《社建》课在高校精神文明建设中的作用

《社建》课在高校精神文明建设中的作用孙伟党的十四届六中全会决议指出：“社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要保证。建设社会主义精神文明，关系跨世纪宏伟蓝图的全面实现，关系我国社会主义事业的兴旺发达。”要“认识和掌握社会...     

深化社会主义认识的哲学浅析

本文将社会主义作为特殊的认识对象，以马克思主义哲学原理和社会主义建设过程中的实际情况为依据，阐述了深化社会主义认识的必要性和可能性，重点从正确处理好相对与绝对，主观与客观、根本制度与具体制度、主流与支流、可能与现实、历史与现代等六大关系的角度，分析了对现实社会主义的认识，以启迪人们坚定信念，加快社会主义建设。     

社会主义市场经济与高校精神文明建设

社会主义市场经济与高校精神文明建设王凤山尧任萍市场经济与社会主义精神文明的关系怎样呢？对这个问题，不论是从社会主义市场经济体制还是从社会主义精神文明建设的角度，都应有一个正确的认识。以前有一种意见认为，市场经济只会使人们淹没在赤裸裸的金钱关系和冷冰冰...     

十一届三中全会前中国共产党人对资本主义的认识及启示

如何看待资本主义以及处理社会主义与资本主义的关系．与中国革命和建设事业成败与否休成相关。十一届三中全会前中国共产党人对资本主义的认识充满着反复和曲折，正确的或比较正确的认识与错误的认识始终是交织存在的。总结历史经验教训，对我们今天全面建设小康社会．建设社会主义现代化，有着重要的启示。     

全球化语境下的民族文化建设

正确对待全球化和民族文化建设的关系，是建设好有中国特色社会主义先进文化的认识前提。     

市场经济体制与社会主义基本制度的结合

市场经济体制与社会主义基本制度的结合雍涛市场经济与社会主义的关系是建设有中国特色社会主义理论最重要的内容之一。认真研究这两者的关系，对于正确认识社会主义市场经济的本质特征，解决在建立和完善社会主义市场经济体制过程中的许多认识问题和实践问题，有重要的意...     

中共三代领导集体社会主义现代化建设本质观研究

中共三代领导集体都对社会主义现代化建设本质进行了探索，做出了重要贡献。考察三代领导集体探索的过程，可以得出以下历史启示：三代领导集体对社会主义现代化建设本质的定位与马恩对共产主义社会本质特征的界定是一致的，有着内在的理论渊源关系；社会主义现代化建设的本质不同于社会主义现代化的本质；对社会主义现代化建设的本质的认识过程，反映了我们对社会主义现代化建设客观规律认识的不断深化。     

邓小平对“两制关系”的认识和处理

正确认识和处理社会主义制度和资本主义制度“两制关系”是邓小平理论的重要内容。邓小平站在和平与发展的时代高度，以发展中国、壮大社会主义力量为最终目标，实事求是地认识资本主义的新发展和社会主义在经济、科技等领域暂时的落后性，在“两制关系”的认识和处理问题上提出了许多精辟的见解，解开了长期以来形成的“两制关系”的死结，使中国的社会主义建设建立在开放、务实、科学的基础上。     

浅谈依法治国同党的领导的关系

浅谈依法治国同党的领导的关系姜凤秀江泽民同志在党的十五大报告中，从建设有中国特色社会主义政治的高度，第一次把依法治国、建设社会主义法治国家作为治理国家的基本方略，在党的代表大会上郑重地提了出来。正确理解和认识这一基本方略，首要一条就是要正确理解和认识...     

论邓小平当代社会主义和资本主义矛盾关系的新认识

邓小平同志立足社会主义和资本主义的历史和现实，对当代社会主义和资本主义的矛盾及其相互关系作了全面，科学的诠释，提出了一系列的新思想，新观点，深刻把握邓小平同志对当代社会主义和资本主义矛盾关系的认识，对于我们正确处理社会主义与资本主义国家之间的关系，对于推进我国的改革开放和现代化建设具有极强的现实意义。     

马克思主义经典作家“怎样认识社会主义”思想研究

“怎样认识社会主义”的思想是回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”问题的重要哲学基础。马克思、恩格斯创立了“怎样认识社会主义”的科学思想，列宁、毛泽东做出了理论新贡献。邓小平则正确处理了科学社会主义的“老祖宗”与“新情况”的关系问题，在把“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的理论提高到一个新水平的同时，也将“怎样认识社会主义”的认识论思想推进到了一个新阶段。     

毛泽东、刘少奇对资本主义认识的若干比较研究

如何认识资本主义和正确处理资本主义与社会主义的关系，是一个关系到中国革命和建设事业的重大问题，毛泽东、刘少奇在这个问题上的成功探索及出现的偏差进行比较研究，对深刻理解江泽民总书记提出的“四个如何认识”，对于加强和树立社会主义理想与信念教育都具有重要 的意义。     

