陈晓华

[自我描述]用真名在网络上和家长学生交流，如在雷区行走，如在薄冰上起舞。假如进入另一种境界，则尽享网络的魅力。在教育论坛，以前的学生叫我华哥，后来的学生叫我华叔，如今的学生叫我老大。我女儿羡慕我的学生，我妻了羡慕我学生的家长。学生说：以前我只为自负的自己自豪，如今我为有您这样的班主任而自豪，将来我一定为身处这样的班级而自豪!我相信您已经成为我生命中的船长……家长说：在我感到山穷水尽的时候，您伸出有力的手，挽救了我的孩子。为了我们的孩子，为了您的家人以及您的孩子，请您保重身体……家长、学生、网友、朋…     

教师要做一块“磁石”

<正>一、人格魅力,"勾"住学生的心教师的人格魅力,不需用强制的命令,而是通过教师的形象直观,如春雨般在潜移默化中不知不觉滋润着学生的心田。如学生夹在作业本里给我的条子上曾写着:我喜欢听您讲课,您总是那么自信,我喜欢您的性格。我自知学习成绩不好,很让您费心,但您放心,我不会放弃,希望有一天会让您露出会心的一笑;您是我见过的最有耐心和爱心的老师,我敬重您,但我看您为了学生的不努力而痛苦,我特想告     

老师,我想对您说

老师，我记得一本书上曾经这样写过：“人与人的碰撞，会产生各种各样情感的火花，如亲情、爱情、友情等等”，我想，您和我们——您的这班学生之间的碰撞就产生了一种缘份，这种缘份就叫作：“师生情”，您同意我的这种说法吗？老师，您知道吗？曾经有人问过我，最喜欢上什么课？我毫不犹豫地回答：“语文”！听您讲课，我从不感觉枯燥、乏味，而是越听越想听，越听越觉得津津有味，您心里总是有那么多故事，有那么多妙语佳句。我曾经这样想过，老师是位知识渊博的人，我无法估计她心里到底还“藏”着多少知识，多少本领，我只希望能够把她…     

轻轻地 您走近我——写给《广西教育》

轻轻地　您走近我　　似一片温馨的花瓣　　悄悄地靠近我的鼻尖　　散发出油墨的芬芳　　洋溢着丰富浓郁的教学信息　　从此我的心境不再苍白　　灯下常常是我和您相吻的专利　　轻轻地　您走近我　　载着教育同行们的作品　　倾注着编辑同志的爱心　　如雨如露　如沐如润　　滋养着我饥渴的心田　　从此我的心灵变得充实　　教海泛舟有清晰的航线轻轻地 您走近我——写给《广西教育》$都安县菁盛乡内曹小学@韦金祥     

文学之光,烛照残缺人生

王老师您好!我是一名文学爱好者。在成千上万追慕缪斯的学生当中,您可能对我没有什么印象,但我却深深地记着您。因为我听过您的文学讲座,在您主编的校报上发表过文章。所以,您是我神交已久的文学启蒙老师,也是我此时此刻最渴望进行心灵交流的一位师友。王老师,您还记得您在阶梯教室里的那次讲座吗?当时偌大的教室座无虚席,我费了很大的劲刚在讲台的右前方找到了一个较偏的位置,讲座已经如时开始。年轻的您激情飞扬,侃侃而谈,从诗的立意到情感的分寸,从意象的撷取到诗行的跳跃,言语如溪如瀑,似甘若露,使我们这些做着梦的花季学子们极为受用。…     

一双袜子

一个晴朗的下午，我沿第五大街而行，忽然想起需要买双袜子。为何我只想买一双，现在原因已无关紧要了。我拐进跃如入眼帘的第一家袜店，一个不到17岁的男售货员迎上来，说：“先生，您要买什么？”“我想买双短袜。”他双眸闪闪发光，声音饱含激情。“您知道您进的可是世上最好的袜店吗？”我倒并未意识到这点，我是偶然进来的。“随我来”，男孩欣喜若狂地说。我跟着他到了店的后部。     

