商人称谓社会解读

“商”字本义为“古代滴漏上计时的刻度”。“商星、商朝”的得名都与这一本义密切相关,而表“生意人”称谓的“商”,其出现又缘于商朝。按理,这一称谓的出现应是在周灭商之后不久,但事实上,它却在战国初期才出现。因历史、商业发展等原因,“社会”由指称“国家”逐渐过渡为指称“生意人”。     

再论商法

本指出，近现代商法与民法的发展是两条线，双轨制，当商法出现时，普通的民事法还是封建法，是“商”和商法的导致了社会革命，民事革命。由历史的惯性和偶然性造成的民商法分立与现当代社会经济发展的实际及其客观要求日益相脱节。从中国的情况看，民商事的发展是同步的，商一直未能摆脱官，宗法和其他身份关系的束缚，从未发展到能够推动，引发平等民事的程度，“商”往往需由民事的进步来催化，促进，而当社会上的平等观念和制度导致民法真正形式，商法也就包含其中了。作为商法理论基础的“商主体”和“商行为”，则不可能脱离，区分于民事，相反民事主体和民事法律行为的基本吕性，恰是商所赋予它的。因此，商法的基础在现代社会中并不存在或业丧失殆尽了。     

论“三言”“二拍”角色设计的士商互渗特征

明代冯梦龙编辑的“三言”和凌豫初述的“二拍”等小说在角色设计方面打破了传统学“士”“商”对比映衬的范式,突出了“士”、“商”之间的互渗特征,具体表现在生存方式的相互转换、生活情调的相互效仿、婚恋选择的相互联姻等层面。这种角色设计是依照宋元以来中国社会舞台上出现的“四民不分”的实景进行的,实现了由士子独自登场到士商同台共舞、由士商对峙到士商互渗的多重超越,带有新时代的新特点。     

“纣囚西伯”发微

“文丁杀季历”、“纣囚西伯”是日渐衰落的殷商遏制周族势力发展的结果。以此为契机，周人翦商、灭商活动由半公开转入隐蔽，手法更加高明。纣囚西伯又放虎归山，扩大了文王的政治影响，也加快了其灭商的步伐，加速了商王朝的灭亡。     

人生“五商”

在社会热点词语中，除了人们熟悉的“智商”外，又先后出现了“情商”“逆商”“财商”“心商”等新概念。我们称之为——人生“五商”。     

2004年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)历史试题

一、选择题：本大题共25小题，每小题3分，共计75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．完整地说，我国的“青铜时代”应包括A．夏、商B．商、周C．西周、春秋、战国D．夏、商、周     

浅论明清之际士商观念的变化

明清之际，随着商品经济的发展，资本主义萌芽的出现，传统的“四民”格局出现了变化。“弃儒就商”、“亦士亦商”成为社会发展的新趋向，促成这种转化的还有士人观念的转变和商人自我意识的提高等。明清之际士商观念的变化是社会发展的结果，同时也推动了社会的进步；是近代士商结构错动的第一步，具有近代的启蒙意义。     

“天下湘商”与“天下犹商”——犹太商人阿克森访谈录

犹太民族是一个伟大的民族，它产生过马克思、恩格斯、爱因斯坦、达尔文等科学巨匠，也产生过文学巨匠海涅、经济巨匠索罗斯等。它的人口近2000万人，仅占全球人口的0．25％，而它的富商巨贾却占全球的1／3，这是一个十分值得研究的社会现象和文化现象。犹太商人阿克森长期在湖南经商，视湖南为“第二故乡”，对犹太文化和湖湘文化、“天下湘商”和“天下犹商”有着深刻的认识和理解。本文作者与犹太商人阿克森就“天下湘商”和“天下犹商”的差异问题的对话希望能给我们带来某些启示。     

中唐至明中叶诗歌中农商观念的转变及其意义

先秦以来,对于农耕与商贾的关系有两种看法:一是“重农抑商”,一是“农商皆利”。中国古代诗歌在这两种思想影响下有三次较大的变化:中唐时期开始扭转“重农抑商”的思想,在诗歌创作领域有“农商皆利”的苗头,但主要倾向则是“贾雄则农伤”;北宋时期的范仲淹、欧阳修、苏轼等人实现了由“重农抑商”到“农商兼利”的转变,但往往着眼于朝廷与地方的政策层面;明中叶唐寅、徐渭、王世贞等人挣脱了“重农抑商”思想禁锢和“贾雄则农伤”的思维方式,在张扬情欲、自适快乐的新起点上与商贾契合,诗歌创作呈现出新的风貌。     

先秦商贾词汇语义系统分析

先秦时期，商贾词汇系统主要由以“商”和“贾”为主的两大“同语素词语族”组成，它们分别与先秦商贾语义系统的12个义位相对应。词符化过程中由于“二次分类”、理据凸显及类推等种种原因形成了两个系统既相对应又相交叉的复杂关系。     

