英语阅读课应重视学生能力的培养

工科中专学生的外语阅读能力十分重要,应该从加强阅读教学入手,进行速读训练,向学生传授有效的方法和技巧.     

中专图书馆导读简析

图书馆阅读是中专学生课外活动的主要内容之一。它对学生的思想、品德和知识等方面的培养起着重要的、不可替代的作用。因此，图书馆对学生阅读进行指导、引导工作意义重大。一、中专学生的特点1．年龄较小，心理不成熟。中专学生年龄一般在14-17岁之间，正处在生理和心理的发育成长中，思想等方面的可塑性比较大，仍处在一种盲目随从的时期，特别容易接受新生事物。但对真、善、美和假、恶、丑没有足够的认识能力。如放任自流，一些不健康的东西必然会影响他们的成长。2．阅读能力较差，运用文献资料的能力不足。中专学生，文化基础不高，…     

中专化学教学中发挥学生主体作用的尝试

中专化学教学中发挥学生主体作用的尝试上海市市郊工业学校（２００２３２）冯福美在工科非化工专业的中专教育中，化学是一门基础课程．学生学习化学的积极性不高，化学内容多，课时少．如何教好中专化学，提高教学质量，我认为只有充分发挥学生的主体作用，才能使教师的...     

浅议当前中专学校的改革重点

针对工科中专校人才市场疲软,招生就业难的问题,各工科中专校应积极主动地调整优化中专教育资源配置,科学预测人才需求情况,进一步研究人才市场的发展动向,统筹规划,周密设计,改造老专业,设置新专业,充分利用学校业已形成的办学能力和规模,大力培养实用性、应用性的复合人才。     

中专图书馆读者阅读需求的理性分析

通过对中专学生阅读需求的理性剖析,探讨他们的阅读目的与阅读图书的种类,提出中专图书馆应根据不同层次读者的阅读心理与需求,站在更高的层次上,搞好读者服务工作。     

浅谈工程力学教学中的若干问题

工程力学是中专工科专业的一门重要的、也是学生反映比较难学的课程。近年来，由于进入中专的生源质量有所降低，给工程力学的教学也带来了新的问题。在变化的情况下如何继续搞好该课程的教学，是我们必须不断探索的课题。     

中学图书馆学生阅读现状浅析

中学图书馆已成为学校的文献信息中心,其宗旨是为教学、科研和学生提供服务。在中学,尤其是重点高中的图书馆,学生阅读需求的提高和结构的调整,需要教师的密切关注。为了及时把握这一新的阅读动向,我们对学生读者的阅读情况进行了调查。     

新形势下中专卫校图书馆开展电子图书馆推广工作的思考

随着互联网技术的不断发展,网络已成为人们生活中不可或缺的一部分,在这样的背景之下,数字化阅读逐渐取代了传统的阅读方式,成为人们日常生活中最为主要的阅读形式,这在青少年学生中表现得尤为明显。在这一形势下,为加强中专卫校学生的阅读,图书馆适宜开展一定的电子图书馆推广工作,迎合学生的阅读偏好,吸引学生主动阅读。     

中职学校图书馆提高学生阅读素养的途径

中职图书馆在帮助中专学生开阔视野、启迪智慧、丰富知识、提高素质等方面都发挥了极其重要的作用。本文从中职院校学生阅读需求特点的基础上,提出了提高中职学生阅读素养的途径。希望能够给中职学校图书馆的建设提供指导和帮助。     

中专生阅读调查与导读工作小议

中专生是中专校图书馆的主力读者群,调查了解阅读规律,掌握阅读特点,引导正确阅读,对提高中专生的阅读效果,推进图书馆工作,落实学校的教育方针具有重要的现实意义。 1.中专生阅读调查及阅读特点分析 1.1 有较强的求知欲,但不会利用图书馆 我校中专生大部分来自农村,许多学生中学阶段由于学习任务繁重或条件有限,很少阅读     

中等职业学校英语阅读教学中存在的问题及对策

通过对学生阅读习惯、阅读策略,学生对阅读教法及阅读材料的评价等几个方面的问卷调查,分析了中等专业学校学生英语阅读中存在的问题及中专英语阅读教学的现状,就如何提高阅读教学效果提出了建议.     

