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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
随着教学改革的不断深入和新课标的提出,培养和提高学生的综合素质和能力被提到课堂教学改革的日程上来。对于学生的素质教育问题,学校、教师和课堂三者肩负了重要责任和使命。而政治课堂教学则是培养和提高学生素质和能力的重要阵地。就如何构建高效政治课堂作一探讨和分析。 相似文献
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随着新课改的深入,构建高效课堂模式势在必行。高效课堂的理想状态是教师以尽可能少的时间、精力和物力的投入取得尽可能强的教学效果,从而实现预定的教学目标。要构建高效政治课堂,必须有一套切实可行的措施。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
在初中阶段,政治课程的教学可以让学生在提高思想意识、进行德育培养的同时树立正确的价值观和人生观,使其获得综合能力的全面发展。所以,初中政治教师应当建立科学的教学观念,运用合理、多元、有效的方法进行教学,实现高效课堂的构建。 相似文献
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罗炎龙 《中国科教创新导刊》2013,(5):99-99
在教学中创设良好的问题情境,让学生置身于思考的氛围中,对激发学生的主体意识,创设良好的教学氛围,达到良好的教学效果有很大的作用。本文从以下几个方面谈谈自己的粗浅认识,谨以抛砖引玉。 相似文献
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在新课改的背景下,中职政治教学进行了一系列改革,但是在中职政治课堂教学中还存在着师生间、学生间的互动比较少,课堂效率低下的现象,全面提高学生素质,构建高效的中职政治课堂无论从学习基础上还是从社会实践能力上看,对学生良好行为习惯的养成,尤其在与人交往、适应社会环境和独立处理问题等方面有着重要的作用。高效的课堂既尊重学生的学习规律,又关注每位学生的健康成长。 相似文献
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随着新课程改革的深入推进,增强思想政治课教学的有效性越来越成为很多教师关注的重点。在政治课堂上,教师要用尽可能少的时间提高教师的教学效率和学生的学习效率,最终提高整个学校教育教学质量,最大限度地实现教学目标。 相似文献
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宫麦香 《中国科教创新导刊》2013,(21):32-32
提高课堂效率,是每个老师孜孜以求的目标。新一轮教学改革以来,为探求政治学科高效教学的效果,不少老师做了大量的工作。"和谐高效"课堂应建立在民主、平等的基础上,教师、学生、教材和环境之间是一种和谐、共振的关系。要充分发挥师生双方在教学活动中的主动性和创造性,要给学生充分的时间和空间,使课堂成为学生自主学习、合作探究的场所。 相似文献
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随着教育改革的不断深入.课堂教学改革被提到了越来越重要的地位。打造高效课堂.向45分钟要效益.成为教师不折不扣的教学目标。经过多年的教学总结.在政治教学中,我尝试建立“1+1师友合作小组”.每个组都有一个师傅.负责对同学的管理、辅导和效果检查,每个组都成了潜在的动力组。为保障课堂高效,我认为:科学分组是课堂高效的前提,切实合作是课堂高效的关键.有效竞争是课堂高效的保障。 相似文献
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课堂教学是初中政治教学的主要途径和方式,直接影响着政治教学的质量。如何提高课堂教学的效率,是初中政治教学必须要解决的问题。因此,教师要构建高效课堂,以学生的兴趣为出发点,将知识目标生活化,调动学生实践与参与的积极性,引导学生主动学习,采取多种教学方式,营造良好课堂气氛,有效实现教学目标。 相似文献
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新课程改革要求我们更新观念,改变以往的课堂教学模式,强调教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。政治教师在教学实践中真正帮助学生树立主体思想,并落实到具体教学过程中,尊重学生主体,让学生积极参与课堂教学。 相似文献