浅析FOXBASE＋中记录指针移动的教学

FOXBASE 的教学中记录指’针位置的移动是一个重点，也是个难点，本从记录定位命令和非记录定位命令引起记录指针位置移动这两个方面探讨了记录指针移动教学的策略，并对其作了规律性的总结，望能达到“抛砖引玉之作用”．     

突破Visual FoxPro记录指针移动教学难点初探

在中等职业学校的Visual FoxPro教学中,记录指针的移动规律不仅是一个重点,而且也是一个教学难点。文章从数据库记录定住命令和数据库非记录定位命令引起记录指针移动这两方面进行了探讨,并对其规律进行了总结。     

VFP6.0中记录指针移动的教学策略

数据库VisualFoxPro6.0(简称VFP6.0)中有关数据表(.DBF)文件的操作,要求学生掌握的主要有三类,一类是表结构操作,另一类是表记录操作,以及两者结合的操作.VFP6.0基本命令中的大部份命令都与表记录操作有关,而表记录的操作将必然带来记录指针位置的移动,由此可见记录指针位置移动的问题在整个VFP6.0教学中占有非常重要的地位.不过学生在学习过程中,往往对记录指针在操作中产生的移动重视不够,容易造成操作失败或操作失误.以下谈谈在VFP6.0教学中有关记录指针移动的教学策略.……     

关于数据库检索的探讨

对数据库的操作其实质就是对其中每条记录进行操作，每次只有一条记录被处理，而这条记录常用记录指针来指示当前记录的位置。数据库中有一些命令可用来移动记录指针到一些新的位置。     

FOXBASE＋中的当前记录

本文对Foxbase 数据库文件各种常用数据管理命令,按照记录指针定位和非定位命令划分,对不同格式的全屏幕、非全屏幕编辑命令的执行开始、执行过程、执行结束的当前记录以及记录指针变化作了讨论。     

浅谈Foxbase+记录指针教学的几点看法

<正>Foxbase+为每一个打开的数据库设置了一个记录指针,记录指针位置移动的问题在整个Foxbase+教学中占有非常重要的地位,但这一问题很多学生在实践操作中不太重视,由此造成操作失败或操作失误。笔者结合多年的Foxbase+教学体会,下面就Foxbase+教学中有关记录指针移动的一些教学策略提出几点粗浅的看法。     

第十讲 数据库管理系统FOXBASE (二)

第十讲数据库管理系统ＦＯＸＢＡＳＥ＋（二）三、数据库记录的基本操作（一）数据库记录的定位１．绝对定位绝对定位是将记录指针指向具体的记录号，可用ＧＯ命令来实现。命令格式１：ＧＯ〔ＴＯ〕〈数值表达式〉命令格式２：ＧＯＴＯＰ／ＢＯＴＴＯＭ第一条命令可在打开...     

数据库中记录指针的重定位

在FoxPro中以数据库文件sb为例讨论FoxPro的若干条命令对记录指针的移动定位问题。     

数据库中记录指针的重定位

在FoxPro中以数据库文件sb为例讨论FoxPro的若干条命令对记录指针的移动定位问题。     

数据缓冲在VFP程序开发中的作用

在VFP中内置了数据缓冲能力,能够临时的将记录的改动保持在内存中,直到发出命令将数据保存或移动记录指针触发自动保存。了解数据缓冲的实际意义以及数据缓冲选项参数的使用方法有助于使程序员在开发环境中提高程序效率。     

FOXBASE~ 数据库记录块的移动

在FOXBASE＋中没有提供可移动记录的命令,因而在实际操作中,我们要改变记录的物理位置时,常常感到很不方便,本文采用增加一个“序号”字段的方法成功地解决了数据库中记录的移动问题,使数据库中记录的移动象CCED下“宇块”的移动一样方便．     

《计算机语言及应用》复习指导

10.·USE学生名册·APPEND并键入新记录,问记录加在什么地方?11.·USE 学生名册·GOTO 2·DISP·SKIP·DISP请说明屏幕上显示了哪几条记录?12.已知数据库文件工资表(见表2),问下面命令执行后屏幕上的显示结果及指针位置.     

