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1.训练重点:定语从句的运用
[写作内容]
请写一篇简介中国的短文,内容包括:
1.众所周知,中国有960万平方公里的土地,是世界第三大国; 相似文献
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李艳玲 《河北大学成人教育学院学报》2004,6(2):37-39
英文概要写作的实际应用范围很广,也是提高英语读写能力极为有效的手段。本文从英文概要的定义、分类、写作步骤及要求对英文概要做全面的介绍,为读者写英文概要提供方法和理论指导。 相似文献
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邓莉 《沈阳教育学院学报》2009,11(5):48-50
分析了批判性阅读策略的含义和重要性,详细阐述了如何在英语概要的写作中具体应用批判性阅读策略。认为英文概要写作是英语写作的基础和根本,写好概要的关键是要把一篇文章读懂、读透。而要读懂、读透,除了掌握一定的词汇和语法知识外,还需要适当的阅读策略。 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2005,(6):25-30
议论要求有作的明确观点,在作辩论时更应做到:态度明朗,观点正确,就是说作赞成什么反对什么应有一个明确的态度。所谓正确,是指论点一定要符合生活发展的客观规律,合乎情理,体现出积极向上的健康思想。真正错误的观点,在同学们的习作中比较少见,绝大多数的问题是站在个人的立场上看问题,视野狭窄,出现不符合客观实际情况的片面、偏激、消极的状况,这样的章很难达到以理服人的效果。此外,还要尽可能多地占有材料,只有“言之有据”才能令人信服。特别要说的是:把材料从书本或社会生活中搬到作当中,只能说是找到了材料, 相似文献
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作为困扰许多学生的高考新题型,概要写作更侧重考查学生的阅读和写作双重能力.为解决学生在概要写作中既无法理清文本脉络,提炼文本主旨,又不懂如何灵活运用语言,恰当诠释要点的问题,文章根据作者自身的教学实践,探讨了如何有效提高学生的概要写作能力,明确了识别文体、把握主题,概括段落、提炼要点的写作思路. 相似文献
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读懂原材料是写好概要的关键。拟就合适题目及简要提纲也是不可或缺的。据此成再详加润色。根据内容需要适当引用例子、数据及引语等,使概要更充实。 相似文献
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曾玲 《当代教育理论与实践》2021,13(6):44-49
通过微信群推送新闻、回收概要和提供反馈,对27名英语专业大学生开展了为期17周的新闻概要写作活动.对前、后测概要写作样本的分析表明:学生在整体表现及衔接连贯和忠实源文两个维度上有显著提高.而学生的反思表明:通过坚持读新闻写概要,养成了良好的学习习惯,同时感知到阅读和写作能力的提升. 相似文献
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