基于信息素质培养的高校教学模式探索

本文是基于信息素质培养的高校教学模式的探索，对信息社会高校教学模式中师生角色重新定位，进而提出信息时代适合于我国的高等学校教学接受模式。     

高校公共英语教学中素质教育初探

素质教育要以提高全民族的素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。英语教学实施素质教育极为必要。如何在英语教学中，尤其是高校英语教学中开展素质教育，探索新的教学方法，提高学习效率，是每个高校英语教师所面对 的课题。     

加强大学生素质教育，培养全面发展人才

传统的应试教育限制了人个性的发展。时代的发展,要求高校必须加强素质教育，培养全面发展的人才。那么，如何加强素质教育是值得称们探索的问题。     

地方高校与地方企业合作培养研究生的探索与实践

随着我国教育水平的不断提升,地方高校研究生教育规模正在迅速扩张,探索地方高校研究生培养模式以保障研究生培养质量是一个值得关注的课题。本文结合吉首大学应用化学和分析化学硕士研究生教育的现状和特点,提出了地方高校和地方企业以科研项目为依托进行校企合作培养研究生的应用新模式,并经过了多年探索与实践,在保障和提高地方高校研究生培养质量、增强研究生创新思维和综合素质、拓宽毕业生就业途径等方面收到了较好的效果。     

关于食品质量与安全专业本科人才培养的几点思考

食品质量与安全专业在各高校均属近几年创办的新专业，结合我校实践经验，本文以提高该专业学生综合素质为目的，从食品质量与安全专业培养目标与方向、人才培养方案及培养途径的各个方面进行理论与实践的思考和探索。     

高校创业素质培养的新思路探析

面对日益增大的就业压力,很多高校毕业生另辟蹊径,探索自主创业之路。通过对当今高校学生创业素质的分析研究,以高校创业教育活动为依托,力求探讨出高校在培养和提升大学生创业素质方面的新思路。     

加强和改进高校思想政治教育提高大学生思想政治素质

在当前高校开展的素质教育中,思想政治素质是最根本、最重要的素质.国际国内形势的变化,教育改革的发展迫切需要提高大学生的思想政治素质.拓展思想政治素质培养的内容,丰富思想政治教育的形式,探索思想政治素质培养的新方法是高校教改亟待解决的问题.     

高校体育教师信息素养培养探析

高校体育教师信息素养是体育教师综合素质的主要构成部分,是顺应信息时代高校体育教育教学新发展的必备素质。文章探索了高校体育教师信息素养培养具体内涵,提出了培养高校体育教师信息素质的三种途径:学习现代教育技术理论、学习现代教学媒体的主要内容、学习现代信息技术。     

加强和改进高校思想政治教育 提高大学生思想政治素质

在当前高校开展的素质教育中,思想政治素质是最根本、最重要的素质。国际国内形势的变化,教育改革的发展迫切需要提高大学生的思想政治素质。拓展思想政治素质培养的内容,丰富思想政治教育的形式,探索思想政治素质培养的新方法是高校教改亟待解决的问题。     

应用技术型本科高校大学生综合素质拓展研究

随着社会经济发展方式的转变和产业结构的升级,地方本科高校向应用技术型大学发展势在必行。根据应用技术型人才培养内涵的要求,相关高校在人才培养中需要重视对学生综合素质的培养。本文以重庆第二师范学院为例,在构建学生综合素质拓展学分模块培养体系、建立学生综合素质拓展的良性互动实施机制、规划与搭建学生综合素质拓展平台等方面,对应用技术型本科高校大学生综合素质拓展的工作原则、载体和途径进行探索。     

高校辅导员素质培养的几点思考

高校辅导员是高校第一线的学生管理人员，是高校思想工作的骨干力量。他们与学生接触多，交流多，对学生影响广泛，因此高校辅导员的素质高低至关重要。本文试对高校辅导员的现状及内涵的分析，找出培养高素质辅导员的有效途径和方法。     

高素质创新人才的培养与思想政治教育

培养高素质创新人才是新时期高校的重要任务。加强素质教育和学生创新素质的培养，必须强化灵魂意识，要把思想政治教育放在首位，不断加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，为创新人才的培养提供强有力的方向保证和动力支持。     

党员带班制：学生素质锤炼新标杆——来自肇庆学院经济与管理学院的实践和启示

学生党员是高校最有生机和活力的群体，是校风、学风和班风建设的优秀代表。肇庆学院经济与管理学院以“党员带班制”为抓手，大胆深入探索学生管理工作有效途径，对加强学生党员综合素质的锤炼，培养合格应用型人才提供了坚强的支撑和保障。     

高校护理专业学生素质提升培养模式探究

高校护理专业学生素质的培养决定着其走上工作岗位之后的表现,决定着患者就诊服务质量的提升,决定着我国医疗事业的发展。探索高校护理专业学生素质提升培养模式是提升学生素质的重要路径,需要予以高度关注和重视。     

浅论高校思想政治教育工作者的基本素质

只有高素质的思想政治教育工作者才能培养出高素质的大学生，提高高校思想政治教育工作者的素质，是加强和改进大学生思想政治教育、培养和塑造高素质合格人才的重要环节和必要前提。新时期高校思想政治教育工作者必须具备优秀的政治素质、思想素质、道德素质、业务素质、能力素质和心理素质。     

对21世纪优秀人才培养问题的思考

21世纪，世界政治、经济、文化、科技各方面发展变化大，对优秀人才的培养提出了更高要求。为此，结合我国高校尤其是西部地区高校的实际情况，对大学生的素质培养及与之密切相关的高校改革问题进行了思考。     

如何培养大学生的创业素质

在当前我国这样一个经济和社会发展相对落后的国家,创业教育具有特殊的紧迫性。实施创业教育,探索一种新的人才培养模式,对高校和学生个体具有非常大的现实意义。创业教育的教学的一个重要内容就是培养学生的创业素质。高校培养学生的创业素质可以从结合教学开展广泛的社会调查,适时开展创业方案设计和答辩,紧密结合专业特点开展校内外创业实践活动等方面进行。     

高校教育资源优化与学生综合素质拓展

随着国际竞争的日趋激烈以及我国高等教育的逐步大众化，大学生综合素质的培养与提升势在必行。分析了我国高校教育资源的使用现状，并从其优化的视角予以分析，对如何更有效地使用各项教育资源，拓展大学生综合素质进行了有益探索。     

大学生综合素质培养模式研究与改革实践

随着社会的持续高速发展,对人才的要求日益提高,培养具有综合素质的复合型人才已成为高校教育工作的重要目标.文章通过大量的理论研究和改革实践,提出了适合当代大学生综合素质提升的"三维一体"培养模式,对高校人才培养模式的探索与研究具有现实意义.     

浅论情商培养与大学生素质教育

在我国加入WTO的今天，大学生情商偏低的问题目益凸显，培养提高大学生的情商已成为大学生素质教育必须解决的严峻课题。本文就大学生情商偏低的原因及高校加强大学生情商培养的必要性和重要性进行了分析，并对高校如何加强大学生情商培养提出了自己的观点和策略。