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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
上海市打虎山路第一小学是一所中心小学,也是杨浦区、上海市乃至全国一所比较知名的学校。学校目前已被教育部教育发展中心列为全国素质教育定点考察学校,被新华社香港分社列为内地考察联系学校。学校连续被评为市、区文明单位和各类办学先进。1995  相似文献   

2.
上海市杨浦区杨浦小学(原上海市第二师范学校附属小学)创办于1958年,是杨浦区的一所中心小学,也是上海市小学整体改革实验校,1996年5月又被国家教育部定为全国《小学管理规程》试点学校。在科学的教育理念引导下,学校已拥有优秀的教师群体、先进的教学设施、优美的校园环境、一  相似文献   

3.
松江区实验小学是一所融实验性、示范性为一体的学校。1990年建校。1991年被列为上海市整体改革联系学校,成为上海市首批课程教材改革试点学校。1999年又被确定为上海市二期课改实验基地。十余年来,学校遵循“面向全体,全面  相似文献   

4.
我们浦东新区洋泾实验小学是在2000年6月经上海市教委批准的一所新办公立转制学校。学校座落在浦东新区繁华的崮山路上。学校被列为上海师范大学科学研究所的实验基地。五年来,学校荣获了上海市“行为规范示范”学校、上海市红旗大队部、上海市科技特色学校、区“三八”红旗集体、区红旗团支部等多项荣誉称号。学校建立时就提出了“高起点、高品位、高质量、创特色、有吸引力”的办学思路,确定“依托社会,家校合作,精心育人,精致办学”的办学目标,学校积极探索并创立塑造教育模式:倡导学生自我塑造;培养学生具有会爱、会学、会说、会做、会…  相似文献   

5.
正江苏省如东县马塘小学创建于1906年,是一所农村集镇小学。1978年被列为江苏省14所重点小学之一,1981年被定为江苏省第一批实验小学。百年的办学历史,取得了辉煌的办学成果。学校连续11次蝉联省文明单位,四次蝉联省模范学校,四次蝉联全国模范职工之家,先后荣获全国巾帼建功先进集体、全国红花集体、全国红旗大队、全国德育工作先进集体、省教育科研先进集体、省实施素质教育先进集体、省课改先进集体等数十项省级以上荣誉称号。学校先后培养了3位特级教师、4位全国科  相似文献   

6.
上海市七宝中学创建于1947年,1961年始列为市重点中学,是上海市11所高标准寄宿制高中之一。有学生1550名,31个教学班。学校师资力量雄厚,在108名一线教师中,有高级教师59名,特级教师3名(?)有全国优秀教师、全国模范班主任、全国教育系统劳动模范、全国优秀青少年科技辅导员、上海市优秀(?)、上海市劳动模范等一批出类拔萃的教师。学校注重学生全面发展,培养学生健全的人格、健康的审美情趣和艺术创造力,提出了“全面发展、(?)(?)长”的办学特色。目前,已形成了心理健康教育、合作竞争教育、爱心教育、学校课程开发、学生社团活动  相似文献   

7.
马琼 《现代教学》2008,(10):F0002-F0002
上海市长宁区淞虹路小学始建于1991年。2001年学校被列为长宁区17所小班化教育教学试点学校之一,如今已有一至四年级全部班级配备小班化专用电化教学设备。2003年以来,学校先后获得以下荣誉:上海市体育特色传统项目学校(女足)、市语言文字规范示范校、市安全文明校园,长宁区教育科研先进单位、区绿色学校、区传统项目学校(田径)、区行为规范示范校、区先进教工之家等。  相似文献   

8.
《小学语文》2010,(3):F0002-F0002
松江区中山小学创建于1802年,1905年兴新学;1959年始为上海市重点小学,1960年被评为全国劳模先进集体。学校现有51个教学班,2500多名学生,191名教职工。学校先后被评为上海市素质教育实验学校,上海市文明单位,上海市教育科研先进集体,上海市小学生行为规范示范学校,少先队全国红旗大队,全国语言文字规范化学校,全国青少年科普创新教育基地。  相似文献   

9.
《江苏教育研究》2009,(11):F0003-F0003
无锡市洛社中心小学始建于清末,是一所经历了百余年风雨洗礼的学校,1996年被列为江苏名校,同年通过验收成为江苏省实验小学,是“全国少先队教育实验基地”、“江苏省现代教育技术示范学校”、“江苏省陶行知研究实验学校、先进集体”、“中国西部地区教育顾问单位”、“无锡市教育现代化示范学校”、“无锡市常规管理先进学校”。  相似文献   

10.
上海市嘉定区普通小学,这所秉承百年历史传统的学校之所以能在短短几年内取得显著的办学成绩,再创新的辉煌,荣膺全国尝试教学先进集体、上海市第五届教育科研先进集体、上海市科技教育特色学校、上海市绿色学校、全国电化教育实验校、上海市二期课程改革实验校、上海市行为规范铜牌示范校等诸多称号,是与一位以先进的教育理念凝聚教师队伍的校长、书记——汤雁的辛勤探索分不开的。  相似文献   

11.
<正>北京第二实验小学兰州分校是兰州市委、市政府和北京第二实验小学合作建设的一所全日制公办小学。北京第二实验小学是全国首屈一指的小学,在全国各地有38所分校,如何借助名校优势,办好我们兰州分校呢?自2013年学校筹建以来,我们就一直在思考,尤其是自2015年8月学校招生以来,在一年多的办学历程中,学校与北京第二实验小学实行了"五个一体化"的联合模式,初步实现了兰州教育与国内名校资源的融合发展。  相似文献   

