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《语数外学习(高中版)》2014,(10)
正前段时间听了一堂语文课《登高》,带着学习的心态听完,感想颇多,略述一二。教师授课是经过充分的准备的,整堂课有读有记,有讲有练,形式多样,课堂流程也井井有条,知识点的讲解面面俱到,无一疏漏。从杜甫的身世到作品的背景再到杜甫在诗中流露出来的八重愁,该讲到的都讲到了,该补充的也一个都不少。在这堂课上,相关的知识点我也像学生一样,学到了不少。但在这学习的过程中,我也想到了一个问题:我们学习教材中的诗歌的目的是什么?就是为了掌握与这首诗有 相似文献