英语班内分层次教学

教师授课的对象——学生是一个个有差别的个体,尤其是高一新生,素质参差不齐,不同学生对知识的领悟与掌握能力的差距很大。所以教师不能采用同一目标、同一方法来授课,否则势必造成“优生吃不饱,差生吃不了”的现象。教师要根据学生的实际水平和学习接受能力,进行分层次教学,使不同层次的学生都可以学得会,让学生不断有成功的喜悦和满足,从而兴趣更浓,信心更足。在英语方面,学生的主动性更为重要,因为语言不是教得的,而是习得的。让高一普通班的学生在英语学习上有整体提高,我们要尝试分层教学。     

测通所英语班圆满结束

该所举办的英语训练班,已经圆满结束。他们根据这期办学经验,提出的今后办班设想是:     

济南幼儿园不能随便办英语班

针对目前不少幼儿园为了招徕生源而打出“双语”的旗号,济南市教育局作出了对幼儿园开办英语班的相关规定。据介绍,要开办英语班的幼儿园必须具备以下条件:济南市一类幼儿园以上的;有明确的教育宗旨、培养目标和教学计划;有符合幼儿身心发展规律的教育方法、手段和系列教育用书以及相关的教育设施;有具备英语大专及以上学历且受过幼儿教育专业培训的在编任课教师。对于专职的英语教师,凡不具备专业学历,达不到幼儿教育事业要求的必须按照市教育局的规定,参加全市统一组织的业务培训,经考试取得合格证书后方可从事英语教学。幼儿园所开设的英…     

寒假英语班，如何选？

和平时的英语班不同,假期的英语班多为密集型,长时间的授课形式,这就对课程模式和教师素质提出了更高的要求。什么样的寒假班更符合孩子认知规律？作为父母应该如何配合？听一听瑞思专家团队的建议。     

试办教师英语班的几点体会

去年,我系试办了一期教师英语班,在短期不脱产的情况下,集中学习了两千左右词汇与基本语法,通过真刀真枪翻译任务,使参加学习的同志具备了初步的阅读专业科技书刊及英译汉的能力。这届教师英语班自去年五月三十日开学,十一目十八     

中职英语班内隐性分层教学探索

根据学生的个性、英语水平和学习能力,改变一刀切的英语教学模式,把学生分为三个层次:A层一英语程度较高,B层一英语程度中等,C层—英语程度较低,教师分层施教,通过全班上课、分组教学和个别辅导等形式,从教学目标、教学内容、预习、课堂教学、课堂提问、练习、作业、考试、课外活动等各个方面施行班内隐性分层教学,使每个学生在最适合自己的英语学习环境中获得最佳的发展.     

山东工程机械有限公司业务骨干英语班开学

3月24日，潍坊教育学院为山东工程机械有限公司举办的业务骨干英语培训班开学典礼在我院报告厅隆重举行。院党委副书记李琳、副院长丛建国、山东工程机械有限公司总经理杨英根、副总经理刘万彦、工会主席刘宝新、副总经理刘志强、刘淑珍出席了开学典礼。     

大学英语班内隐性分层教学模式初探

从＂分层教学＂的内容和方式等方面进行班内隐性分层教学探讨,试图找出能实现＂面向全体＂和＂因材施教＂的有机结合的途径,以提高大学英语课堂教学质量。     

英语班的女生也爱上了化学

这几年我连续担任学校英语班的初三化学教学任务,发现有些问题非常值得关注。 一、多次失败让英语班的女生畏惧化学 英语班是学生初一进校时根据英语考核而形成的特色教学班。一个班四十多个学生女生往往有三十多人,男生一般只有十来个人。性别比例的差异,加上英语特长的教学特色,使得班上学生往往重视文科,而数学和物理相对薄弱。调研发现,很多学生,尤其是大部分女生都对初三才开设的属于理科的化学有畏难情绪,对学好化学没有信心。     

高护英语班组织学与胚胎学双语教学初探

高等职业技术教育高护英语班用英、汉双语给学生讲授组织学与胚胎学课程，经过教师、学生的共同努力，取得了较好的教学效果。     

枣庄矿务局班组长培训结业

枣庄矿务局班组长培训结业为进一步提高企业生产班组长的管理素质,适应市场经济和企业改制的需要,山东枣庄矿务局一机厂于１９９７年１０月６日至１１月６日举办了班组长业余培训班,共６３人参加。通过培训,学员们掌握了班组基础管理、行为管理和其它各项专业管理等知...     

计算机软件工程培训班结业

为了提高国防科工委计算机软件技术人员的设计水平,受科司测控部的委托,继续工程教育中心举办了计算机软件工程培训班。培训班历时28天,已于9月26日圆满结业。     

中职英语班内分层次教学的实践与探索

中职学生由于智力因素和非智力因素的影响,存在同一教学班内层次水平不一的情况。在结合英语教学的理论基础上,笔者对中职英语的分层次教学进行实践性和理论性探索,提出了中职英语实施分层次教学的模型架构,对分层教学的步骤和成果以及分层次教学过程中出现的问题进行了详细的探讨。     

大学英语班内分层教学的探索与研究

基于通过在美国将近半年的对美国教育体制的实地考察学习,结合中国的国情和内蒙古科技大学包头医学院学生的英语实际水平,提出了班内分层教学的理念,并对一些可行性具体操作办法进行了探索和研究。     

结业考试可用答辩

新疆地矿局在开展技工培训中,采用答辩的方式,对主要专业课程进行结业考试,收到了较好的效果。这种成绩考核办法,虽然尚属尝试,但两年来的实践表明,它具有如下优点:1.采用抽签的方式受题,学员不得不对所学的知识进行全面复习,有利于系统掌握知识。2.答辩时,老师面对面向学员提问,容易发现学     

科技管理研讨班结业

由国防科工委继续工程教育中心举办的第三期科技管理研讨班,历时20天,已于6月28日圆满结业。这期研讨班的学员中,团以上干部占95%,具有大专以上学历和工程师以上职称的各占90%,平均年龄38.8岁。充分说明:送学单位对团以上科技领导干部的继续教育是重视的。     

全国市场预测培训班结业

<正> 为了尽快提高市场预测干部的理论和业务水平,黑龙江商学院、哈市一商局干校受商业部委托,在哈市共同举办了一期全国市场预测干部培训班。来自全国二十八个省、市、自治区共五十八名商业工作干部,经过三个多月的学习,已正式结业。黑龙江商学院抽出五名讲师编写教材并     

首期通信管理培训班结业

为了提高国防科工委通信指挥干部的管理水平,受科司通信部的委托,继续工程教育中心举办了首期通信管理培训班。培训班已于1988年12月8日圆满结业,历时29天。来自各基地、直属所、国防科技大学、指挥技术学院等单位战斗在通信第一线上的34名尉     

技术开发及经营管理学习班结业

为了发挥我委部队科技优势,提高新技术开发经营能力和科学管理水平,促进科技工作更好地为国民经济服务。8月30日,国防科工委继续工程教育中心举办了技术开发及经营管理学习班。负责生产经营的领导和