浅议提高校园绿化养护管理水平对策分析

如何保护好绿化成果,更好地体现校园绿色文化内涵,持续、健康、充分地发挥校园绿地的生态、文化、美化、科普教育等重要功能成为人们关注的焦点。一、校园绿化养护管理的特点(一)校园绿化养护管理的连续性和时滞性     

高校绿化管理模式及养护管理浅析

近年来,随着高校校园面积的扩大,广大师生员工对环境美化的要求进一步增强,高校绿化面临着巨大的困难与挑战。高校后勤"三服务两育人"的宗旨,在高校不断深化改革过程中又有了"环境育人",对校园绿化提出了更高的要求。正确指导绿化设计及养护计划的实施,精心管理以保证绿化总体效果的实现,根据专业标准对有关措施、制度进行修正是校园绿化养护的主要职责[1,2]。如何利用有限的绿化经费保护好现有绿化成果,更好地体现校园绿色文化内涵,持续、健康、充分地发挥校     

高校校园绿化养护管理的若干思考

校园绿化是学校对外的一个窗口,是精神面貌的象征。校园绿化管理水平的高低是衡量一所学校形象的重要因素,也是权衡学校品牌的重要指标。笔者通过几年的绿化养护实践,积累了一定的经验。本文主要针对绿化养护过程中的用工制度、工人管理、勤工助学、经费投入、绿化施工过程与后期养护的关系等提出一定的观点。     

提高高校校园绿化管理水平策略研究

高等学校是培养专业人才的基地,校园环境又是校园文化的重要内涵之一,也是展示学校文明形象的一个窗口。浙江林学院绿化管理部门(植物园)在学习参照国内各大中城市和高校的校园绿化管理经验与实践,提出了目标管理模式来管理学校     

高校校园环境绿化设计与施工管理———以连云港职业技术学院新校区为例

以连云港职业技术学院新校区为例,论述了校园绿化建设中苗木移植与土壤改良遇到的问题与解决的对策,并就日常养护工作的重要性进行了阐述,指出校园的绿化设计与施工管理对校园环境景观的形成与塑造有着十分重要的作用,是校园文化建设中重要的组成部分。     

关于当前高校校园绿化社会化管理工作的实践与思考

作为校园建设的重要组成部分,校园绿化面积也相应的不断在增加,势必给绿化养护管理工作带来更多新的挑战。很多高校为了减轻后勤部门工作     

对高校校园环境管理的若干思考

高校校园环境管理,既要做好各项硬件设施的日常管理与维护,更应在具体管理过程达到营造校园氛围、凸显校园文化、规范校园秩序的效果,更好地发挥校园环境的育人功能。加强校园环境管理的过程监督,在管理过程中更好地运用管理艺术,已经成为高校校园环境管理者面临的重要课题。     

园林树木栽培与养护课程结合校园绿化的教学改革实践

园林树木栽培与养护是一门实践性较强的课程,在实践课中存在场地、师资、树种更新、学生学习积极性等问题。通过与将课程与校园养护相结合不仅解决基地学生实训产品应用问题,以修剪课为例,可以较好地提高学生的实践动手能力,提高学生的学习兴趣。     

校园绿化对和谐校园建设的作用和影响

和谐校园是和谐社会的精神文化生活的典型和中心,校园绿化是建设和谐校园的重要手段与途径,是落实可持续发展观、坚持以人为本的重要体现,它以环境心理学、人类行为学、植物美学、环境教育理论等为基础。把优美的校园绿化环境作为学校育人环境不可缺少的组成部分,注重发挥学生的主体作用,发挥校园环境绿化的作用,让学生在校园环境绿化的实践活动中学会欣赏美、感受美、创造美,提升品格,树立公德意识,努力在和谐校园的创建中取得较好的效果。     

浅谈高校校园绿化的认识和思考

一、校园绿化规划建设的原则 1、应坚持＂以人为本＂的校园绿化理念。高校校园是教师、学生聚集的地方,＂以人为本＂的校园绿化就是充分考虑到景为人所用,绿化既要有观赏性和实用性,还要富有校园文化氛围。但一些高校在环境绿化上机械地按照园林绿化执法部门的绿化覆盖率和植物品种、数量要求进行环境绿化配置,     

“绿”出成效——定南县鹅公中学校园文化建设侧记

<正>本刊讯走进定南县鹅公中学,树木郁郁葱葱,花池草木错落有致,一块块饱含特色文化的石雕犹如璀璨的明珠点缀在校园的各个角落。层次分明的园林式绿化,让人赏心悦目,学校的档次、品位在颇具特色的校园绿化中尽显出来。一位常年创业在外的鹅中校友回到母校,看到母校的变化,不禁兴奋地说:"简直都不敢相信,母校变化那么大,变得这么美了!"     

