高职院校计算机基础教学方式的思考

计算机基础教学是高职院校教育中必不可少的基本内容,对于培养学生掌握计算机知识和技能,提高学生基本素质具有十分重要的意义,针对高职院校计算机基础课程的特点以及教学过程中所存在的问题,就如何达到更好的教学效果、如何培养学生的应用能力,对高职院校计算机基础课程的教学提出了一些切实可行的探索方法,采用理论与实践相结合,以学生自学为主的教学模式,结合网络教学平台,提高高职院校计算机基础课程的教学质量。     

高职院校非计算机专业计算机基础教学内容与教学模式的研究

计算机基础教学是高职院校中必不可少的内容,它对于培养学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义。本文对高职院校非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,对该课程的教学内容与教学模式进行了初步探讨。     

信息化背景下的高职计算机教学改革探析

社会的发展下,信息化成为当今时代发展的主流,涉及人们生活的各方面,教育教学中,国家更加重视信息化时代下的计算机教学。面对高职学子,计算机教学也是一项重要的内容,因为高职学生的特殊性,面对的是走向社会后的职业岗位,社会需求下的职业化也要求毕业生要具备一定的计算机知识实践技能。高职院校要从教材、教学方式、实践机会、计算机知识的运用等多方面着手,设计科学、合理的教学途径,切实提升高职学生的计算机水平。     

学生计算机实际操作能力提升途径研究

高职计算机教学的主要目的是提高学生应用计算机的意识和兴趣,帮助学生更好地掌握计算机基础知识和基本操作技能,以更好地适应当代信息社会学习、工作和生活的需要。高职应当不断深化计算机教学改革,采取有效措施提高学生的计算机实际运用能力。针对目前高职院校计算机课程的特点和存在的问题,对计算机实际应用能力提升途径进行了研究。     

高职护理专业计算机实践教学思考探讨

高职护理专业要想得到更好、更快的发展,不仅要有高超的专业知识和技能,还要有熟练的计算机和网络应用能力。科学技术的不断发展,就需要高职院校的同学们跟上时代前进的步伐,护理专业也应在学习中全面地对知识进行掌握。本文对高职护理专业的计算机教学进行分析探讨,对高职院校护理专业计算机实践中存在的不足之处,教学安排,课时落后的一些问题进行分析。有效地对高职护理专业计算机实践教学的思考进行有针对性的解答。     

高职院校《计算机应用基础》课程教学改革的思考

《计算机应用基础》课程是高职院校面向全校学生开设的一门计算机公共基础课,它对于培养学生掌握计算机的知识和技能,为今后进一步学习和使用计算机打下良好的基础具有十分重要的意义。本文主要针对目前高职院校计算机应用基础课程教学中存在的问题进行了分析,并从教学方法、教材建设、考核方法等方面提出了一些改革的建议。     

艺术类专业计算机教学中的专业模块化设计

计算机基础教学是艺术类高职教育中必不可少的基本内容,它对于培养学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义,现对高职艺术类专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,对该课程的教学改革进行了深入探讨。     

高职院校非计算机专业计算机基础教学探索

计算机基础教学是高职院校教育中必不可少的基本内容,它对于培养学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义,对高校非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,提出了对该课程的几点教学建议。     

技能竞赛对高职市场营销专业学生素质提升效果分析

国家强调地方高职院校积极培养与用人单位人才需求相一致的高素质专门人才和创新人才。技能竞赛作为直接展现院校人才培养质量的方式,受到很多高职院校推崇。市场营销专业学生参加的各类技能竞赛,对高职学生的专业及相关知识掌握程度、自主学习、团队合作、营销综合能力与就业竞争力等都具有显著提升作用。     

项目教学法在高职院校计算机应用技术教学中的应用

在职业教育迅猛发展的今天,计算机应用技术成为高职院校计算机专业和非计算机专业的一门公共基础课。它的教学目标是将学生培养成能熟练使用计算机进行现代化管理的复合型人才。然而,参差不齐的学生计算机水平很难在教学过程中做到让学生很好的掌握计算机技能,因此改革现行的教学方法,采用能充分发挥学生的主体性和创新精神的项目教学法,成为当前教学的首要任务。     

计算机应用基础教学改革与实践

21世纪是知识与信息的时代,人们的学习、工作、生活都离不开计算机,社会上对计算机应用人才的需求有极大的市场。应充分了解市场需求和高等职业学生的文化素质水平,加强对高等职业学生在掌握计算机技能方面的培养,在有限的时间内使高职生学有所成,拥有一技之长,适应高速发展信息时代对人才的需要。计算机应用基础课程是高职院校面向非计算机专业开设的公共基础课,涉及面广,影响大。本文对高校非计算机专业计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,并根据作者教学实践,提出了更新教材,因材施教,整合专业,多样化考评,增进互动、多途径促进学习的措施,使学生计算机应用能力有了较大提高,操作水平有了较大提升。     

