高校开展五人制足球运动的可行性分析

五人制足球由于其规则的合理性和大众性,加上高校场地设施、学科设王、足球专业教师数量与质量等多方面的有利因素,提高了高校学生学习的积极性和学习兴趣的维持．深受高校学生的喜爱。作者认为高校开展五人制足球运动,可以扩大参加足球运动的学生人数,满足学生的运动需求,还能发挥高校的资源优势,丰富校园生活,促进高校足球活动和体育运动的发展。     

学科交叉研究的协调成本分析

科学上的重大突破、新的生长点乃至新学科的产生常常是由不同学科的彼此交叉、相互渗透而产生的,学科交叉研究极富创造性.本文运用贝克尔一墨菲的模型研究了影响学科交叉研究产出的因素,深入分析了影响学科交叉研究产出的协调成本问题,对学科交叉研究管理机制进行了实例研究.研究结果表明,努力降低协调成本将有利地促进学科交叉研究的发展.     

高校理工学科馆员工作的创新探索

理工学科的图书馆馆员是高校图书馆辅助高校学科建设而出现的一种新型馆员。在信息、知识经济时代，以理工学科的研究范畴为出发点和立足点，本文对理工学科馆员的参考咨询工作、学科建设工作，以及保障这些工作的内在的、外在的因素，进行了创新探索，并对理工学科馆员的未来发展作出了科学的预测。     

我国高校龙舟运动课程体系的初步研究

本文从龙舟运动的课程和课程体系、龙舟运动的概述和发展现状、构建我国高校龙舟运动课程体系的意义、组成部分、有利因素、不利因素及对策等内容进行整体研究,指出我国高校开设龙舟运动课程体系将是今后我国龙舟运动的一个重要发展方向和趋势。     

组态视角下科技合作影响高校创新能力路径

以教育部直属高校为样本,从校政企合作与国际科技合作两个层面,应用组态思维与QCA方法探究科技合作影响高校创新能力的多重并发因素和因果复杂机制。研究表明：科技合作影响高校创新能力的路径有三条且分别适用于不同类型的高校;校政企协同型适用于行业特色鲜明的工科类高校：校政企协同-引进来合作联动型适用于学科特色突出的多科性研究型大学;而全方位合作型对综合性研究型大学创新能力提升更为有利。相较于走出去合作,引进来合作更能促进高校创新能力的提升且与校政企合作的联动具有一定的灵活性。研究证实了缺少校企合作是抑制高校创新能力的重要前因变量。我国高校应深化科技合作机制,选择与自身学科优势及发展定位相符的合作路径,以促进创新能力提升。     

高校研究机构管理中若干问题

为进一步发挥高等学校科学研究和科技服务的职能,加强学科建设,发展科学技术;为进一步加强高校研究机构的队伍建设和管理工作,笔者结合本校的实际情况,对高校研究机构管理中的若干问题进行了调查研究,对高校研究机构编制与岗位、聘任与考核等问题提出了初步设想。(一)高校研究机构的编制与岗位。高等学校研究机构的专职科研人员编制,报学校主管部门审定拨给,由学校统一掌握。在学校编制限额内根据学科发展需要和研究机构承担科研任务的多少,可按下面“专职科研编制定额计算办法”计算后下达。研究机构专职科研人员编制由基数和浮动数两部分组成。基数可根据研究机构的管理层次、类型差异、重要意义和学科发展战略等因素,     

高等学校学科建设指导思想的实践探索

学科建设是高等学校发展的基础、核心和龙头,学科建设指导思想是一所高校学科发展的的总纲领、总指引,有着统领的作用,具有非常重要的地位。系统介绍了高校学科建设指导思想的内涵,学科建设指导思想的制定应结合学校类型、办学层次、学科结构、学科特色等因素。并结合实际,从学校层面对学科建设指导思想进行了许多有益的探索,通过对我国几所不同类型的高校学科建设指导思想进行分析研究,总结共性,找出个性,以期对其他高校制定学科建设指导思想起到启示和借鉴作用。     