和谐创造美 美在和谐中

<正>和谐的事物总是给人以美感的,美丽校园应该是和谐的校园,它美在校园的景、美在校园的人、更美在校园的魂。一、自然之美校园景校园的环境文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、绿化等方面形成的文化环境。校园的环境文化必须处处洋溢浓厚的育人氛围。优美的环境给人以美的享受,以它的感染力唤起人们对美的追求,陶冶人的情操,使人心旷神怡,大脑更聪慧,思维更敏锐,行为更文明,激发人的上进心和求知欲。     

地方高校校园绿化建设浅析——以惠州学院为例

构建和谐美好的校园环境是现代学校建设可持续发展的根本出路,文章以惠州学院为例,探析了当前高校校园绿化建设中存在的问题以及解决问题的对策和建议,希望能为高校校园绿化工作更有效地开展提供参考.     

校园是生物教学的大课堂

校园绿化是校园美化的基石,是学校教书育人的重要内容。对生物课来说,绿化了的校园就是活生生的最好的教材,它不仅是课堂教学的场所、课余观赏的景点及标本的采集地,而且更能为学生在课外活动时观察、研究和试验提供必要的场所和材料。与校外场地相比,校园近,方便学生参与活动,方便教师的指导,特别是植物种植的有关实验,有的不是一两天可以完成的,     

浅议校园文化

校园化是学校在发展进程中．形成的一种特定的化现象。它包括信仰、观念、道德、宗旨、目标、规章制度、行为规范、育人环境等。校园化大致可分为隐性化、显性化和制度化。一般来说．校园化是指学校特有的精神状态和物质状态，也就是平时所说的校风校纪和校容校貌。校园化推动精神明建设。对培养社会主义“四有”     

千山药用植物资源及其在校园绿化中的利用调查研究

校园绿化是校园文化建设和精神文明建设的重要内容,是实现学校环境育人的基础。通过对襄樊职业技术学院所在地——千山药用植物资源的调查,发现千山药用植物的种类较多,且大部分在校园绿化中具有一定的利用价值。根据调查结果提出了一些在校园绿化中如何合理地利用药用植物资源的建议。     

浅议中小学校园绿化规划设计

校园绿化规划设计的过程是实现人与自然和谐的过程.优美的校园绿化环境,对师生具有激励和导向作用.本文从校园绿化规划设计应该把握的设计原则的基础上,结合学校的特点和特色从规划布局、植物配置、景观营造三方面来论述校园绿化规划设计要点.     

巧裁春光铺校园

开春以来，后勤处的全体同志就在为校园绿化、美化、建设规划着、奔忙着。自从去年学校整体搬迁之后，如何进一步建设校园、美化绿化，就被提到议事日程上来。建设校园也是一项不亚于大楼建设的繁琐、巨大的工程。在资金紧张、人员紧缺的情况下如何圆满完成任务，更是在考验着决策者的智慧和能力。     

环境绿化在校园文化建设中的作用

正校园是育人的环境,它应是积极向上、充满知识和趣味的室外大课堂。校园环境是一种无声的、特殊的教育课堂,是重要的育人环境之一。它应创造良好的人文环境、自然环境。而良乡校区绿化作为校园环境的一部分和校园文化的物质载体,在校园文化建设中发挥着较为显著的作用。主要体现在以下几个方面:     

高校校园绿化科学管理新探

校园物质建设和精神文明建设都离不开校园环境的建设,而校园环境质量的高低直接取决于校园绿化的程度。从环境育人的重要性出发,通过分析高校校园绿化的特点和作用,指出了高校校园绿化管理中存在的问题,提出了提升绿化管理水平的策略。