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熊志成 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(3):91-91
《数字电路》是电子专业学生必修的专业基础课,一般应放在《模拟电路》之后再讲,但在时间上不允许,因此两门课程往往同时进行。在授课过程中,既不能避开内部电路及原理不讲,又不能依赖学生听懂电路原理。因此,教学时可以暂不深入讲解门电路内部的工作原理,而让学生先建立一种“门”和逻辑概念的联系,然后进入逻辑函数的运算、化简,使学生脱离枯燥的电路分析,并把他们引入以逻辑分析为主的学习境界。这样学生就有兴趣,愿意学,也能够学得懂、学得好。一、授课时避开脉冲数字电路这一必须有扎实模拟电路基础才能听懂的章节。可以先从数制概念、… 相似文献
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为了克服传统中小规模电路进行数字电路实验时所用元器件多、效率低的问题,设计了基于EDA技术的数字电路实验系统,其主芯片采用EPM240T100C5,外围电路包括系统复位电路、蜂鸣器接口电路、4个独立按键接口电路、4个流水灯电路、2位数码管电路、VGA接口电路和RS232串口电路,该系统能实现组合逻辑电路和时序逻辑电路及常见的数字系统,同中小规模电路数字电路系统相比可以有效提高实验效率. 相似文献
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在学习组合逻辑电路时 ,教材中给出小规模组合电路的一般设计方法 :实际逻辑问题 逻辑抽象 逻辑真值表 化简 最简函数式→逻辑电路图这种设计方法思路清晰 ,条理清楚 ,为一般组合电路设计问题提供了一种行之有效的普遍方法 .但它有一定的局限性 :当输入逻辑变量增多时 ,列真值表相当麻烦 .n个输入逻辑变量的函数 ,其真值表有 2 n项取值组合 ,当 n>5时 ,真值表的取值组合就大于 32项 ,列表麻烦且易出错 ,由真值表得到表达式就更困难 .本文就类似问题拓展了组合逻辑电路的设计方法 ,提出运用分析综合的方法化此类电路的多输入逻辑变量为少输入… 相似文献
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《数字电路与逻辑设计》课程触发器教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
触发器是时序逻辑电路的最基本的结构单元。从教学的角度来说是从组合逻辑电路到时序逻辑电路的过渡，教学效果的好坏将直接影响后续时序逻辑电路的教学。从教学角度介绍了作者对触发器一章教学的心得体会。提出从触发器电路结构与组合逻辑电路比较着手去分析和掌握触发器的工作原理及从电路结构和逻辑功能上去把握触发器之间的内在联系。 相似文献
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课堂教学是教与学的交往互动,是师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的共同活动,是一个动态的复杂的发展过程,具有许多的不确定性.因此,教学设计就显得尤为重要,高水平的教学设计也是一种发明创造.做好教学设计是讲好一节课的基础和前提. 相似文献
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吐尔逊江·阿布都热合曼 《和田师范专科学校学报》2008,28(3):206-207
本文通过分析《数字电路》课程的教学现状,指出了该课程在教学观念、课程模式、教学方法等方面存在的主要问题,并结合学校的教学改革工作,提出了《数字电路》课程改革的几点设想。 相似文献
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刘钢 《合肥联合大学学报》2004,14(2):28-32
计算机仿真技术可以在不做实际电路的情况下完成各种电路的实际性能及参数的测试，其电路的组成与测试和实际电路的测试情况基本一致；电子线路教学中通过计算机虚拟电路可以减少实际电路实验存在的殊多麻烦，加深对实际电路的理解和认识。 相似文献
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《数字电路》是自考计算机专业的一门专业基础课,也是计算机专业人员掌握数字化技术的必要知识。数字电路包括信号的传送、控制、记忆、计数、产生、整形等内容,在结构、分析方法、功能、特点等方面均不同于模拟电路。它的基本单元是逻辑门电路,分析工具是逻辑代数,在功能上则着重强调电路输入与输出间的因果关系。数字电路比较简单、抗干扰性强、精度高、便于集成,因而在无线电通讯、自动控制系统、测量设备、电子计算机等领域获得了日益广泛的应用。 相似文献
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文章针对数字电路实验教学中的很多问题,创新教学手段,将计算机仿真电路软件应用到实验教学中,实现了虚拟的电子实验室。重点说明如何实现三个层次的实验教学体系。 相似文献
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次态卡诺图在时序逻辑电路分析和设计中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
倪树范 《绵阳师范高等专科学校学报》2000,(5):30-37
通过实际例子,阐述了次态卡诺图在分析和设计时序逻辑电路中的使用方法。该方法的使用可以使时序逻辑电路的分析和设计得到一定的简化,过程中思路清晰,状态转换直观。 相似文献
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大多数的组合逻辑电路属于多输出电路。在进行多输出电路的设计时,由于输出变量增多,情况较单输出电路复杂,本文以具体的实例介绍了三种多输出组合电路的简化设计方法。 相似文献
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胡静 《陕西师范大学继续教育学报》2003,20(2):105-107
在小型数字系统设计中，一些比较重要的问题往往容易被初学者所忽视，本文旨在通对对这些相关问题的研究能为广大学员提供一些帮助。 相似文献
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对一些逻辑电路教材中组合逻辑图的画法进行分析改进，提出了另一种新画法－整齐画法，该画法可以增加电路图的可读性，便于学生容易理论和掌握。 相似文献
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王玉璟 《新乡教育学院学报》2008,21(3)
触发器是时序逻辑电路的最基本的结构单元,触发器教学应该从触发器的电路结构入手,比较组合逻辑电路,分析掌握各种触发器的工作原理、逻辑功能以及内在联系. 相似文献
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数字电路中《组合逻辑电路设计》是一个重点,这部分内容与实际生活联系紧密。研究它具有非常重要的现实意义。本文采用逆向恩维法、举例法、讨论比较法、归纳法等多种方法设计了《组合逻辑电路设计》的教学方案,目的在于提高课堂教学质量,增强学生学习兴趣。 相似文献