新课程高考函数命题的新走向

新课程高考函数试题大多立意新颖、构思精巧,命题者非常重视从全新的视角对函数知识的全面考查,本文试结合近年来的高考试题进行分析,希望对备考师生有所帮助。     

高等数学背景下的高考数学命题探析

近年来高等数学的基本思想、基本方法和基本问题为高考试题的命制提供了新的背景和新的思路．这主要源于两个因素：一是高考题要考查学生的能力，尤其是创新学习的能力，就需要有一个比较公平又有区分度的知识背景，高等数学的一些内容可以通过初等数学的方法和手段解决，     

高考热学试题命题规律及复习建议

《选修3-3》是高考物理全国卷的选考部分,这部分试题相对于物理压轴题而言是比较容易的,中等及以上水平的学生按要求应拿满分.为减轻学生在临考前的复习压力,笔者将热学部分近五年来的高考真题命题规律进行了梳理,并据此给出了几道典型预测试题,希望同学们临阵磨枪,轻装上阵,取得满意的成绩.1 近五年全国卷热学真题命题规律1.1 考查知识点第一小题大多数考查分子动理论、内能、理想气体和热力学定律等热学主干知识。     

高考语文答卷易错问题及改进建议

与其他学科相比，语文高考试题对考生形象思维、发散思维的考查权重相对较大；命题材料的广泛性、命题方式的开放性都比较强。因此，经过多次的模拟考试之后，考生虽然对即将到来的正式考试有了一定的思想准备、技术准备和心理准备，但仍会存在一些可能被忽略的问题。     

由高考物理命题特点看高三复习

一、近几年高考理综物理试题特点 1．注重对基本知识和方珐莳考查 考查主干知识和基本方法的试题在高考试题中要占到80％以上． 2．对学生审题建模能力要求明显提高 理科综合物理试题主观部分,题目涉及的物理量和物理过程较多,要想求解必须将题目审清,明确题目中题设条件,     

从高考命题视角把握农业专题复习

命题视角一:考查世界主要农业地域类型判断典型案例1:(2013年江苏卷第27题第(3)小题部分)图1是我国30°N附近地形剖面及年平均气温、年平均降水量示意图。读图回答下列问题。图1(3)长江中下游平原主要农业地域类型是。【答案】水稻种植业(季风水田农业)【解析】本题考查农业地域类型的判断。复习对策:常见农业地域类型的判断方法1.根据一般农业地域类型的分布规律判断①世界水稻种植业主要分布在东亚、东南亚和南亚     

再谈高考数学原创试题的命题方向问题

从2004年开始,全国高考11个省市独立命题.高考数学形成了"百花齐放"的局面,各地数学试卷中出现了不少新颖的高质量原创试题.从某种角度看,原创试题的新颖性对考生是一种难度,但能真正考查出考生的学习潜能和个性品质状况;而对命题者来说,更是命题成功与否的一个重要标志.笔者在文[1]中已探讨了原创试题命题的七个方向,下面结合国内外课程标准,再提出原创试题的五个命题方向.     

从真题的类比推理中探索高考命题规律

高考试题的权威性毋容置疑,同时高考真题也透视着高考命题的规律与趋势,是考生复习备考的至尊法宝,认真研究高考题,在保持原题＂精、气、神＂的前提下通过类比发散题反复垂练,就能够百战百胜,笑傲高考,下面就对一道四川高考题进行类比推理,感受以下高考的＂气息＂,探索高考命题的规律性.引题：（2014年四川理）椭圆C：x^2/a^2＋y^2/b^2=1（a〉b〉0）的焦距为4,其短轴两个端点与长轴一个端点构成正三角形.     

