独立学院学生工作的严格管理与人性化管理探讨

当前独立学院在原来规模发展的基础上进入了内涵发展阶段,独立学院学生工作要根据学生的自身特点,在学生日常行为管理中从严要求,严格管理,营造一个安全、有序的学习、工作和生活的环境,同时要以学生为本,实施人性化管理,搭建一个学生综合素质提升的平台,从而提高独立学院的办学水平。     

关于严格管理与人性化管理辩证关系的探讨

严格管理和人性化管理是高校管理过程中的一对矛盾统一体，二者是相辅相成，互相促进的辩证关系。正确处理两者的关系，是高校在和谐的环境中持续发展的关键。     

人性化教育在学校管理中的应用研究

应试教育从诞生至今走过了一千五百年的历程，它是和自然经济以及封建主义政治需要相伴相生的。随着市场经济和社会发展对人才需求从重学历到重能力的转变，素质教育应运而生且在我国已经经历了近二十年的历程，然而这一历程尚未完成，仍需要全体教育工作者和家庭、社会的共同努力。随着对教育探讨的不断深入，教育对人性的回归，人性化教育已摆在世界各国教育工作者的面前。如何充分发掘人的最大潜能。提高人的生活质量，从而为实施人性化教育提供教育依据和教学内容已成为教育工作者急需探讨的问题。     

人性化管理在学校体育教育中的体现

本文作者根据自己上体育课的感受和学习体育管理学课程的心得。对在学校体育教育中如何体现人性化管理提出自己的看法和观点,认为在大学教学管理实践中应该关注人性化管理并切实地运用人性化管理,以便对广大从事体育教学工作者有一定的启发和指导功效。     

思想教育与严格管理并驾齐驱

时下正值信息爆炸的时代,网络的开放性、隐蔽性与相对无约束性产生出诸多新的问题。大学生的自身价值选择也呈现出多样化趋势。高校的思想政治教育工作现时期显得尤为重要。     

高校人性化教育实践与思考

对河南理工大学教育现状进行抽样调查研究,发现我国高校人性化教育的实施尚处于中低水平。教育对学生的自身完善、全面发展以及学生的主体意识重视不够,这势必会给学生的身心发展造成严重的影响,因而人性化教育改革势在必行。高校教育要＂以人为本＂,就必须注重构建有价值底蕴与现代气息的大学精神与校园文化,加强教师队伍的建设,构建和谐教学环节,完善教育管理体系,促进学生与教师教学相长,推动高校教育和谐、健康、科学地发展。     

浅谈高职院校学生管理中的人性化教育

人性化教育是素质教育的重要组成部分,是高职院校学生管理中的重要教育方式。高职院校学生管理工作者要多渠道、多途径、多手段的对学生开展人性化教育,真正体现学生的主体性,以尊重学生为第一原则,让师生之间真正形成一种和谐的教育与受教育氛围。     

班主任工作中的人性化管理

班级管理属于一门管理科学,在发挥班主任管理作用的同时,要坚持＂以人为本＂的教育理念,充分调动学生的主动性、积极性,培养主人翁意识,使他们真正成为班级的主人,实现自我教育、自我管理、自我发展。坚持以学生为中心,尊重学生的个体差异,因势利导是＂以人为本＂班级管理模式的核心。文章探讨了班主任工作中的人性化管理问题。     

浅谈高校教师管理中的人性化

管理是粘合生产力要素的重要条件,是现代社会生存和发展的重要条件,而人是管理各要素中最根本的要素。人是管理的核心,提高管理质量和效率需要调动人的积极性、主动性、创造性,建立和谐的人际关系。因此,本文意在探讨和研究高校教师的人性化管理问题,以优化传统的管理模式。     

论人性化管理在现代酒店管理中的运用

随着现代酒店管理理念的更新,以及我国人口流动加快、酒店业的不断发展,酒店的管理理念创新成为一个紧要的课题。在酒店管理中,人性化管理的模式日益深入人心,成为众多酒店管理中的重要内容。在酒店管理中实施人性化管理,必须要注意培养员工的忠诚度,与员工之间进行良好的沟通,在酒店管理中事事处处要注意到人的因素。对人性化管理的重视,使酒店的管理水平更上一层楼,赢得良好的社会效益和经济效益。     