指针在 Visual FoxPro 教学中的应用研究

针对 Visual FoxPro 教学中学生学习 SQL 查询命令的困难,采用形象化的指针工具,结合 PPT 课件动画演示和上机实际操作,使学生能够利用指针工具分析 SQL 查询命令的执行过程和最终结果,从而促进学生对 SQL 查询命令的理解。实践表明,通过指针工具能够提高学生分析问题、设计处理步骤、设计命令格式及相关参数、预测处理结果的能力,充分调动学生思维的积极性,提高教学效果。     

对弹簧秤移动距离的处理

初中物理第 1册 ,关于测滑轮组机械效率一节实验中 ,需测量的数据有 :钩码Ｇ ,钩码提升的高度Ｈ ,弹簧秤移动的距离ｓ和拉力Ｆ。在这里弹簧秤移动的距离ｓ,对绝大多数学生来说不知道指弹簧秤的哪一部分移动的距离 ,我就此点谈一下自己的看法。要研究这个问题应该从弹簧秤的构造谈起。在弹簧秤的构造中有弹簧、指针、外壳、挂钩等 ,下面就逐一分析一下。　　一、弹簧移动的距离1 指弹簧的首端移动的距离。这就要求记录者在弹簧秤刚要做匀速拉动时记下首端的初始位置ｓ0 。匀速拉动后记录下首端的末了位置ｓ1,弹簧秤移动的距离应为ｓ=ｓ1-ｓ0…     

基于场景感知的移动学习应用研究

移动定位技术能获取移动学习者所处的位置信息,使得移动学习系统能感知用户所处学习场景并据此开展有效的移动学习,从位置、时间、设备和学习者四个方面阐述了场景感知移动学习的应用要点。     

C语言指针教学的探讨

指针是C语言中重要的知识点,同时也是教学难点。本文对C语言中的指针教学进行了探索和研究,提出从概念、类型、指针指向等多个方面理解和把握指针,并在教学中获得了一定的教学效果。     

使用Word2000的几点技巧

你使用过Word2000吗?你发现了它的一些技巧吗?现在让我来告诉你。即点即输和智能菜单启动Word2000以后,我们会发现,鼠标指针已不再是传统的“I”形状,在屏幕上移动鼠标,鼠标指针会相应地发生变化。当我们在屏幕任意位置双击鼠标时,插入点便会出现在该位置上,这其实就是“即点即     

C语言中指针用法解析

指针是C语言教学中非常难理解的一个知识模块,文章从C语言指针的概念出发,对指针在教学中的几个重要应用进行了探讨.     

非视距环境下基于散射体信息的被动定位(英文)

为了提高传统的TOA/AOA定位技术在非视距环境下的定位精度,提出了一种基于散射体信息的混合定位方法.首先,利用基站坐标信息和TOA测量值确定线性化的可行区域,产生移动台的候选位置点.对每一个移动台候选点,结合TOA和AOA测量值,计算各自散射体半径,通过与先验的散射体信息的比较,筛选候选移动台位置点.然后,运用自适应模糊聚类算法估计移动台位置,完成定位.最后,对所提出的定位算法进行了仿真验证.仿真结果表明:所提出的基于散射体信息的混合TOA/AOA定位算法能够减轻非视距效应,有效估计移动台位置.     

动态屏幕捕捉技术的获取与运用

动态屏幕捕捉技术，就是借用某一软件技术，以鼠标指针对屏幕(或某个窗口或窗口的一部分)的操作位置(或运动画面)进行有目的地选取的过程，即在某一窗口中，对鼠标指针在画面的操作过程的录制，如同在计算机中装了一架拍摄鼠标指针的位置和移动路径的摄像机。这一技术可应用到操作性比较强的网络课件开发中(如介绍各类软件的具体操作和使用过程等)，