语序浅谈

“语序”,是指词语在句中的先后次序。汉语的语序,从历史上看,“文言”和“现代汉语”基本上是一致的,但也有不同的地方。“文言”和“现代汉语”有所不同,这是语序的一种历史变化。一、文言和现代汉语“语序”的相同点文言语句的基本成分和现代汉语一样,有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六类。     

文言倒装句式备考详解

文言倒装句式是就现代汉语语序而言的,它是一种不同于现代汉语表达习惯的文言现象。文言文中的倒装句式主要包括主谓倒装句、宾语前置句、状语(介宾结构)后置句、定语后置句等几种类型。下面针对高考中经常涉及的几种文言倒装句进行分类详解,以期有助于广大考生的高考文言文阅读备考。主谓倒装,又被称为谓语前置或主语后置。古汉语中的谓语和现代汉语中的一样,一般放在主语之后,但有时为了强调和突出谓语的意义,在一些感叹句中,会把谓语提到主语前面。例如:     

注意文言句子的语序变化

古代汉语与现代汉语的句法大致相同,但由于语言的发展和演变,也存在着一些差异,辨识这些差异,掌握文言文中有别于现代汉语的句式,是文言文阅读所必需的能力。这里着重谈谈倒装句,也就是如何注意文言句子的语序变化,掌握宾语前置、定语后置和主谓倒置的规律。一、宾语前置。在古汉语里,宾语的位置一般都在动词(或介词)的后面,但为了强调宾语,在一定的条件下,就把它放在动词(或介词)的前面。哪些“条件”呢?①在疑问句里,作宾语的疑问代词(“安、何、谁”等),一般提到动词或介词前面;②在否定句里,作宾语的代词,一般置于动词前;③为了强调宾语,借助“之”、“是”等的帮助,将宾语提到动词的前面。二、定语后置。定语分为领属性定语和修饰性定语两大类。在文言文中,能后置的定语,大都是修饰性定语。     

格律诗的语序变化

<正> 散文,不论是现代的还是古代的,句子的语序有常式。也有变式。诗歌也是如此。不论古代散文,还是现代散文,语序的变化都是为了适应语言环境,达到某种修辞目的。现代诗歌也是如此。至于古代诗歌,尤其是格律诗的语序变化,除修辞手段外,还要适应格律的要求,诸如平仄、押韵、对仗,都有所制约,因此古代诗歌,特别是格律诗中的变式句较之散文要多得多。毫无疑问,考察、描写这种现象对理解诗的意义是有益的。 请看:     

句法考点大聚会

句法是中考重点考查语法的项目之一,也是历届中考涉及的热点.主要涉及到:疑问词的选用;反意疑问句的构成及答语;感叹句what或how的选用;否定形式的祈使句,并列句连词的选用,状语从句连词的选用和语序;宾语从句连词的选用,语序;定语从句关系代词的选用,并列句、状语从句.宾语从句、定语从句、主从句的时态呼应;被动语态的构成等考点.下面将展示近两年来中考题例,请同学们参考.     

文言句式题解题技巧

【试题概说】 考试大纲中考查的文言特殊句式,包括省略句、判断句、倒装句（宾语前置、定语后置、介词结构后置、主谓倒装）、被动句四类。     

句法中考考点面面观

句法是中考重点考查语法的项目之一,也是历届中考涉及的热点。主要涉及到:疑问词的选用;反意疑问句的构成及答语;感叹句what或how的选用;否定形式的祈使句,并列句连词的选用,状语从句连词的选用和语序; 宾语从句连词的选用,语序;定语从句关系代词的选用;并列句、状语从句。宾语从句、定语从句、主从句的时态呼应;被动语态的构成等考点。下面将展示2003年中考题例请同学们参考。     

句法考点大聚会

句法是中考重点考查语法的项目之一，也是历届中考涉及的热点。主要涉及到：疑问词的选用；反意疑问句的构成及答语；感叹句what或how的选用；否定形式的祈使句，并列句连词的选用，状语从句连词的选用和语序；宾语从句连词的选用，语序；定语从句关系代词的选用，并列句、状语从句。宾语从句、定语从句、主从句的时态呼应；被动语态的构成等考点。下面将展示近两年来中考题例，请同学们参考。     

学好古汉语驾驭《医古文》

语序的稳定性是汉语的一个特点。句子成份之间的语法联系是根据它们在句中相对位置表现的，句中成份的位置一般不能任意变动，否则会引起意义上的改变。古代汉语语序规则，总的来说和现代汉语相同，即主语在前，谓语在后，宾语在动词谓语或动词的后面，定语在中心词前面，状语也在中心词前面，补语在中心词后面。但由于古今汉语的语言习惯有别，所以古汉语的语序与现代汉语有些不同，其主要表现有主谓倒装、宾语前置、定语后置三种。     

浅谈定语后置句的辨识与翻译

文言文翻译是高考的必考点,也是难点,学生容易在这个题上"栽跟头",原因之一就是把握不住文言句式。把文言文翻译成流畅的现代汉语,做到"信、达、雅",需要练就一双慧眼,识别出文言特殊句式。文言特殊句式主要有省略句、被动句、判断句、状语后置句、主谓倒装句、定语后置句等。各类文言特殊句式都有其各自的特征,只要掌握了这些特征,熟读多练,"练就火眼金睛",就能识得"庐山真面目",进而"还原"其本来面目。在教学实践中,我发现学生对于定语后置句较难识别,成为理解和翻译的"拦路虎"。在文言文中,定语后置句有一定的使用习惯,只要摸透了这些使用习惯,就不难做出判断。那么,定语后置句有哪些"暗示"或者"迹象"可寻呢?     

