试谈解放思想 实事求是 与时俱进的现实意义

在当前改革开放的不断深化和社会主义现代化建设全面推进，深刻理解和贯彻解放思想、实事求是、与时俱进这一思想路线，是不断克服思想保守性的需要，是不断解决中国现实问题的需要，是我们不断进行马克思主义理论创新和实践创新的需要，是保证我们党永葆蓬勃生机的需要。     

中学语文教学的反思和改革

孔子日:"学而不思则罔,思而不学则怠",这句话用在我们的教学工作中也有深刻的借鉴意叉.教学需要反思,需要创新,需要不断更新和发展.教学是一个不断反思和发展的过程.这就要求我们不断反思,不断进取,不断从实践中去创新.在教学中应坚持写案例反思、让教师不断更新教学理念,适合自己的教学方法,提高教学教育水平,开创属于自己适合自己不断发展的新天地,为祖国的教育事业添砖加瓦.     

新时代中国高等教育研究的文化自觉

<正>伴随着中国社会的崛起与前行,中国高等教育也迈进了新时代。新时代是一个努力向前的时代,是一个不断远眺的时代,更是一个求新求变求发展的时代。中国的高等教育研究也在新时代滚滚向前的洪流中不断地与时俱进、不断地争先创新。但是,在向前眺望和奔跑的同时,我们还需要"向后看",需要不断审视我们的过去、我们     

学困生学习能力的培养

学困生学习能力的培养,需要我们不断创造新的教学模式和方法. 一、减轻压力和创新教法是培养学困生学习能力的前提     

小学数学高效课堂教学之我见

课堂教学是一门很深的学问,具有极强的艺术性。如何提高数学课堂教学的有效性,打造适合自己的高效课堂,需要我们不断实践、不断总结,不断完善和创新。     

让自由的心灵敞现创新潜能

培育创新人才,是当代中国社会发展对教育的呼唤!在回应这种呼唤时,惯常的思维是:创新人才,应该怎样培养?相比之下,我们想问的问题是:创新人才,可以培养出来吗?我认为创新人才只能是自主成长起来的,而不是被刻意培养出来的!通俗一点说,创新人才是自己"冒"出来的,而不是被他人"养"出来的。既然创新人才是自己"冒"出来的,那么,他们的创新素养就需要不断敞现和生成,而不能按照固定的模式预定和塑造。我们应该致力于优化教育资源、采用新的教育方式,让学生内在的创新素养通过跟优质教育资源的交互作用而得以不断敞现和生成。对于上海交通大学附属中学来说,我们的使命就是不断探索促进创新人才不断成长的育人方式和创新人才早期成长的动力机制,更重要的是在全校范围内构建一种创新的文化。我们认为,任何人要进行主动的创新活动,显然需要拥有自由的心灵、自觉的追求、主动的探索。没有这样的前提条件,无论先天素质如何优良、环境资源多么优质、学习活动多么丰富,都难以出现有意义的自主创新行为,更难以产生有价值的创新成果。据此,我对创新人才培养形成了三点思考。     

论民营企业的学习观

当今社会是一个与时俱进的社会,当今企业需要有创新精神才能不断适应这个社会的变化.企业发展的动力在于源源不断的创新,在这个大力倡导创新的时代,唯有不断的学习,方可获得新思维,开拓新空间,我们的企业需要成为学习型企业.     

改革分子生物学教学方法，提高研究生的创新能力

培养具有创新思维、创新意识及创新能力的高素质医学人才,是2l世纪医学发展的需要。医学高等院校肩负着培养大批具有创新精神和创新能力的高级人才的重任,如何通过教学改革培养创新人才--是我们在教学实践中,不断努力探索的问题。     

创新思维在小学生电脑绘画中的教学表现

新世纪的不断发展使我们已经看到这是一个知识经济主导的世纪,整个社会经济需要大量的知识创新型人才。教育事业对于创造性思维能力的培养已经越来越重视,教育中有关培养创新精神的内容也不断地增加。如何培养一个具有创新精神的高素质人才是我们当今社会教育的核心,因而,我国教育事业近年来在不断地进行改革和实践,     

