月前,我们家买了一台新电脑,儿子兴奋得吃不下饭,叫来邻居家的小伙伴,得意洋洋地说:"看,我们家的新电脑多漂亮!"言外之意,无非是以后有了玩游戏的新"武器"。冷眼旁观了一会儿,我不得不泼上一盆冷水,对他说:"这电脑是老妈用来工作的,你要想玩也可以,如果考试成绩足够优秀的话……" 相似文献
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《创新作文(初中版)》2013,(25):16
我的爸爸很好学,最近一吃完晚饭,就夹着包往外走,说是"充电"去。有一次,我问爸爸什么叫"充电"。爸爸说:"充电,就是再学习呀。"原来爸爸是去上业余电脑培训班。我说:"你不是早就会在电脑上打字了吗?"爸爸说:"光会打字是远远不够的。上网啦,制图啦……要学的东西可多啦。"我说:"爸爸,你能帮我从电脑上找一点骑牛比赛的资料吗?" 相似文献
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随着社会的不断的发展,电脑效果图行业伴随着房产、别墅和商务楼、商业广场等的兴起而旺盛.电脑效果图市场需求的不断旺盛,促使市场对电脑效果图制作人员的需求也逐渐增多,同时客户对电脑效果图的质量要求也在不断的提高.电脑效果图表现是个专业性强、多学科的行业.专业性强,指的是效果图制作有自己的规范,在目前的商业背景下,它要求的是快速和良好的质量.本文从室内设计效果图表现起源谈起,逐步分析室内设计电脑效果图的发展与室内设计效果图表现的手法. 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(34)
<正>一、徽标的含义与高考考查方向徽标,也叫徽记、标志、标识,是一种由图形组合或由图形和文字组合而成的记号,作为某一类事物的表征。其起源很早,源于人类社会早期的氏族图腾。在当代,更是深入社会的各个角落。我们每天都要接触到大量的徽标,如学校校徽、电视台台标、网站Logo、商品商标等等。这些徽标通常"图"简意赅,形象高度凝练的同时,又蕴含丰富的寓意。 相似文献
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一个星期天,我陪女儿上街买书。经过一家超市时,女儿拉着我的手说:"爸爸,那边有一个电脑算命的,我想去算一算这学期考试会有什么结果?"我说:"电脑能算命?电脑不过是人造的机器,怎么可能会给人算命,这不是荒唐吗?"女儿不以为然地说:"你不信我信。我们班许多同学都算过,特灵。"我说:"那你带我过去看看。" 相似文献
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