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当我们走进医院的诊断室,首先映入眼帘的是几乎所有医生胸前都带有听诊器.听诊器是医生最常用的诊断用具,是医生的标志,现代医学始于听诊器的发明,而听诊器的发明却与翘翘板有一段不解之缘. 相似文献
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《山西教育(综合版)》2000,(18)
“玩”出来的听诊器 在人类没有发明听诊器之前 ,医生们诊断内脏疾病时往往都用叩诊法 ,这一方法一直沿用了数千年。这种方法不仅应用时不方便 ,而且对身体肥胖者也无效。180 9年的一个秋日 ,2 8岁的法国医生利奈克斯在一个广场上散步 ,突然他发现 ,有一群小孩正围着一根长木头玩耍。这根木头约有五六米长 ,木头的一端有一个孩子在用锤子敲打 ,另一端有一个孩子把耳朵贴在木头上倾听。听的孩子兴奋地叫着 :“听到了 ,听到了 !你敲了 5下。”利奈克斯站着看了一会儿 ,突然来了灵感 ,他学着孩子们的姿势 ,将耳朵贴在木头上 ,一阵清脆的敲打… 相似文献
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段段 《初中生学习(中考新概念)》2014,(Z1)
正手机听诊器英国一名叫班特利的医生发明了一种手机软件,引起全球300万医生的疯狂下载。把这款最新的智能手机听诊程序下载到手机上,然后只要把手机的麦克风贴在靠近心脏的6个特殊位置上,就能清楚地听到心跳声,还能录音。它同时还有显示心电图的功能,可以帮医生作远程诊断。这款程序仅需0.99美元就能下载。 相似文献
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刘春 《聪明泉(少儿版)》2005,(5)
联想是促进发明创造的重要方法——这样的事例很多。1948年秋季的一天,德梅斯特拉尔上山打猎,在追捕猎物时,多次穿行于荆棘草丛之间。回来发现衣服上粘着大量蓟花,用手摘很费劲,因为它粘得很牢。这种能牢牢附着在布衣上的植物花使他产生了浓厚的兴趣,经过观察发现花上的小钩子紧紧地抓住了布料,由此他联想到利用这种细微的钩状结构能使布与布之间产生一种新的组合方式,经过不断改进,终于发明了新颖而又实用的尼龙搭扣。还有个故事。在没有听诊器以前,医生一直采用直接听诊法,即医生用耳朵贴上去听,这既不卫生,也不方便,听音又不准确。有一次… 相似文献
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例1.医生在给病人检查心、肺部疾病时,都要用听诊器进行“听诊”,其作用是(答案:减少声音的分散,增大声音的响度) 分析:“听诊”是医生用听诊器,对病人的心、肺部, 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(6)
“听诊器”?不就是医生塞在耳朵上给病人听心跳的玩意儿吗? 呵呵,此“听诊器”非彼听诊器哦,因为它有魔法。这是一个叫龙隆隆的男孩无意中得到的一只听诊器,这只魔法听诊器看似普通,但它的膜片上竟然有一张脸,眉毛淡淡的,眼睛细细的,没有鼻子,嘴巴是一个小圆点儿。有声音进入传声道的时候,它竟然也发出像湖水一般幽蓝幽蓝的光芒。而令人吃惊得张 相似文献
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商晓娜 《课堂内外(小学版)》2006,(1):56-56
“听诊器”?不就是医生塞在耳朵上给病人听心跳的玩意儿吗?呵呵,“此听诊器”非彼听诊器哦,因为它有魔法。这是一个叫龙隆隆的男孩无意中得到的一只听诊器,这只魔法听诊器看似普通,但它的膜片上竟然有一张脸,眉毛淡淡的,眼睛细细的,没有鼻子,嘴巴是一个小圆点儿。有声音进入传声道的时候,它竟然也发出像湖水一般幽蓝幽蓝的光芒。而令人吃惊得张大嘴巴的是,这只听诊器听到的竟是你心里的秘密。就是因为这只听诊器,龙隆隆听到了许多平时听不到的声音:家具的声音、西瓜的声音、杨老师心里的声音、同桌张雨果心里的声音、诈骗犯心里的声音……那… 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2006,(7)
病人颤巍巍地走进诊疗室。医生看着他的样子,穿着十分寒酸,不像是有钱的主儿。嗯,不忙,别看完了病他付不出钱来,那可就亏了。病人坐到他的桌前,絮絮地讲述着自己的病情。他嗯嗯地敷衍着,悄悄地伸出听诊器,递进他的口袋里。第一步要诊断出他荷包里的钱有多少,然后再决定给他开什 相似文献
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要以育人为本作为一位教育家,包括作为一名教师,要认识教育职业的特点。首先,对象是活生生的人,是正在成长中的儿童青少年,而不是无生命的物质。第二,内容是传授知识,是育人,是帮助儿童成长,培养学生的心灵,要使学生的潜能得到发展。第三,职业的手段不同。我们不是用工具,而是用自己的知识和才能、品德和智慧影响他们。别的职业都要有工具,医生要有听诊器,要有手术刀,唯独教师不要这些。 相似文献
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《小星星(作文100分)》2008,(Z2):100-101
<正>阅读短文,回答题目。听诊器古今谈一个圆圆的金属探头,连接着一根橡皮管子,然后分叉,分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里——这就是听诊器。听诊 相似文献