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遗传学是高中生物学习中的重要内容,在整个高中生物教材中占据着重要的地位,是高考中的必考习题之一.由于遗传学包含的细节性知识比较多,并且习题的种类比较多,再加上灵活多变的解题方法,导致学生在进行习题解析的过程中,不能迅速的找到一个有效的解题方法,从而影响其学习效率.对 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2016,(8)
<正>最近几年以来,在高中生物的各种考试当中,尤其是在各个地区高考试题中,曲线图形题越来越常见,对广大学生造成了巨大的压力,如何掌握曲线图形题的解题技巧就成为学好高中生物的关键所在。一、高中生物常见曲线图形题研究一般情况下,高中生物曲线题主要包含单曲线习题、双曲线习题以及多曲线习题。当中单曲线习题通常又涵盖升降曲线,比如pH值对酶活性所产生的影响;升平曲线,比如氧气浓度与有氧呼吸速度之间的联系;平直线,比 相似文献
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高中生物遗传学知识是高中生物教学重点,同时也是近几年来高考压轴大题的首选。由于遗传学知识储量大、变化花样多,因此具有一定的解答难度。本文将针对高中生物遗传问题解答时使用的三图巧解进行分析。 相似文献
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植物细胞有丝分裂的观察实验是高中生物大纲教材及新课程标准"分子与细胞"模块的重要知识点,同时也是大学植物生物学、遗传学、细胞学等课程的经典实验。因此,不管是高中生物还是大学的植物生物学、遗传学、细胞学等课程均安排有该实验,但依据教材所采用的实验材料和操作步骤,在实际 相似文献
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习题教学是高中生物教学的重要环节,是教学效果反馈的重要渠道。适当而具体的习题分析和解答,能帮助学生从不同的侧面、不同的角度完善对概念、规律的理解。本文从四个方面浅谈习题教学中培养学生分析能力的途径,以供参考。 相似文献
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<正>在高中生物"遗传和变异"一章,有关遗传学比例的分析及计算是一个重要的内容。除了基于基因分离定律和基因自由组合定律的基本比例以外,由于致死、基因互作、基因存在位置不同(常染色体上或X染色体上)等原因,遗传学比例还有多种表现形式。 相似文献
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朱登基 《新校园(当代教育研究)》2013,(8)
高中生物习题教学是生物教学中的必要环节,学生在习题的帮助下可以有效地复习已学知识,发现自己学习中的漏洞,进而改正不足,提高生物水平。目前,许多教师在生物习题教学中存在着许多问题,如习题讲解的难度偏大、习题量偏多等,学生参与程度不高,许多学生对习题教学失去了兴趣,导致习题教学没有发挥其查缺补漏的作用。因此,在进行高中生物习题教学时,教师要注重学生在教学中的主体地位,提高习题讲解的趣味性,让学生更多地参与到习题的探究、讨论当中,让习题课堂焕发生机,提高教学效率。 相似文献
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基因工程是高中生物教学中的重要构成部分,是高考的常考知识点和重点.相关习题类型灵活多变,知识点复杂,在教学过程中,为了使学生识记相关概念,掌握不同题型的突破思路,拓展学生的思维能力,构建举一反三的学习模式,提高学生的解题能力以及生物学习成绩,高中生物教师应当从整体上把握该部分知识,建立起整体和部分的联系,构建系统化的知识点和知识结构,结合自身工作经验,优选并精讲相关习题,使学生快速掌握不同习题的突破技巧. 相似文献
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习题课是高中生物教学一种重要的课型,习题可以用于检查学生的基础知识和技能掌握情况,同时也有助于提升学生的理解能力、获取信息的能力、实验与探究能力和综合运用能力.如何提升高中生物习题课教学的效 相似文献
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王晓华 《教育界(基础教育)》2021,(16):27-28
随着2019年版高中生物教材投入使用,当前高中生物教学中,新旧教材的过渡成为一项重要的教学任务。笔者基于对高中生物2019年版新教材教学资源的整合,从教学设计、课件制作、习题训练三个方面入手,有效分析了新教材的教学特点及教学优势,旨在使学生在更为便捷的学习过程中,更好地适应新旧教材的过渡,从而切实提升高中生物教学质量。本文在分析2019年版高中生物新教材知识结构及教学特点的基础上,提出了"通过教学设计明确新教材教学框架""利用课件制作归纳和整合新教材教学资源""运用习题训练帮助学生有效掌握新教材知识点"三个新教材教学资源整合策略。 相似文献
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染色体变异类问题在高中生物中属于遗传学的知识内容,在高中生物中属于十分重要的学习内容。本文以高中生物为研究对象,从学生在学习遗传规律时遇到的问题以及解答染色体变异类题目的实际出发,简单的介绍了高中生物中染色体变异类问题的解题方法,希望能对同学们的生物学习有所帮助。 相似文献
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主动运输是高中生物教材中的一个重要概念,在各种练习中经常出现关于主动运输的题目。最近,我在做“物质跨膜运输的方式”习题时,遇到这样一道题。如下: 相似文献
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“基因的分离规律”一节在高中生物遗传学部分占有重要地位,许多学生在学习本节知识时会遇到有一定的困难。针对这一状况,我们在习题课中对常见的一些典型例题进行了分析,把该节教学中一个个的关键知识点用这些例题串联起来,通过对习题的理解与练习,既解决了学生在学习中的困难,又培养了学生分析问题、解决问题的能力。现将这些例题分类归纳如下: 相似文献