给妈妈的一封信

亲爱的妈妈：我有很多话想对您说。妈妈，我想对您说，您是多么关心我。记得一次放学后您来接我，正巧下大雨，我和您都很冷，可是您硬是把自己的衣服给我披上。还有一次，您做了许多好吃的菜，您却把菜放在我这边，让我多吃点，自己舍不得吃。我写作业的时候，您就悄悄走到我身旁，轻轻地把我的书整理得整整齐齐。有一天，我病了，您就在药袋里找出很多药，拿来水让我吃药。可是妈妈您知道吗？您虽然关心我，但也给我增加了很多负担。我学习了一天，回家写完作业，您就让我听英语，还在外面给我报了4个补习班。一到周六周日我就有上不完的…     

轻轻地 您走近我——致《教学与管理·小学版》

轻轻地，您走近我如一片温馨的花瓣悄悄地靠近我的鼻端散发出油墨馥郁的芬芳洋溢着浓浓的现代生活气息从此，我的心境不再荒芜那片土地上常有我躬耕的身影轻轻地，您走近我带着一路的征尘积蓄着编辑们的爱心如雨如雾如露滋润我那方贫瘠的土地从此，人生曲折漫长的旅程孤舟已找准了驶向彼岸的航线◇责编：孙海燕轻轻地 您走近我——致《教学与管理·小学版》$四川蓬安1005信箱教学组@黄力     

一句普通的话

暑假期间，我从外地学习回来，途经潍坊逗留，刚刚走出车站广场，忽然听到有人喊：“刘老师———”我抬头一看，不远处跑过来一位姑娘：一头齐耳短发，一袭嫩绿色长裙，跑起来翩翩如蝴蝶一般。来到跟前，她激动地看着我，似乎掩饰不住内心的喜悦。看那飞扬的神采，倒好像遇见了她多年未见的知心朋友。我不禁有些惊诧，凭我的直觉，我根本不认识这位姑娘。我在记忆的长河中拼命地搜索，也找不到一个似曾相识的影子能与跟前的她对号入座。“姑娘，你认错人了吧？”我说。“老师，您真的不认识我了？我是春莲，您还记得六年前您在桃林初中教学…     

老师,我想对您说……

老师，我想对您说: 谢钧于你! 是您培育我，是您教育我，是您开导我， 是您把我从人生的悬崖边找了回来。 书的大门是您为我敞开， 知识宝库的钥匙是您交给了我， 一次次好奇是您满足了我， 一双童稚的眼是您感染了我。 一颗炽热的心是您点燃了我， 几次错误的决定是被您挽回。 无数次成功、胜利与欢乐， 是您让我懂得了虚心才能进步; 无数成功背后的汗水， 是您让我尝到了努力后成功的喜悦; 无数次拼搏后的成功， 是您让我懂得了爱拼才会赢。 漫漫人生路，有您更精彩。 坎坷的人生路， 无次数的伤心、绝望与痛苦， 是您让我懂得了坚强; 无…     

闪亮的教鞭

“老师。老师。”两张熟悉的面孔跳入我的视线。他们是刚升入中学的吴和王同学。一见我吴便开口说道：“您又是给全镇教师作观摩课吧。我们特意来看您，请您用上这个吧。”说着，把手中的长盒子递在我的手中。说声“老师您忙着”就离去了。我打开这情重如金的盒子，一支闪着光芒的金属制成的拉杆教鞭映入我的眼帘。顿时我心血翻涌，激动不已……去年的一天，也是给全镇教师作公开课。心想，这回我该露一手了，于是信心百倍地走进课堂。听课教师们闪着急待的目光，童眸里闪着渴望求知的目光，一切都按备课计划进行着……我还带上了点“样板”…     

长大后我就成了您

我很小的时候,您很大;我很大的时候,您却老了。我很小的时候,您如青松般屹立在讲台,讲台是您耕耘希望的沃土,我是沃土里嫩绿的小树苗。仰望您如丰碑般矗立的身躯,感觉一股热情在辐射,一种激情在飞扬。爱,不需要表达,道破即俗;信念,不需要顽守,扎根即可。您将信念种植在心间,那信念变成了眼里深深的期盼,期盼摇曳的小树长成参天栋梁,去遮一片荫凉迎一片希望,您默默无语的付出,其实就是参天大树庞大根系紧紧相拥的那一片广袤土地。我很小的时候,读您手握教鞭的涵义,你犹如交响乐团的指挥,引领我们唱起人生的第一曲赞歌。您不是宗教徒,可您却用…     