中专图书馆网络化问题的探讨

随着计算机技术、网络通讯技术的发展和这些技术在图书馆中的应用，图书馆的各项工作都发生了很大的变化，可以说是图书馆的一次变革。目前，计算机已应用到中专图书馆的日常管理工作中。在数字图书馆的浪潮中，中专图书馆目前处于什么位置，工作中还存在哪些问题，需要作出如何的调整，未来的发展方向是什么，这都是我们每个中专图书馆工作人员关心的问题。一、中专图书馆概述 依据计算机技术、网络通讯技术在图书馆中的应用，图书馆的发展可以分为以下三个阶段：传统图书馆、自动化图书馆、数字图书馆。下表为三类图书馆的比较。 中专图书…     

阅读中的思考——培养幼师生深度阅读能力的探究简

我校升格为大专后，图书馆功能该怎样发挥出来，是对习惯于中专教与学模式的师生们的一次重大挑战。本文拟从高校图书馆彰显阅读功能．从师生去肤浅化阅读、多元化阅读、拓展性阅读三个层面做一番有益的探索，以资证明阅读是永恒的，图书馆终将再度散发思想的光辉、理性的光辉、智慧的光辉。     

改革中专语文教学确立“大语文”理念

本文主要从激发阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，丰富写作源泉，培养学生写作兴趣，多渠道、多角度引导学生摆脱时空的限制提高学习语文的积极性等几个方面，对中专语文教学如何确立“大语文”理念进行了具体分析。对有志于此研究的同行定会有所启示和借鉴。     

中学图书馆如何为培养学生阅读能力服务

随着二期课改的全面推进，对中学生来说，获取知识信息的来源不能只局限于课堂教育，阅读已成为培养学生能力，开发智力的最佳途径之一，图书馆和学科教师要组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，培养学生的自学能力和终生学习的能力。学生们通过阅读，能获取丰富的知识，来认识世界，提高道德修养，做有用人才。那么，如何利用图书馆这一广阔的阅读天地，为培养学生自主阅读能力而服务呢？复旦二附中图书馆近年来在培养学生阅读能力方面作了一些探索，并取得了一些经验和成绩。     

充分利用图书馆资源，培养学生自主阅读能力

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》对初中阶段的阅读提出了十五条目标。“扩大阅读范围，拓展自己的视野”，“能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料”，就是其中之两条目标。可见学生获取知识信息的来源不能只局限于课堂教育已成社会共识。阅读已成为培养学生能力、开发智力的最佳途径之一。随着新课程的全面铺开，培养学生的自主阅读能力，其重要性不言而喻。在学校教育中，图书馆已成了中学生阅读的主阵地。那么，如何利用图书馆这一广阔的阅读天地来培养学生的自主阅读能力呢?     

提高制图课教学质量之我见

提高制图课教学质量之我见褚民升，焦会玲机械制图是工科中专学校教学计划中重要的专业基础课。提高制图课的教学质量，直接关系到毕业生的质量。如何根据中专教育的特色和本课程的特点，探索中专制图教学规律，切实提高中专制图课教学质量呢？笔者认为，在课堂教学中须抓...     

培养学生的图书馆意识之我见

培养中专学生的图书馆意识，是目前教育现状的需要，是未来社会竞争的需要，是建设终身学习型社会的需要，是全面推进素质教育的需要。图书馆工作者通过对中专学生进行图书馆专业知识教育、图书宣传活动等丰富多彩的活动，培养、增强中专生的图书馆意识。     

网络环境下中专图书馆图书宣传工作的方式和方法

中专学校主要是培养中等职业技术人才,要求学生掌握文化基础知识、专业基础知识和基础技能,也要养成健全的人格,树立正确的世界观和良好的职业道德。中专学生的阅读行为和阅读习惯会直接影响到学生的发展,因此做好图书馆宣传工作,向学生推荐优秀图书,传播文献信息,指导学生阅读是非常必要的。     

农村中小学图书馆应向学生开放

据笔者调查，一些农村中小学的图书馆不向学生开放。这样做，不仅浪费了教育资源，也不利于学生学习能力的培养。学校图书馆应向学生开放，允许学生在图书馆阅读书籍、查找资料，学生必将开阔眼界，汲取多方面营养。学校可利用双休日开设一门阅读课，教师指导学生如何阅读。学生为完成教师布置的探究性作业，必将认真收集有关资料，进行整理和研究。农村中小学图书馆应向学生开放!福建@林宝铁 !福建@谢志强