社会主义的理想化和现实化

社会主义理想化和现实化的关系问题，是贯穿科学社会主义理论和实践的一个重要问题。在不同的时代和国度里认识和处理好这一问题，无论是对社会主义革命，还是对社会主义建设都具有重要理论意义和现实意义。在我国认识和处理好这一问题，既要坚持科学社会主义的一般原则，又要体现中国的国情和特色，注重在社会主义现实化问题上下功夫，求实效。     

建设社会主义新农村应把握好的几个重要关系

建设社会主义新农村，不仅关系到农业、农村的发展和农民的富裕，而且关系到实现国家的长治久安和民族的伟大复兴。必须站在全局的高度，把握好七大关系，把建设社会主义新农村作为现代化进程中的一项重要历史使命抓紧抓好，使之成为全党全社会的共同认识和共同行动。     

毛泽东的开拓性探索与邓小平的伟大抉择

中国共产党对中国社会主义建设道路的探索，开始于毛泽东，初步完成于邓小平。毛泽东的探索为当代邓小平构思建设有中国特色的社会主义提供了一整套改革开放的理论基础和实践根据；邓小平的一整套改革开放的理论和实践，则丰富和完成了毛泽东建设中国社会主义的理论构想，并把毛泽东毕生为之献身的科学社会主义理论和事业推向了一个新的高度。本文拟对毛泽东探索中国社会主义建设道路的功过同邓小平建设有中国特色社会主义的关系，谈谈粗浅的认识。（一）新中国成立后党便领导全国人民开始了社会主义改造和社会主义建设。对于推翻反动统治；…     

列宁对社会主义商品经济理论的贡献

社会主义与商品经济的关系,是社会主义认识史上一个重大的理论问题和实践问题。十月革命以后的社会主义实践告诉我们,如何认识这个问题,关系到如何认识社会主义,如何建设社会主义,甚至关系到社会主义事业的成败。今天,人们已经深刻地认识到,商品经济的充分发展,是社会经济发展不可逾越的阶段,得出了社会主义经济是公有制基础上的有计划的商晶经济的科学结论,这是对社会主义认识的一个飞跃。实现这个飞跃,是人们反复探索的结果。作为世界上第一个社会主义国家的主要创建者和最初领导者的列宁,也是最早在经济建设的实践中探索社会主义与商品经济的关系的人。他对这个问题的认识,经历了一个     

全面建设小康社会——社会主义初级阶段理论的发展与创新

“全面建设小康社会”的提出 ,大大加深了对社会主义初级阶段国情和矛盾的认识 ,更全面地把握了社会主义初级阶段发展的阶段性和长期性 ,通过对社会主义初级阶段和中国特色社会主义关系约辩证认识 ,进一步深化了对“什么是社会主义初级阶段、怎样建设社会主义初级阶段”等理论问题的理解 ,从而发展和创新了社会主义初级阶段理论。     

和谐是社会主义的本质属性

党的十六届六中全会通过的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”。这个论断揭示了社会和谐与中国特色社会主义的内在关系，深化了对中国特色社会主义的认识，奠定了构建社会主义和谐社会的理论基础，对于指导中国特色社会主义建设尤其是和谐社会建设具有重大指导意义。     

毛泽东对社会主义建设道路探索的几点启示

在毛泽东生前整整20年的中国式社会主义道路探索中，他在如何处理与资本主义的关系中，求得社会主义生存和发展，在怎样解决社会经济的客观规律和主观认识的矛盾实践中，找到社会发展的现实基础；从什么角度认识社会发展规律，在相互作用中抓住主要矛盾并及时转移工作中心；在体制探索上，选择什么样的模式建设社会主义等四方面都有有益启示。     

中国特色社会主义建设的先驱

毛泽东是伟大的马克思主义者，是伟大的战略家和理论家。我们深切缅怀毛泽东就要坚持和发展毛泽东思想，建设中国特色社会主义。建设中国特色社会主义理论即邓小平理论和“三个代表”重要思想，是毛泽东思想的继承和发展，是指引我们推进党的建设新的伟大工程、全面建设小康社会、实现现代化的强大武器。它关系着社会主义在中国的前途，关系着中华民族的兴衰。作者撰写此文的目的，在于说明毛泽东生前为这一理论的创立所做出的历史性贡献和为寻找中国特色社会主义建设道路的可贵探索。从而，进一步加深对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的认识，自觉坚持党的基本理论的指导地位，毫不动摇地贯彻执行党的基本路线、基本纲领，不断把中国特色社会主义事业推向前进。