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相似文献
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1.
二维动画与三维动画设计比较   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着数字技术和网络通讯的发展,近几年我国动画业出现快速发展的势头,前景充满希望.研究二维动画和三维动画的关系,可以更好地将二者结合起来运用在动画制作中。创作出质量效果精良的优秀作品,为中国动画产业做出贡献.  相似文献   

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3.
李丹  李享 《华章》2009,(23)
本文通过制作实例的方式,探讨了传统二维动画中三维的辅助作用,并结合各自的优点做了陈述.  相似文献   

4.
像素艺术是近几年最为流行的数码艺术形式之一,像素动画是结合了像素画和二维动画所创造出来的数码动画新概念,具有浓郁的现代电脑技术特色。本文将以"像素艺术"在二维动画中的应用为切入点,探讨传统像素艺术在当今动画中的传承与发展,并通过实验将像素艺术融入到电脑艺术中,发展一种更加独特新颖的像素动画方式。  相似文献   

5.
通过分析动画的原理与动画的类型,重点阐述了二维动画的发展和制作的过程以及相应的处理软件、二维动画与三维动画的对比、二维动画的基本制作步骤等,得出计算机二维动画是艺术与技术的结晶.  相似文献   

6.
十一五期间,国产动画片共生产78部,是十五期间近5倍.动漫产值年均增长率超过40%.因此,高等职业院校如何做好二维动画设计课程的教学与实践能力相结合,将对学生在今后的就业以及工作中能否打下坚实的基础尤为重要.  相似文献   

7.
吴刚 《华章》2012,(31)
随着时代的快速发展,艺术的发展也如雨后春笋,从平面的静态画面到三维的动态画面,三维动画在我国的发展受到极大的关注.三维动画已成为全球性大型产业,它所带来的经济效应与影响力日趋增强.  相似文献   

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在课堂改革的大趋势中,翻转课堂成为了一颗闪亮的新星。从传统的"学习知识在课堂,内化知识在课外",改革成"学习知识在外,内化知识在课堂",翻转课堂教学方式在我校二维动画课堂中初步实施,提高了学生的学习质量,提升了教师的教学能力,取得了一些课改成效。  相似文献   

10.
二维动画片的制作顺序如下:先有草稿,然后编成剧本,剧本再绘制成分镜头,分镜头再绘成设计稿,根据设计稿进行原画创作,原画完成后再加动画,动画完成后就可以上色拍摄,拍摄完成后再进行剪接、配音、配乐、合片.这样一部完整的动画片就完成了.其中,决定片子制作好坏最重要的一道工序就是原画.文章就原画的概念及其表现以及制作方法和常见问题进行了阐述.  相似文献   

11.
景观效果的表达方式作为景观设计行业中具有多元化方向的系统,在景观设计专业中有着重要的地位。在本文中,笔者详细介绍二维动画这一表现手法在景观效果中的应用,以期为相关的工作人员提供一些借鉴。  相似文献   

12.
潘春莲 《广西教育》2012,(15):72-73
从课程定位、课程内容选取、课程目标、教学模式、教学方法与手段、课程考核等方面,探讨中等职业学校二维动画制作课程教学改革。  相似文献   

13.
从课程定位、课程内容选取、课程目标、教学模式、教学方法与手段、课程考核等方面,探讨中等职业学校二维动画制作课程教学改革.  相似文献   

14.
近年来,随着文化事业的不断发展,动漫产业的发展也日益加快,动漫产业受到的重视程度越来越高.随着各种科学技术的应用,对于动漫制作而言,传统的二维动画制作技术与当前的时代之间不太相符,无纸动画技术的应用对于动漫产业的发展具有十分重要的意义,为了不断推进动画产业的发展,需要加强传统二维动画和物质动画技术之间的有效结合,二维无纸动画技术就是在此基础上衍生出来的动漫创作技术.本文浅述二维动画与无纸动画技术结合的相关问题.  相似文献   

15.
二维动画和三维动画你更喜欢哪一个?答案不问便知:当然是三维动画——有立体感和真实感。然而你的思想是几维的呢?  相似文献   

16.
鲁院伟 《教师》2010,(12):61-61
“二维动画制作”是中职计算机专业的必修课程。本文从该课程的教学特点、教学方法、创新激励机制等方面进行教学探索,为中职学校Flash二雏动画制作教学提供一定的教学参考。  相似文献   

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"二维动画制作"是中职计算机专业的必修课程.本文从该课程的教学特点、教学方法、创新激励机制等方面进行教学探索,为中职学校Rash二维动画制作教学提供一定的教学参考.  相似文献   

18.
在数字媒体技术发展的冲击下,将水墨动画融入到三维技术中是一个很好的结合,在三维技术中更好的将水墨画的感觉表现出来,将其发扬光大。从近几年动画的发展来看,我们可以得出这样的结论———民族的就是世界的。只有将民族的动画发扬光大,才能在世界动画领域占得一席之地,甚至是领先的位置。  相似文献   

19.
白利 《林区教学》2015,(2):23-24
动画运动规律是中职动漫专业二维动画制作课程的基础,但是动画运动规律的学习枯燥乏味,需要绘制大量逐帧动画,而且原有的教学方法陈旧、互动性不强,使学生对二维动画运动规律的学习兴趣越来越低。鉴于此,通过二维动画运动规律教学实践,归纳了表演剖析法、游戏填充法、模拟估算法等教学方法,使动画运动规律课堂教学生动有趣,学生易于理解与接受动画运动规律,提高了课堂教学效率,教学效果较为显著。  相似文献   

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近年来,我国大力发展和推动动漫产业,积极扶持国产动画。面对市场对动漫人才的大量需求,各大专院校的动漫专业应运而生。如何进行有效的二维动画教学成为摆在动画专业教学面前的重要课题。文章结合教学实践,对二维动画教学的课程内容特点、课堂教学方法等进行了研究。  相似文献   

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