12.
《基础教育参考》2010,(11):F0004-F0004
四川省成都市成华小学教育集团是成都市首批义务教育阶段优质教育集团之一、成华区首批“球核学校”之一。学校包括成华小学、成华小学南区、成华小学西区三个校区。采用一体化管理模式。学校和国内名校携手,与新加坡百德学校合作,并和区内多所学校合作联动。学校拥有一支思想素质好,业务能力强的教师队伍,其中有全国优秀校长1名,全国优秀班主任1名,特级教师3名,市区学科带头人16名,市区骨干教师40余名,名师工作室两个。建校20年来,学校被评为北京2008奥林匹克教育示范校、四川省校风示范校、四川省首批百所艺术特色校、四川省文明单位等。  相似文献   

13.
梅溪小学创建于1878年,是国人办的全国第一所新式小学。学校传承和发展了“爱国奉献、求实创新、以人为本、发展为上”的梅溪精神,办学效果被社会所认可。学校于2000年被黄浦~~区区委、区府列为爱国主义教育基地,2001年被黄浦区教育局、区科委评为“科技教育特色学校”,2002年被列为教育部“十五”重点课题《学生学习潜能开发》实验研究基地和中国儿童教育心理研究会非智力因素研究专业委员会实验学校,2004年被国家教育部和体育总局命名为国际象棋传统学校。梅溪小学正朝着“发扬历史名校传统,再创现代名校辉煌”的方向发展办学宗旨是“精优…  相似文献   

14.
嘉定现有学校总数55所,其中高中6所,完中9所、初中9所、九年制7所、小学24所和幼儿园35所,形成了包括学前教育、九年义务教育、高中阶段教育、成人教育、高等教育在内的较完善的区域教育新体系。改革开放以来.嘉定的经济与社会发展出现了腾飞的势头,与此相伴随的嘉定教育也取得了新超越。嘉定在1989年被国家教委列为全国116个农村教育综合改革实验联系区,1996年被国家教委列为全国10个全面推进素质教育实验联系区,其间先后取得了基础教育、幼儿教育、特殊教育、高校招生工作、少儿工作、教育综合改革、高等教育自学考试等多项全国性的教育会议。  相似文献   

15.
创建于1948年的淮安市淮海路小学,是一所历史悠久、桃李满园、享有盛誉的省级实验小学。学校倡导"构建和美文化,实施和美教育"的办学理念,努力打造和美特色学校。学校先后被评为江苏省文明单位、江苏省文明学校、江苏省和谐校园、江苏省艺术教育特色学校和全国诗教工作先进单位,赢得了社会各界的广泛好评。为传承中华民族渊源文化,积淀文化精华,让书香浸润童年,打  相似文献   

16.
5月15日至18日,小学语文教学改革创新与发展 研讨会在上海举行。人民教育出版社副总编兼课程教 材研究所常务副所长吕达研究员,全国小学语文教学 专业委员会理事长兼人民教育出版社小学语文室主任 崔峦同志应邀到会作了学术报告。上海市实验学校介 绍了多媒体技术介入的新型识字教学等成果。来自全 国各地的代表参观了上海市实验学校田林校区和浦东 校区,交流了教改经验。 这次研讨会由课程教材研究所和上海市实验学校 联合主办,上海市实验学校承办。上海市实验学校是一 所十年一贯制的中小学,办学十多年来,成绩卓著,闻 名全国…  相似文献   

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上海市静安小学是静安区惟一一所师资优良、设施齐全转制寄宿制小学。静安小学是静安区文明单位、静安区第一所绿色小学、安区科技特色校、静安区小学行为规范示范校、上海市愉教育实验基地和曹家渡街道青少年环保实践基地。学校以研为先导,以“合作学习好,身心素质高,自理能力强”为培目标,使学生得到全面和谐的发展。  相似文献   

18.
天津市宝坻区林亭口镇糙甸小学(本文简称为“糙甸小学”)是一所普通乡村小学,位置偏,规模小,但在各级领导多年关心支持以及学校师生共同努力下,2019年被评为全国教育系统先进集体。一所原本不起眼的乡村小学,是如何成长为宝坻教育系统的一颗冉冉升起的新星呢?  相似文献   

19.
宁夏吴忠市利通区第一小学被列为全国146所名校和中国特色学校之一。学校坚持“一切为学生的发展而服务”的办学宗旨,坚持“走教育科研之路,  相似文献   

20.
浦东新区观澜小学创建于1834年,始名“观澜书院”。171年来,历任校长始终带领教师们继承著名教育家、学校新学时期的首任校长黄炎培的办学思想,全面贯彻党的教育方针,坚持以“诚、勇、勤、朴、实、新”为校训,改革创新,在兴学重教的学校发展道路上留下了一串串坚实的足迹。1992年,学校被列为“中国名校”。校园内亭、阁、墙、廊,构成特有的民族神韵。现代化的教育设施使这所具有170多年历史的百年老校在传承中焕发勃勃生机。学校自1984年以来连续多年被评为市、区文明单位,近年来获全国雏鹰大队、上海市德育工作先进集体、上海市花园单位、…  相似文献   

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