大数据时代下学科服务助力食用菌工厂化发展

介绍了食用菌工厂化生产快速发展的原因,目前的现状及发展所遇到的机遇和挑战。在大数据时代下,面对纷繁的信息资源,通过农业高校图书馆的学科服务,为高校、科研院所和企业搭建起交流沟通的桥梁,从而加强科研创新和人才队伍的培养,在国家有利政策的推动下,助力食用菌工厂化的发展。     

WTO/TBT贸易技术壁垒协议对我省的影响及对策

中国加入WTO大局已定.加入WTO之后,WTO/TBT(世界贸易组织贸易技术壁垒协议)对我省在国际贸易中将会有哪些影响,已成为各级政府和广大企业关注的问题.了解、熟悉TBT的基本内容和原则,对其进行分析和研究,利用其有利的方面,避免不利的因素,是充分保护我省的民族工业、促进我省的经济发展和发挥我省在国际贸易中的作用的重要课题.     

基于ESI论文数据的高校学科评价研究

ESI排名已成为普遍用以评价高校国际学术水平及影响力的重要评价指标工具之一,主要基于总量指标对高校学科建设提供指导。但ESI学科涵盖范围广泛,总量指标相同的高校其学科内部的发展状况不尽相同,学科评价存在的“唯数量”倾向可能掩盖高校学科发展中存在的关键问题。本文获取20所高校的高被引论文,基于多样性视角构建学科多样性和学科均衡性来衡量其在ESI学科的发展现状,并运用天际线理论深入评价三个典型学科。研究表明,我国高校在不同学科的学科多样性和学科均衡性呈现明显差异,各高校在材料科学的发展上较均衡,在化学上存在差异,在计算机科学上则差异明显。该研究方法有助于发现高校学科发展存在的问题,为学科评价提供新思路,为建设均衡协调的学科生态提供决策支撑。     

山东省高校社会科学研究的现状问题及对策

随着社会经济日新月异的发展,我省高校社会科学研究将面临新的机遇,本文对山东省高校社会科学研究的现状、存在的问题进行系统调查和分析,提出了对策建议,从而使我省高校社会科学的研究更好地服务于改革开放和经济建设。     

试论高校数学教学中发展性教学模式的应用

高校教学在教育的发展中是非常关键的,如果没有将高校数学教学工作做好,那么高校的教学工作就是失败的。数学是一个较为抽象的学科,尤其是高效的数学,因为高效的数学是一个承上启下的阶段,这一阶段的教学工作在整个数学教学的工作中是非常有利的,面对高校数学教学,就要使用发展性的教学模式,这一教学模式在高校数学的教学中非常的关键,需要引起人们的重视。     

基于区域创新体系建设的优势学科发展问题研究——以吉林省为例

理论研究和实践表明优势学科发展是搭建区域创新体系的重要内容和支撑。本文通过深入研究吉林省优势学科的现状,筛选确定出具有我省特色的优势学科。这些优势学科在推动我省区域创新体系建设过程中起到了重要的作用,但现实和潜在存在的问题也阻碍了学科的建设和发展,最后对如何解决上述问题和加快培养特色学科提出了一些建议和方法。     

试论高校图书馆的学科服务

<正>我国高校图书馆一直尝试走出传统服务模式,致力于学科化服务模式的探索,本文在此基础上,分析了学科服务制约因素,学科服务对象,信息需求的多样化,以及学科化服务创新发展实践研究。学科服务也有人称之为学科咨询,是指由学科馆员向特定院系的师生提供学科专指很强的文献信息服务。学科服务是咨询工作一种新的发展形式,是在院系师生信息需求多样化、个性化和专业化程度不断提高的情况下,图书馆主动适应新的形势而开展的一项创新性服务,这种服务模式具有较强的针对     

