电话用语

下面是几个常见的电话用语，虽然常见，用的时候却不见得能够信手拈来。一起来巩固学习一下。并用给出的单词填空。     

合作学习中常见问题及解决策略

合作学习是新课程积极倡导的学习方式。实践中，存在着一些不利于有效开展合作学习的问题。下面，我们针对其中一些常见现象，谈谈解决的策略。     

分式运算中的常见错误剖析

在学习分式时，同学们容易犯一些错误，下面列举一些常见的错误并分析其原因，希望对大家的学习有所帮助。     

不能仅从字面理解的句子

有些句子的意思，尤其是一些惯用句子的意思，我们是不能单从字面来理解的。下面就是一些常见的容易引起误解的句子。     

光的反射折射中的角度问题

在学习光的反射折射时，光线之间的角度是常见的一类问题．无论是光线之间规律的描述，还是规律的应用，都离不开角度．下面就常见的角度关系、角度变化、角度范围问题分别叙述．     

注意词形变化和语序

有些英语单词加上“ly”或“y”后构成新词，词性发生了变化，但词义是否改变并不相同。下面举一些常见的变化类型供学习总结。     

细绳 弹簧 轻杆

细绳、弹簧、轻杆是三种常见的物理模型。下面我们先作些分析，然后举例说明它们的不同之处。     

不等式证明的常用方法

不等式的证明，是高中数学学习中的一个难点，因为它没有固定程序，方法多样灵活，技巧性、综合性强，下面列出了常见的几种方法．     

浅谈摩擦力

高中阶段，我们已经学了几种常见的力，有重力、弹力、摩擦力，其中摩擦力既是高中阶段的重点，又是难点，学习当中应该把握以下几点：第一应该首先判断是否有摩擦力，其次应该分清是动摩擦力还是静摩擦力，第三摩擦力的方向如何。下面我详细加以解释。     

速解函数图象问题

在学习过程中经常遇到与函数图象有关的问题，要快速地解答这类问题，就需要根据图象提供的有关信息作出判断，下面举例说明常见的几类问题的解法．     

数列问题常见错误分类辨析

数列是高中数学的重要内容之一，学生在学习过程中，经常会出现因概念不清、忽视条件、思维混乱、考虑不周等原因而错解题目．下面就一些常见错误分类辨析如下，供大家学习时参考．     

浅谈学生在认识论学习中的几个误区

学生在学习高二《思想政治》认识论部分时．由于对一些知识点缺乏全面的理解，经常出现混淆，下面就学生学习中最常见的几个误区作简要的分析。     

电脑用语

下面是几个常见的电脑用语，虽然常见，用的时候却不见得能信手拈来，下面我们就来巩固学习一下。     

介词“in at on”辨异

介词at，in和on是英语学习中常见的易混的知识点。下面简单谈谈它们表示地点和时间等方面的意义和用法的差异。     

三角函数最值问题的六种类型

三角函数的最值问题涉及范围广，方法典型独特，解法多样，有些解法又有较强的技巧性，是三角函数一章学习中的重点和难点．下面介绍六种常见的类型及解法．     

初中数学中的最值问题

求最值问题是常见的题型，没有固定的公式，应结合图形进行分析，灵活地运用各种数学思想、方法和解题技巧，找到解题的途径，达到解决最值问题的目的。下面，本人根据平时的教学，就这个问题中的常见的类型和常用的方法思路列举出来跟大家一起学习。     

如何识破《三角形》中常见的两个“陷阱”

三角形是最基础、最常见的几何图形，在《三角形》这章的学习过程中同学们应该抓住两条线索：①与三角形有关的线段——边，②与三角形有关的角——内角和外角．在这两条主线上有两个常见的“陷阱”，下面让我们共同来识破它们的真面目．     

例谈严密分析物理解题结果

不少同学在解答物理题时，算出结果。就心满意足了，这是常见现象。同学们，这容易引起错误，要在解题时提高分析问题和解决问题的能力，除了适当注意解题的广度外，还要在解题的深度上下功夫，下面应对解题结果作严密分析，列举几例略加分析：     

welcome用法拾零

初中学生常错用welcome一词。究其原因，是学生们只知道它的词义是“欢迎”，认为汉语中的“欢迎”都可以译为“welcome”，却没有顾及到它的词性及其搭配方式。下面笔者就谈谈welcome的常见用法，供同学们学习时参考。     

有理数的大小比较常用方法

有理数是初中数学的基础，没有这个基础，其他的内容都无法学习．而有理数的大小比较又是中考及数学竞赛的常见问题，为帮助同学们掌握好这部分知识，下面介绍几种比较有理数大小的常用方法，供同学们参考．[第一段]