音乐教育之于人的素质发展

艺术教育，尤其是音乐教育在今天的素质教育中起着相当重要的作用，主要表现在它能促进人的全面思维的发展和创新精神的开发，有助于培养学生健康、丰富的感情世界，和良好的思想道德、信仰信念等优秀的人的素质。     

音乐教育之于人的素质发展

艺术教育,尤其是音乐教育在今天的素质教育中起着相当重要的作用,主要表现在它能促进人的全面思维的发展和创新精神的开发,有助于培养学生健康、丰富的感情世界,和良好的思想道德、信仰信念等优秀的人的素质.     

科技人才创新素质的构成与培养

科技人才面对科技发展的新趋势以及激烈的国际竞争新形势，必须具有创新素质。对科技人才的创新素质即创新思维、探索精神、奋斗精神、创新意识和创新方法进行了分析研究，提出科技人才的创新素质主要依靠教育创新和完善的激励机制等方式来培养。     

浅谈初中化学教学中创新能力的培养

在经济和技术飞速发展的21世纪,国家之间的竞争日益激烈,学生的培养与发展无疑是建设祖国的重点,而对于学生创新能力的培养更是重中之重。基础知识固然是不可或缺的,但摆在我们面前的首要难题是对学生创新能力的培养,下面我们结合目前初中化学教学中的方法与学生所欠缺的创新来进行研究与探讨。     

关注人的精神世界,促进人的全面发展

当前人们精神生活的匮乏是限制人的全面发展的一个主要问题。消除人的精神困惑,保障人的全面的发展就成为一个社会面临的主要问题。     

浅议高师音乐教育中的审美教育

审美教育是音乐教育的核心.基础音乐教育改革要求注重以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力.这无疑要求基础音乐教育工作者转变教学理念,而作为培养基础音乐教学工作者的高等师范院校,更应该注重学生审美能力的培养.     

浅谈会计人员应具备的素质及能力

随着经济的发展,会计扮演的角色越来越重要,人们对会计人员的素质和能力要求也越来越高.本文从会计人员的道德修养、经济知识、内外协调能力、创新精神四个方面做了深入剖析,以期净化会计市场,提高会计人员的职业道德和能力.     

我国企业家综合素质研究

首先，介绍了企业家的含义和企业家素质的基本内容，阐述了企业家素质对企业发展的作用；并结合我国企业家素质的基本状况，分析了提高我国企业家素质的必要性；最后，根据实际情况提出了提高我国企业家综合素质的对策与方法。     

论大学生创新素质的培养

创新人才的培养关系到国家前途和命运。高校作为知识创新、传播和应用的主要基地，作为培养创新精神和创新人才的摇篮，必须肩负起“培养德、智、体、美等方面全面发展的，具有创新精神和实践能力的合作人才”这一光荣而艰巨的使命，在培养大学生的创新精神和实践能力方面有所作为，为国家的兴旺、民族的振兴做出更大的贡献。     

谈《机械制图》教学中对学生创新能力的培养

创新是人类发展进步的动力。培养青少年科技创新能力是教育工作者神圣职责,应将把学生创新能力的培养渗透到教育教学各个环节中去。本文就中等职业技术学校《机械制图》教学实践,阐述如何对学生创造精神和创造能力的培养。     

谈音乐教育中培养创新精神和创造能力的重要性与可能性

本文从二方面阐述了在音乐教育中创新和创造能力的重要性与可能性     

关于科技期刊青年编辑素质培养的几点思考

讨论了优秀科技编辑人才应具备的素质以及青年编辑的培训问题，提出科技期刊青年编辑应具有良好的思想道德素养、编辑业务能力、广博的学术专业知识以及科学精神和人文素质，并介绍了作者所在中华医学会杂志社、编辑部的经验和做法。     

浅谈音乐教育必须以审美为核心

音乐的审美教育不仅能够激发学生对音乐的兴趣与热爱,更能让他们的情感随着音乐的情感而起伏变化,这种交融与碰撞是达到审美教育最终目的的起点。音乐审美能力是人在参与音乐实践活动中所显示出来的一种本质力量,也是进行音乐审美活动的基本前提和保证。音乐的审美能力是一项长期系统工程,决不是短期上几节音乐课就能够立杆见影的。只有坚持"以音乐审美为核心",按部就班地上好每一节音乐课,并不断加强学生的审美实践活动,才能够取得明显的成效。     

论图书馆员的素质

论述在现代社会图书馆员要适应时代发展应具备那些素质;图书馆员为什么要具备这样高素质,其重要性是什么？图书馆员素质如何提高的问题。     

摭谈高中语文素质及创新思维的培养

我们知道,创造力的源头活水是创新思维。而创新精神的人的培养,其创新思维的培养很是必要,在此同时,教师也要不断更新自己的教学理念,提高自身的教师素质,适当开展各项活动也是必须的。本文从培养学生的创造能力、提高语文素质、创新思维的培养几个方面论述了高中语文素质及创新思维的培养。     

浅论音乐教育功能

音乐教育的功能是多方面的,音乐教育对提高人的思想道德修养、培养人的健康高尚的情感、提高人的审美能力、促进人形成良好心态、发展人的创造力、促进人的身心健康等方面的重要功能,以期发挥音乐在人的素质提高中的重要作用。     

谈音乐教育对素质教育及审美能力的影响

素质教育的内容主要包括身体素质,心理素质、审美素质、道德素质、科学素质和劳动素质等方面.音乐教育属于素质教育的范畴,从哲学意义上来讲,音乐是使人达到完整的人化,即人之本性的人化;从心理学意义上来讲,音乐是建构人的感性与理性协调发展的文化心理结构;从思维学层次上来讲,音乐是开发直觉思维进而增强与抽象思维相配合的创造性思维能力.音乐教育是我国素质教育的重要内容和组成部分,是提高学生综合素质的一种极其有效的途径,能够达到其他学科和其他艺术形式所难以达到的作用.因此,音乐教育对于促进素质教育的全面发展有着重要作用.     

知识经济时代的馆员素质

人类社会已进入知识经济时代。知识经济冲击着社会的各个领域包括图书馆。为迎接知识经济的挑战，图书馆员必须不断提高自身素质，以更好地适应时代发展的客观要求。     

谈思想政治课教学中创新素质的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。为了适应形势的发展,论述了在政治教学中如何培养学生的创新素质。     

对学生艺术创新精神培养的初试

在美术教学中培养学生的创新精神,应培养学生独立思考,积极探索;勇于提出问题,对只重模仿、轻视创造的教学要求敢于提出不同意见,美术实践中敢于标新立异,另僻蹊径,对按照自己的构思进行创作表现有执着追求的精神。