文言特殊句式专题训练——倒装句、被动句

解题宝典文言特殊句式主要包括判断句、被动句、倒装句、省略句和文言固定句式五种。倒装句主要有主谓倒装、宾语前置、定语后置、介词短语后置几种类型。其中宾语前置句为高考语文《考试大纲》中明确规定的考试类型,其余倒装句型在实际考查中也有所涉及。被动句主要以"见""于""见……于""为""为……所"为标志。考试中考生如果不能准确把握句式特点,对文意的理解就不够准确,翻译题就容易失分。因此,我们在备考时应熟知上述句式的特点,并能对其准确判断和具体翻译。从命题趋向看,高考对     

领跑高考——语言知识和语言表达集训专列 第五节 病句

金牌教练精讲考纲细读列入考查范围的病句类型有六种:1."语序不当",包括多项定语次序不当、多项状语次序不当、虚词位置不当等。2."搭配不当",包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当等。3."成分残缺或赘余",包含两个方面:"残缺"如缺主语、缺谓语动词、缺宾语、缺照应等,"赘余"如堆砌、重复、滥用虚词等。4.     

《马氏文通》中的语序问题述评

众所周知,汉语是一种缺乏形态变化的语言,语序是其表现语法意义的重要手段之一,汉语语法的这一显著特点在我国第一部汉语语法著作《马氏文通》中就有所阐释。《马氏文通》对语序的论述是散见于各篇的,梳理可知马建忠确定句法关系的主要根据是语序,他有自己关于汉语的明确的语序观,他从语序角度全面揭示了汉语文言语法的规律:主语在前,谓语在后,这是汉语句子中主谓句语序的一般规律,也有主谓倒装的特殊情况;宾语一般在动词之后,有宾语前置的情况;定语、状语在前,中心语在后。     

浅谈文言中偏正结构的表示法

在中学文言教学中,要把握的无非是语汇和语法两大要素,尽管语法相对于语汇变化幅度不大,但毕竟在语序安排上与现代汉语有所不同。在中学语文教材中,对判断句、宾语前置句、被动句等,讲述比较详细.业已被学生掌握和接受,但有的尚缺少全面系统的归纳总结,不同程度地困扰着学生,使其难以搞清文言及现代汉语中相同结构类别的对应关系,故有必要进行归纳,现就文言中偏正结构——定语和中心语的关系、状语和谓语中心语的关系谈点粗浅的认识,以供同行们参考:     

析现代汉语基本色彩词重叠式词语的语法功能

现代汉语色彩词重叠式作为形容词,其语法特点与普通形容词大致一致,在句中可以充当定语、谓语、补语、状语、宾语、主语、插入语等句法成分.由于色彩词构成重叠式后,语法意义发生变化,它又具有一些特殊的组合功能.     

文言文词类活用情况及判断方法

正文言文中,某一词属于某一类,一般是比较固定的。各类词在句中的"职责"也有一定的分工,如名词经常做主语、宾语、定语,动词经常做谓语,形容词经常做定语、状语、谓语等等。这方面文言文和现代文基本上是相同的,但是文言中有些词可以按照一定的习惯而灵活运用,不过这种活用只是这个词在句子中的临时"职务",如果离开了特定的上下文,就没有这种功能了。     

对外汉语多项定语语序教学问题研究

多项定语语序是外国留学生学习汉语的难点,也是对外汉语教学中的重点.本文从四个方面阐述这一问题:总结对外汉语多项定语语序规则;分析留学生汉语多项定语语序偏误情况;对比分析汉英多项定语语序;提出加强对外汉语多项定语语序教学的策略.     

中古诗歌语序的错综

语序是汉语重要的语法手段之一，因关涉到句义的表达，不容许随意错乱。但这条基本原则，在诗歌中却常被打破。本人中古诗歌为例，从韵、节奏和修辞三方面分析了特殊语序形成的原因，指出了中古诗歌在诗歌历时句法研究方面的价值。     

漫谈古汉语宾语前置

现代汉语中,语序变化会使词组的意义和词的语法功能发生变化。语序是汉语语法中的一个重要问题。古今汉语的语序基本上是一致的,一般说来是主语在前,谓语在后;动词谓语在前,宾语在后;定语、状语在中心语前,补语在中心语后。这种一致说明了语法的稳固性和古今语法的继承关系。随着历史的发展,古今汉语的语序也有不一致的地方,其中宾语前置就是一种特殊的语序。下面就谈几点关于古汉语宾语前置的问题。     

贵州黔东南方言特殊语法现象举要

探讨贵州黔东南方言有别于普通话的一些特殊语法现象。词法方面包括重叠,词缀,以及某些代词、量词、副词、介词、语气词的用法;句法方面包括"遭"字句,"把"字句,"得"字句,差比句,疑问句,以及特殊语序现象。