分层与分化：基础研究经费在高等院校的配置研究——基于国家自然科学基金的数据分析

基于国家自然科学基金相关数据,研究了2000—2012年不同类型项目经费在不同层次高校中的配置以及不同项目类型和学科门类经费的集中度.研究发现,科研经费自由竞争的结果反映和强化了高校的分层格局,在高等院校分层结构中,处于有利地位的高校能够获得更多科研经费,而处于不利地位的高校获得的科研经费较少;科学基金的资助格局对于高校分层格局也有一定的“弱化”作用,一些高校能利用科学基金在不同学科的经费配置差异强化自身优势,不仅扩大与同层次其他高校的差距,甚至还能突破高校既定的分层格局.     

基于ESI论文数据的高校学科评价研究

 ESI排名已成为普遍用以评价高校国际学术水平及影响力的重要评价指标工具之一，主要基于总量指标对高校学科建设提供指导。但ESI学科涵盖范围广泛，总量指标相同的高校其学科内部的发展状况不尽相同，学科评价存在的“唯数量”倾向可能掩盖高校学科发展中存在的关键问题。本文获取20所高校的高被引论文，基于多样性视角构建学科多样性和学科均衡性来衡量其在ESI学科的发展现状，并运用天际线理论深入评价三个典型学科。研究表明，我国高校在不同学科的学科多样性和学科均衡性呈现明显差异，各高校在材料科学的发展上较均衡，在化学上存在差异，在计算机科学上则差异明显。该研究方法有助于发现高校学科发展存在的问题，为学科评价提供新思路，为建设均衡协调的学科生态提供决策支撑。     

基于ESI数据库的高校学科发展决策方法及应用研究

基本科学指标(ESI)数据库机构评价指标普遍用以评价高校的学科是否进入世界一流学科行列。以ESI数据指标为参照系,借助Web of Science数据库中SCIE/SSCI数据,通过分析尚未入围ESI的学科现状及发展态势,探讨一种有力支撑高校学科发展决策的思路和方法,供从事高校学科服务的研究人员借鉴和参考。     

地方高校化学学科竞争力比较研究——以广西为例

基于ESI和InCites数据库平台,以广西进入ESI前1%化学学科排名的高校为研究对象,从学科生产力、学科影响力、学科创新力、学科发展力等4个维度对入围高校化学学科竞争力情况进行计量分析。通过数据客观展现广西高校化学学科竞争力水平及学科发展现状,广西化学学科的整体发展还比较滞后,还需继续加强学科建设。     

高校科研基地建设探讨

科研基地建设是高校科研工作的重要组成部分。随着科学技术的飞速发展和科技竞争的日趋激烈,加强具有高校特色和优势的科研基地建设,优化资源合理配置,对于增强高校承担国家重大科技攻关项目的能力,出高水平的科研成果,培养高水平的人才都具有十分重要的意义。 科研基地的建设 对于既是教育中心,又是科学中心的重点高校来讲,要承担重大项目,出高水平的成果,必须有科研基地来支撑。因此如何建设好独具特色、高水平的科研基地,实现项目、基地、人才一体化是高校科研的一项重要工作。 依托优势学科和优秀人才是实现一体化基地建设的根本所在 学科的建设和发展是以基地建设为主导,以优势学科及学科带头人为基本力量,适当地吸收其他优秀人才参与,形成精干、高效的研究队伍,这将是成为争取项目和建设基地的生力军。这里之所以强调优势学科及其带头人,是因为学科建设是一所高校生存和发展的生命线。学科专业的设置反映了当代科学与技术的发展潮流,其研究方面多属国际前沿,一所高校的优势学科则是众多学科中研究基础最好、研究     

当前高校毕业生就业形势及对策分析

本文针对当前高校毕业生就业这一社会热点问题,分析了当前高校毕业生就业的不利因素和有利因素,并对解决高校毕业生就业难问题提出了相关对策。