高中物理图像的分析与应用

物理图像是每年高考必考内容之一．看懂图像，挖掘图像中的信息，理解物理现像和过程，寻找内在的物理规律，建立各物理量之间的关系，应用物理图像分析解决问题十分重要．     

浅谈热力学中的物理图像教学

浅谈热力学中的物理图像教学李淑华在物理教学中，对物理概念和物理规律用文字来叙述、用公式来表示、用图像来表征，这三者都是帮助我们掌握物理知识的重要手段，它们在教学中是一个完整的体系。而引用物理图像，这时讲清物理规律的内涵和外伸。以及时学生理解物理知识，...     

高考物理中的图像问题

物理图像能形象地表达物理规律，直观地描述物理过程，是分析解决物理问题的有效手段，当然也是高考的重点和热点。在2007年物理高考中遇到的图像问题可以分为图像的选择、描绘、变换、分析和计算，以及运用图像法求解物理问题几大类，本文就此做一些归纳分析。     

例谈物理图像与情景的转换

图像问题在物理教学中是难点，在高考中是重点和热点。本文试图利用2008年高考题从物理图像与物理情景相互转换过程中寻求规律，并进行分类探究。     

U-I图像及其应用

物理图像不但能形象直观地表示物理规律，而且还包含丰富的相关物理内容，理解物理图像意义，用图像来分析、讨论某些物理问题不仅可以避免繁琐的数学计算或讨论，而且能使学生对物理规律的理解更加深刻。现以U—I图像为例作一简单的应用讨论。     

中考物理图像信息题精选精练

物理图像是一种数学语言和工具，借助图像去理解概念，掌握规律和解决问题，不仅具有简单明了、形象直观的特点，还能起到一般计算起不到的作用．正因为这样，新课标和教材中，往往借助图像猎取信息、分析信息、处理信息来推演某些规律，或快速地解决问题．综观各地中考物理试题，物理图像信息题也成为中考命题的热点之一．下面是从近年全国各地中考物理试卷中精选出来的物理图像信息题，供同学们作适应性训练．[第一段]     

合理选取坐标轴 优化图像的功能

图一图二物理图像是形象描述物理状态、物理过程和物理规律的常用工具，是应用数学知识解决物理问题的一个重要方法．它的优越性表现在形象直观、简洁明了．然而，要充分发挥图像的功能，在具体操作中还有许多工作要做，特别是要合理选取坐标轴．本文就此谈谈自己的一些认识．■一、合理选取函数和自变量，提高图像的直观性．我们说图像具有直观性，一般是指函数和自变量之间具有性线关系，即在直角坐标系中所作的图线是一条直线，而事实上物理规律大部分是非线性方程，所作的图线自然是曲线，如一定外力作用下加速度和质量关系，单摆周期和…     

中考物理图像题的几种类型

物理图像可以把物理规律所描写的物理现象和物理过程显现得充分而直观，使规律的动态过程形象地表达出来，从而获得对规律的深刻理解，因此，近几年全国各地的中考及竞赛试题中，经常能遇到以考查学生分析物理图像能力为主的题目，归纳起来大致可分成以下几种类型。     

用速度时间图像解答2008年四川理综第25题

物理图像是表示物理规律的重要方法之一，它可以直观地反映物理量之间的变化的函数关系，形象地描述物理规律．其中速度时间图像在考纲中被列为Ⅱ级要求，学生需理解其确切含义，对其进行叙述和解释并且能在实际问题的分析、综合、推理和判断中灵活运用．速度时间图像又称v-t图像，表示速度随时间的变化规律，是对速度公式的直观体现．图像斜率表示加速度，图像与时间轴所围面积表示位移．若能对速度时间图像灵活运用，确能简化解题过程，起到化繁为简、事半功倍之效．     

求变 求活 求新——谈2008年上海高考物理试卷图像题

图像是物理规律和理论的基本表达形式之一,图像的作用不仅是定量分析和计算的工具,而且也是运用数学的抽象和研究方法来形成物理概念,掌握物理规律和解决物理问题的途径.     