人性化管理与企业思想政治工作

人性化管理是现代企业流行的管理模式。通过分析研究人性化管理和思想政治教育的相通之处,更好地发挥企业思想政治工作在管理人、帮助人、提升人方面的作用,使企业人性化管理得到更完善的发展,藉此阐明思想政治工作在企业人性化管理中的重要作用,以期使企业思想政治工作得到重视。     

论组织管理中的人性化

人是管理科学的根本要素。把握了对人的管理 ,就把握了管理的核心 ;把握了对人的管理 ,就为管理的高质量、高效益奠定了坚实的基础。因此 ,必须重视对人的管理 ,将“以人为本”的人性化管理思想贯穿于整个管理的全过程。重视人性化管理将成为 2 1世纪提高组织工作效率的正确的方向。     

浅析思想政治教育的人性化问题

思想政治教育是以人的发展为目的的一项社会活动,人性化是思想政治教育的内在要求和最终发展趋势.思想政治教育人性化将是以科学发展观为指导,"以人为本"的理念融入到实践中,弘扬人的主观能动性,激发人的精神动力,并伴随以内客与方法的创新和环境的有效开发利用,开展人性化的思想政治教育,促进人的全面发展和社会的进步.     

教育人性化 教学个性化

教育人性化教育人性化就是以人为本的教育,是素质教育的一部分。人性化有利于学生在社会生活中保持积极健康的心态,并充分挖掘自身的潜力与创造力,实现人与社会相融。人性化教育的目的是培育学生具有完整人格。人性化的核心就是平等和尊严。传统教育模式最缺乏平等和尊严,尤其是传统教育中的填鸭式教学,不仅师生之间缺少平等,而且师生之间缺乏互动,学生完全处于被动地位。正如一些教育专家所言,如此缺乏平等要素的填鸭式教学,不仅使学生与老师产生较大的距离感,而且在这种紧张的氛围中,学生的学习效率也会受到很大的影响。没有平等和互动元…     

论学校管理中的人性化

管理是现代社会生存和发展的重要条件,而在管理的各种要素中,人是最根本的要素。人是管理的核心,调动人的积极性、主动性、创造性,建立协调的人际关系是提高管理质量和管理效率的重要条件。因此我们必须发掘出一种新的人性化管理模式来代替传统的理性管理模式。     

论学校管理中的人性化

管理是现代社会生存和发展的重要条件,而在管理的各种要素中,人是最根本的要素．人是管理的核心,调动人的积极性、主动性、创造性,建立协调的人际关系是提高管理的质量和效率的重要条件．因此,我们必须发掘出一种新的人性管理模式来代替传统的理性管理模式．本文从管理发展的历史出发,指出现在管理中存在的问题,并提出自己的一点建议．     

对学校人性化管理的思考

学校的发展必须以人的发展为本，不仅要讲究科学规范的严格管理，更要讲究充满情感的人性化管理．这样才能最大限度地调动教师的工作热情，形成学校的内聚力，从而提高学校的办学水平和教育质量，实现学校的可持续发展。     

制度化管理与人性化教育——高职学生思想政治教育改革尝试

如何行之有效地教育学生和管理班级是学生管理工作的焦点,更是高等职业学院各位辅导员老师普遍关注的话题。本文提出制度化管理班级、人性化教育学生的模式,并大胆进行了尝试,取得良好效果。     

实施人性化教育的基本做法

人性化教育又称为“人本教育”，它起源于西方进入后工业时代时期，但随着知识经济在全球的兴起，已成为不可阻挡的教育潮流。人性化教育的真正目的是依照个体生命发展内在要求的基础上，使受教育在学习、生活、情感、创造等各方面均获得充分的发展，并成为个体与     

论人性化教育在小学语文教育中的运用

语文教育应当人性化,这是素质教育背景之下无可厚非的一个问题。人性化的语文教育是要将学生培养成社会人,而不是培养成学习的工具。当前,在小学语文教育过程中,由于受到一些传统教育理念的影响,绝大部分教师的教学为了追求升学率,忽略了教育人性化的功能,其危害性已经初露端倪。因此,要想不断提高语文教育的效率,杜绝应试教育的危害,教师在教学中应当渗透人性化的教育理念,不断提高学生的综合素质。