浅谈数学创新思维品质的培养

良好的思维对学习数学很重要,特别是创新思维。培养学生的数学创新思维的途径是多方面的,这就需要我们教师在教学工作中不断去探索、研究、总结。     

在数学教学中培养学生的创新能力

从当今社会的发展和人才需求的角度来看，不但要求知识渊博，而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力．创新教育既是人才培养的基础。又是人才使用的需要．更是时代发展的必然．为适应社会的发展要求，我们的教育观念、教育模式需要不断地改革．数学是基础教育的主要内容。在数学教学中培养学生的创造思维。发展创造力是时代对我们教育提出的要求．那么如何在数学课堂上实施创新教育呢？     

如何提高小组合作的有效性

小组合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一,提高其有效性作为一个新的课题呈现在我们面前,需要我们在教学实践中不断摸索、总结和创新,以达到小组合作学习形式与效果的统一。     

如何提高小组合作的有效性

小组合作学习是新课程倡导的三大学习方式之一,提高其有效性作为一个新的课题呈现在我们面前,需要我们在教学实践中不断摸索、总结和创新,以达到小组合作学习形式与效果的统一。     

初中思想政治教学中的创新教育研究

创新是时代进步的标志之一,在学校教育中,无论是哪一学科都需要进行改革和创新才能够得到不断的发展,初中思想政治教学过程中同样需要进行不断的创新。将传统意义上枯燥乏味的教学过程进行不断的改良,对于我们今后的教学能够起到积极的推动作用。在新课标的贯彻与落实过程中,很多初中思想政治教育工作者对于这一点的认识还存在很多问题,本文就结合这些问题展开相应的研究与论述,希望对于我们今后的教学能够起到一定的能力。     

让学生保持一颗灵动的心

写作教学如何激发学生的创新意识、提高学生的创新能力、铸炼学生的创新品格,是我们语文教师必须直面并需要不断求解的课题。跳出模式,凸现个性;     

论高校教育创新的基本途径

为了适应知识经济时代的需要,使我国在世界高科技领域占有一席之地,我们必须培养大批的具有创造能力和创新精神的人才。因此,认真研究高校教育创新的基本途径,是把教育创新不断引向深入的前提。     

在反思中成长——关于《流浪人,你若到斯巴……》的教学反思

怎样处理好篇幅较长的文本,怎样抓住文本的核心内容组织教学,对老师和学生来说都是一种挑战和创新。教学需要创新机制,失败了并不可怕,在摸索中可以让我们自身获益,在反思中可以让我们不断成长。     

医学专业学位研究生导师团队培养模式的构建——卓越医生培养机制前提下

正在创新型国家建设过程中,我们需要大量具有创新意识、创新思维和创新能力的应用型专门人才。随着人民生活水平和健康意识的不断提高,对高层次应用型医学人才的需求也越来越迫切,这就需要我们不断转变教育观念,不断创新医学专业学位研究生培养模式。一新形势下医学专业学位研究生培养工作的要求医学专业学位研究生培养应依据人才成长及医学教育工作规律,将提高人才综合素质作为中心,积极迎合医学领域交叉整合的趋势,创新研究生教育模式,培养高层次、高素质的     

高中政治教学中的创新教育研究

对于高中学生的教育无论是在心理上还是教育发展上,都需要全方面的对其进行深入的研究和探寻,这是我们对整个国家社会未来教育事业建设的重要方式,也是推进我们国家社会教育理念发展的有效途径。为了不断地促进和改进我们国家在对高中政治教学的创新教育研究,需要时刻关注社会教育发展的方向,通过不断地创新社会教育事业完善改革,来促进和发展社会教育文化深入研究理念,通过深入研究高中政治课程的教学内容来针对每个高中生进行思想活动的改变。     

高职计算机教学中学生创新能力的培养对策

创新是人类不断发展的主要动力,创新最关键的是对人才培养方式进行创新。随着我国开始注重职业教育,在大力发展职业教育的情况下,我们需要不断培养出具有专业性与实用性的人才,并且培养学生的创新能力。培养学生创新能力也是高职院校教学主要方向。我们应当培养学生具备创新意识,提高教师培养能力,拓展学生的思维,只有这样,才能使我国职业教育朝着更好的方向发展。