加强高职院校学生计算机创新能力的分析

近些年来随着我国科技日新月异的改革发展,人们对计算机的应用也越来越普遍,比如在平时的学习和工作中都会用到计算机来实现信息的查询。高职院校在教学方面也开设了计算机课程,以此来增加学生计算机方面的知识。高职院校作为培养学生实践能力的地方,在计算机教学这方面重视培养学生的计算机创新能力。但是计算机教学方面也不可避免会存在一些问题,针对问题的存在,本文提出了加强高职院校学生计算机创新能力的方法策略。     

高职院校计算机实践教学中存在的问题及解决思路

计算机实践教学是高职院校计算机课程的重要环节,那么加强计算机实践教学,强化计算机技能训练已成为高职院校的共识。文章对高职院校计算机实践教学中存在的问题及解决思路做以分析。     

高职语音教学浅析

语音是语言的物质外壳,是掌握语言知识和获得语言技能的基础,所以学习语言必先从语音开始。每一个学英语的学生都应该掌握包括字母、国际音标、基本拼读规则、辅音连缀和双音节单词重音、语调和节奏六个语音项目,对于英语专业的学生要求就更高。但是现在许多英语专业的学生却存在很多语音方面的问题,学的都是Chenglish,在高职院校表现得尤为突出。本文对高职院校英语专业语音教学存在的问题作一浅析。     

工作过程系统化的《计算机网络技术》课程教学研究

高职院校计算机相关专业将计算机网络技术课程作为必修课程要求学生掌握计算机网络基础知识和应用技能,本文探讨了基于工作过程系统化理论下的计算机网络课程设计理念及思路,以期达到培养学生实践操作能力,培养其职业技能的目的。     

浅谈高职艺术设计机房的组建和维护

高职的美术学院或艺术设计学院既要求学生掌握设计理论方面的知识,又要求学生借助计算机进行设计创作.因此,各高职院校相继建设有专门为艺术设计教学服务的机房.     

全国职业院校计算机技能大赛(网络应用)对教学的影响

随着我国经济的快速发展和我国社会制度的不断进步,我国社会对于高职高校学生的要求越来越高。相应的,高职院校为了能够顺应社会的发展,对学生的知识结构、思维模式和创新意识等综合能力提出了更高的要求。如何对现有的教学模式进行有效的改变,以便给学生带来更多的实践机会和职业技能,能使学生成为一个合格的毕业生,是未来高职院校教学的一个目标。笔者从2006年开始参与山西省职院校计算机技能大赛网络应用方向的裁判工作,几年来,从竞赛成绩和规模以及对教学的影响越来越大,职业院校的相关专业学生的实操能力显著提升。计算机职业技能大赛作为一项能够有效提高学生职业素质的竞赛,它对于高职院校人才的培养和项目的教学方法具有积极的推动作用。本文重点对全国高职院校计算机技能大赛对教学的影响进行了分析。     

基于高职院校技能大赛计算机类专业人才培养模式探索与实践

随着经济的发展,知识经济时代对人才知识掌握提出更高的要求,人们逐渐重视知识技能丰富,职教承担对社会人才技能培养。职业教育受到国家的高度重视,通过理论讲授与实践结合方式改善教学模式,中华人民共和国成立后职教在社会认可度逐渐提高。为大力发展职教,自2008年开始举办全国高职院校技能大赛,各地每年组织多种不同层次的高职院校技能大赛,对高职院校人才培养模式改革提供了探索实践平台。系统化竞赛程序对专业人才培养目标定位,教学计划制定等带来深刻影响。以赛促教举措对专业建设教学改革发挥独特指导作用。以广东茂名幼儿师范专科学校为例,介绍计算机类专业建设方向,调整人才培养规格等方面新举措,达到提高教学质量,实现学生职业能力与企业岗位需求对接的目的。     

全国职业院校计算机技能大赛（网络应用）对教学的影响

随着我国经济的快速发展和我国社会制度的不断进步,我国社会对于高职高校学生的要求越来越高。相应的,高职院校为了能够顺应社会的发展,对学生的知识结构、思维模式和创新意识等综合能力提出了更高的要求。如何对现有的教学模式进行有效的改变,以便给学生带来更多的实践机会和职业技能,能使学生成为一个合格的毕业生,是未来高职院校教学的一个目标。笔者从2006年开始参与山西省职院校计算机技能大赛网络应用方向的裁判工作,几年来,从竞赛成绩和规模以及对教学的影响越来越大,职业院校的相关专业学生的实操能力显著提升。计算机职业技能大赛作为一项能够有效提高学生职业素质的竞赛,它对于高职院校人才的培养和项目的教学方法具有积极的推动作用。本文重点对全国高职院校计算机技能大赛对教学的影响进行了分析。     

浅析篮球游戏在高职篮球教学中的作用

篮球运动起源于游戏,但在高职院校的篮球教学中往往变成枯燥、单调的竞技技能训练。本文通过分析篮球游戏在高职学生心理、生理等方面的作用,以充分调动高职学生的学习兴趣和积极性,对高职学生掌握篮球技术起到积极的作用,以利提高高职篮球课的教学效果。