浅谈高考历史复习教学的新意识

纵观近年来高考文综试题可知，当今高考命题呈现出人文背景的潜在体现、主干知识的重组整合、经济建设的中心主题和时政热点的隐性介入等特色，同时2005年文综高考大纲的能力要求分为获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题四个方面三个层次，并且方兴未艾的各省自主命题又展现出百花争艳的崭新景象。为此，笔者认为在高考文综历史复习教学中应重视培养学生适应能力立意的新意识：专题意识、区域意识、比较意识和热点意识。[第一段]     

浅析2010年高考中电容器的命题方式

电容器作为电学的一种常见仪器,集合了电场和电路等诸多重要知识点,是历年高考考查的热点之一.笔者通过分析发现,2010年的高考试题中出现了许多与电容器有关的经典试题,考查的范围涉及了物理方法研究、生活实例应用、基本能力应用等等,是一组考查考生知识与能力的好题,笔者通过归纳,可以分为以下5类：     

新课程背景下高考化学试题命题原则与要求

1.新课程背景下高考化学试题命题原则1.1注重主干知识的考查,兼顾考查知识的覆盖面从历年的所考内容来看,高考所涉及的基础知识主要包括五大板块：①元素及无机化合物;②有机化学;③化学计算;④化学基本概念与基本理论;⑤化学实验。这五大板块也就是高中化学的主干知识。它们互相交叉,和谐渗透,     

探寻常规题成为高考题的命题规律

在近几年高考中。有许多高考试题都是由常规题改变而来的,可以说,这种命题方式已成为高考命题的一道亮丽风景．下面,我们就谈谈四个规律希望通过这四个命题规律的分析能有助我们合理地利用好每一道常规题,从而使常规题发挥应有的作用,提高高考复习的有效性．     

审视当前高考语文试题命题存在的问题

随着高考制度的改革推进,高考试题现在已实行各省自主命题的方式,到目前为止,全国实行高考自主命题的省市达16个。这种做法与教材实行“一纲多本”的指导思想相类．据说主要出于对地域文化差异和地方特色的考虑。这当然有一定的道理。但是,现在的问题是．不但要体现地域文化差异和地方特色的初衷在实际上得不到实现,而且命题的质量也难以保证。     

高考区域地理题的命题规律及解题方法

近年来，高考地理以区域地理内容作为命题的基础和背景屡见不鲜，而且多以主观性大题（即综合题）的形式出现。在高考试题中，它具有出现频率高、赋予分值大、覆盖知识点广、答题用时较多的特点，因此成为考生地理得高分的“瓶颈”。仅以2006年高考地理试题为例（见下表），就足以看出区域地理在高考中的重要性。     

对六年高考数学福建卷的研究:命题要旨、试题特色及命题建议

福建高考数学自2009年自主命题以来,至今已有六年.在这六年中,福建高考数学命题始终坚持有利于高校科学公正地选拔人才,有利于普通高中推进素质教育,促进学生的健康成长,有利于维护社会公平[1],对中学数学教学起着良好的导向作用.这六年是不断探索和改革的六年,也是不断发展和创新的六年.回顾这六年,对于福建高考数学命题的科学发展和福建中学数学教学的科学发展都具有十分重要的意义.现结合笔者对     

全球史观下高考命题特点及启示

在新课程背景下,从新史观的视角命题,对历史做出新的阐释,已经成为一种趋势,其主要目的是检测考生全方位、多角度、立体式地审视历史和客观地评价历史的能力。命题者希望以此推动教材、教法的改革,并从更深远的意义上匠心独运,为培养21世纪具有创造性     

高考英语阅读理解命题的重点、难点及热点分析

从历届高考试题可以看出,阅读理解试题一般可分为四大类：表层理解题、话意理解题、主旨归纳题、推理判断题。每一种能力考查形式鄯渗透了命题者不同的评价立意,也对考生的思维提出了不同的要求。本文作者着重从解题方法层面上给考生有效的指导和帮助。     

高考化学命题的趋势及复习备考建议

分析2004年、2005年高考理综卷化学试题，可以看出，这两年试题题型相近，难度偏低，命题取材力求创新，删去了过去一些“繁、难、偏、旧”的教学内容。试题主要考查了学生基础知识的掌握情况，以及运用已学的基础知识分析、解决问题的能力以及综合推理判断能力。据此，我们认为近年高考理综卷化学试题将有以下几种趋势：     

略论新课程背景下高考命题面临昀问题

命题做为高考的关键环节。对新课改的推进起着至关重要的作用,高考命题的考试内容、考试要求与新课程的具体目标、要求相互吻合时,会有力地推动新课程改革的发展。然而在新课程实施下的高考命题又与以前年度的命题不同。试题的编制有很大的难度,也有一定的风险。通过实施新课程高考的几个省、区的高考情况,也发现了一些新课改给命题带来的问题,值得我们研究和探讨。