爸爸,别再抽烟了

有人说父爱如山,严肃而深沉。可是爸爸,您对我的爱却如阳光般和煦而温暖。每天早晨,您挠着我的痒痒催我起床;您订的早餐奶自己舍不得喝,都让给我;我身体有什么不舒服,您比谁都紧张;一有空,您就带我去郊游,和我一起锻炼身体;我遇上困难了,您总是鼓励我、支持我……您是如此爱我,我也深深地爱您,因此希望您有个好身体,永远做女儿的太阳。在这里,     

妈妈,我想对您说

亲爱的妈妈:您好!这是我第一次给您写信,也是第一次说出我对您的爱。俗话说得好,父亲如山,母亲如泉。从小我就被大山包围着,被温泉滋润着,从我呀呀学语,一步一颤地学走路到现在我上初中二年级,每一步都离不开您对我的爱。我知道您特别爱我,在我生病时,您会彻夜不眠,在我遇到挫折和困难时,您会给我鼓励和帮助。每次星期天回家,您都会买     

女儿的心里话

爸爸，您是否还记得我曾经发表过一篇赞颂妈妈的文章？当时您觉着我偏心，似乎对您只有恨。其实不然，那时因为我不知道，该如何用我笨拙的笔来描绘令我感情矛盾的父亲。事隔多日，我终于鼓起了勇气，写下了女儿的真心话。爸爸，看后请您别生气，有时我挺恨您的。在我的记忆深处，童年是灰色的，似乎全是在您和妈妈的吵架声中度过。还清晰地记着有一次，您和妈妈吵架，我声泪俱下地劝，无济于事，而且您还变本加厉地让我给您跪下！爸，您知道当时我有多恨您吗？您知道我的心有多痛吗？您爱喝酒，我和妈妈没什么乞求，只希望您喝酒后别发疯，…     

给赵秀芝老师的一封信

转眼，离开您已经二十多年了，您还记得我吗？我是您的学生刘奔海：二十多年来，求学、工作、奔波!我一直没有再去看过您，您身体可好？前几天听一位小学同学谈起您，说您还在三尺讲台上辛勤地耕耘，我突然想给您写一封信，表达我的思念和敬意。     

最难事学数学

老师，看着登记册上我这段时间的数学考试成绩，您一定很苦恼吧!或许正因为我，您的青丝中又增添了几缕白发。那天放学后；我偷偷溜进您的办公室看考试成绩，居然只有66分，顿时我就愣在那里，等缓过神来时正好遇见您。您看起来有些疲惫，但嘴角仍带着一丝微笑。我叫了您一声之后赶紧离开，不敢再回头。     

精彩还在纷呈

时光如水,落雪无痕。在我的教学生涯中,有幸结识了您——《小学教学设计》。您是一位长者,指引我教学的方向;您是一位智者,引领我不断地成长。自从和您相识,我就再也离不开您,因为您给我的太多太多……从您那里,我懂得了什么是"腹中诗书气自华",懂得了教学为什么要返璞归真;从您那里,我看到了一个个胸怀教育梦的教师们研读课标,把握教材,执着追求的课堂视窗……你虽然默默不语,但字里行间透露着教学的信息、教学的理     

情系桃李,爱铸师魂——记黔西县第三中学优秀班主任陈道学老师

"您的心像雨洗的秋空一样高洁,您的情如霜染的枫林………样炽热!您使我到达心仪已久的站牌,送我登上下一班列车.满载着您的希望,我踏上新的征程.陈老,叫你老师我真的不满足,我想说:爸爸,谢谢您!"     

关注每一个学生

在毕业留言册上，几个学生写下了对班主任的怨恨与渴望： “班里学习成绩下降最快的就是我了。二年级下学期，我从班里的中上等，一下降至中下等，变化如此之大，却引不起班主任您的注意。难道就因为我性格内向，不主动和您接触吗?一个偶然的机会，我曾向您提起这事，您说了一句‘我不清楚，你那成绩我还没看呢。’当时，我没有表现出什么，可您知道我心里有多么难受!自从您成为我们的班主任起，不曾记得您关心过我一次^^” “三年来，没有和您长谈过，没有和您单独接触过，也没有得到过您对我的个别指点和引导，这是为什么?如果您在我身上…