活用“图像法”巧解中考题

所谓的图像法就是利用图像这种特殊且形象的数学语言工具表达各种物理现象的过程和规律.物理图像所包含的内容十分的丰富,它是运用数和形的巧妙结合,恰当地表达各种现象的物理过程和物理规律.图像的特点是     

高中学生对运动学图像理解的研究

图像是描述物理过程，揭示物理规律，解决物理问题的重要方法之一，图像法不但形象直观而且十分简捷准确，它还可纠正解析法的错误，并且有利于培养学生的数理结合，形象思维，科学表达物理规律，灵活处理问题的能力。但目前对学生解释图像问题的研究很少。本研究是采用测试的方法了解学生在学习运动图像时的主要困难，以便教师采取一些针对性的教学补救措施。同时，此量表还可提供一个可靠和有效的量化工具以深化对这方面课题的研究。     

高中物理教学中的图像解题法

一、方法介绍
　　物理规律可以用文字来描述，也可以用数学函数式来表示，还可以用图像来描述。利用图像描述物理规律、解决物理问题的方法称之为图像法。物理图像有很多类型，如模型图、受力分析图、过程分析图、矢量合成分解图、函数图像等。图像具有形象、直观、动态变化过程清晰等特点，能使物理问题简化明了；更重要的是它能将物理学科与数学、信息技术等其他学科有机地结合起来，增强学生的综合素质能力。巧用图像解题，常常可化难为易、化繁为简，特别是有些用解析法难以解决的问题，我们却常能从图像上触发灵感，另辟蹊径，使问题的解决变得容易。     

巧用Excel图表功能分析物理量的变化规律

图像在物理实验探究和问题解决中具有重要作用，学会根据已经条件绘制图像并利用图像探究规律、解决物理问题是教师和学生应该掌握的重要技能。本文通过实例介绍了利用Excel的图表功能绘制函数图像，分析、预测变量的变化规律，轻松解决复杂问题。     

用图像对比法巧解物理题

图像法是分析求解物理问题的基本方法之一，它以其形象、直观、简捷等特点而广受推崇坨是数理思想的整合，也是物理过程、物理规律的形象表达，但要灵活运用这种方法就要善于用图像捕捉物理过程中的转折点、临界点、边界点，善于用图像分析比较相关物理过程中的相同点与不同点．     

解答物理图像问题的四种基本技能

物理函数图像是运用数学的“形”载着物理的“质”来表示物理规律，是一种形象、直观的“语言”，也是解决物理问题的重要手段和方法．利用图像法解题不仅比用传统的解析法解题简便、快捷，而且能形象、直观地再现物理情景与物理过程，有助于寻求解题的突破口，提高思维效率，拓展思维空间,     

物理课堂，用图说话——例析高中物理图像法解题的应用

图像在物理学研究中占有重要的地位．大量的实验数据转换成图像,实验的物理规律就可以明显地展现在眼前;物理规律可以通过公式和图像的两种形式表达,而函数图像在描述物理规律的变化时具有直观、简捷和明显的优点;用图像处理实验数据,也是实验的重要手段．     

高中物理图像的学习和应用

图像在物理学研究中占有重要的地位.大量的实验数据转换成图像,实验的物理规律就可以明显地展现在眼前;物理规律可以通过公式和图像的两种形式表达,而函数图像在描述物理规律的变化时具有直观、简捷和明显的优点;用图像处理实验数据,也是实验的重要手段.     

高中物理图像的学习和应用

图像在物理学研究中占有重要的地位。大量的实验数据转换成图像,实验的物理规律就可以明显地展现在眼前;物理规律可以通过公式和图像的两种形式表达,而函数图像在描述物理规律的变化时具有直观、简捷和明显的优点;用图像处理实验数据,也是实验的重要手段。     

浅析图像法在解题中的应用

利用图像表示物理规律往往比用公式表示物理规律更形象直观，更有利于学生理解概念掌握规律，有利于问题的解决和教学质量的提高．