亦文亦商人编辑出版专业

随着我国出版事业的繁荣与发展，为出版行业培养专门人才的编辑出版专业也逐渐成为备受关注的新兴专业。正如其名，编辑出版专业由编辑学和出版发行学两门学科交叉融合而成，继承了前者的“文”气与后者的“商”才，也成就了其“亦文亦商”的特点。[第一段]     

精耕市场 助力教育——长城商网通电教高清背投新品亮相

由长城集团根据“以网络为中心”的产业发展战略投资组建、成立于2000年6月的商网通电子商务有限公司作为长城高清显示产品的研发、销售单位，秉承“科技服务生活”的理念，继53英寸、72英寸等多规格型号的DLP全数字高清电视显示一体机系列产品之后，推出了新产品“电子白板式DLP高清背投电视”。     

从“无商不尖”到“无商不奸”所引起的教育思考

据了解，“无商不奸”是由“无商不尖”演变来的。原本为“无商不尖”，“无商不奸”是后人杜撰、讹传或者是后来的新词语。细加思考，我认为这一字之变既是字面的演化又是实际的演化。过去商贩在粜米时的量器是升斗，在交易时升斗盛后用戒尺抹平高出量器上面的大米，以示公平。但商贩为了示好和招徕顾客，往往在升斗上面抹成平面后加上少量的米，     

论秘书的“三商”要求及其培养

本分析了现代社会对秘书德育、情商、智商的基本要求，并从新的教育时空观和教育价值观的角度出发，对学校如何培养学生的“三商”做了一些思考。     

《荆轲刺秦王》注商二则

《荆轲刺秦王》注商二则安徽滁州师专曹小云一、秦之遇将军，可谓深矣。教材注“深”为“刻毒”。这是今人注本中最常见的一种说法，如王伯祥《史记选》“刻酷”，刘盼遂《中国历代散文选》“刻毒”，人民大学《历代文选》“刻毒”，施瑛《活页文选·史记》“残酷”，天津...     

从2008年高考全国卷历史试题反思高中教学

例1：（全国卷I·14）洋务运动时期，有一类企业是“由官总其大纲，察其利病，而听该商董等自立条议，悦服众商”。采用这种经营管理方式的企业是     

分层教学 探究规律——“商不变规律”的教学新探

教这内容:人教版九年义务教育六年制小学数学第七册P84-P85。 教材分析:商不变的规律是小学数学中的重要基础知识。它是在把一个数“扩大“若干倍以及“除数是三位数的除法”的基础上进行教学的。它是后继学习“整数除法简便运算”、“除数是小数的除法”的主要依据,是学习“分数的基本性质”和“比的基本性质”的重要基础。 本节课要使学生理解和掌握商不变的规律,并能运用商不变的规律进行简便计算。在教学过程中,要渗透函数思想;培养学生的观察、比较、抽象、概括能力,以及发现规律、探求新知的能力。 本节课教学重点是使学生理解、掌握商不变的充要条件是被除数     

2006年高考历史专题复习优化设计：专题二 经济思想与经济制度变革

[专题解读] 古代重农抑商政策：重农抑商政策在封建社会初期对农业及社会经济的发展、新兴地主阶级政权的巩固起到了一定积极作用。但到后来特别是明清时期，严重阻碍了资本主义萌芽的成长。延缓了社会的发展和进步。重农抑商思想在明清之际尤其是鸦片战争后受到挑战，如黄宗羲提出“工商皆本”，非常可贵。     

“试商”教学刍议

教学除数是两位数的除法，关键是让学生掌握试层的万法。由于试商的方法较为灵活，因此，它既是多位数除法的重点，也是本单元的难点。教学时，要指导学生借助一位数除法法则和用整十数除商一位数口算等已学知识，率百把除数个值上的数四自五八，四三2接近的整十数工试除被除数，接罔”许更法则——试思——调思——磊p同青霎或商千层吕霎”的顺序进行计章，逐渐掌握试蜃S法，进而比较熟练地笔奚除数星两值数除老。一、弄清教材编排脉络，为学习试商方法作准备陈数来两位数的除法试条，教材仍采用“匹去五人”的S活，把除数喜成和已接近的…     

少教才能多学——“除数是两位数商是两位数的除法”教学谈

九年义务教育六年制小学数学第六册“除数是两位数商是两位数的除法”是在学生已经掌握了除数是一位数的除法法则和除数是两位数商是一位数的除法的基础上进行教学的。通过本节课的教学应达到以下目的:１.通过教学使学生理解和掌握用两位数除商是两位数的笔算除法的算理和算法。２.引导学生总结除数是两位数的除法法则。３.使学生知道新知识是由旧知识引申、发展而来的,通过教学培养学生的迁移类推能力和综合概括能力。因本节课新旧知识联系非常紧密,例９、例１０求第一位商和试商的方法与除数是两位数商是一位数的完全相同,只是商的位数多…