谢谢你给了我自由

妈妈总是提醒我说,我上幼儿园的第一天,其他小孩都哭着叫妈妈别走,而我却在催她离开。她总是颇为自豪地向别人说起这件事,但对我说时,她欲言又止,似乎在说:“是啊,你总以为自己长大了。”我正是从妈妈那里继承了这种独立的个性。我不会轻易崩溃,她也不会;我宁愿当施助者,也不愿做受助者;她总是先替别人考虑,然后考虑自己,我也一样。看到我身上的这些特质,妈妈有时会不太好受。比如,我在12岁时独自一人去波多     

我的学生，你给我上了重要的一课

一直就认为,如果不曾当过班主任,那么一名教师的人生就不是完整的,一定会存在些许的遗憾。所以那一年,我毛遂自荐,接手初二（3）班,开始了我的班主任生涯。即将上任了,我暗暗地对自己说：这是一次机遇,更是一次挑战,我要努力!带着对这份工作的无比热爱,我满腔热情地投入到工作中去。可事与愿违,     

谢谢你又一次给了我信心

事情的起因很简单：六一运动会一年级散场后,儿子来到我班场地,把校服、书包放到我的椅子上就跑到一一边去玩了。等到我安排好一切：把桌椅都搬回教室,把学生都放走,自己也正准备走时,突然发现儿子的校服不见了。心里有些生气,埋怨儿子不该把东西随手乱丢。心想衣服大概     

女儿给我上了一课

小女灵灵上小学了,看着小丫头每天背着书包出出进进,我感到肩上的担子沉了许多。世上没有哪个做父亲的不巴望孩子成龙成凤,我是个俗人,当然也不例外。我对灵灵倾尽心血,当然,也要求她以最好的学习成绩回报我。灵灵上三年级时,我就托人让她进了一所据说是重庆市最有名的"小奥班",每个星期六,我风雨无阻地陪她去上课。对于那些稀奇古怪的数学题,说实话,我这个喜爱文科的人真是望而生畏,可这并不影响我对灵灵的要求。平心而论,灵灵不是"人精"似的     

学生给我上了一课

马上就要开运动会了,我却并不太热心,因为这个班学生的运动素质确实不行。可孩子们似乎并没有意识到这一点,每天依然在操场上跑的跑,跳的跳,显得十分卖力。虽然不好去阻止他们,但我在心里还是认为他们在浪费时间。有几次他们让我组织,我都是微微一笑说:"你们自己练吧,再说……"后     

学生给我上了一课

正今年五月,学生给我上了一节难忘的公开课。每当想起那一课,我都会禁不住流下感动、悔恨的泪水。那节课的复习环节,我找几个学生默写单词,没想到平时什么都不会的金宝柱同学举起了手。"自私"和"面子"让我犹豫了,他能写对吗?我还是叫成绩好的吧。我的视线避开他渴望的眼神,找了几个成绩好的学生。进行到对话练习时,又一个我不看好的学生王贺一脸自信地举起了手。这次,我抱着试试看的心情点了王贺的名字,不过还是给他找了位优秀的搭档。让我想不到的是,他竟然比那个优秀生说得还好,我激动得差点失     

儿子给我上了一课

<正>从小,我就教育儿子,听大人的话就是好孩子,一定要做个听话的孩子。一次,儿子竟用大人的口吻拿腔拿调地说:"听话,是个复杂的话题!"我说:"听话的孩子就是好孩子,怎么复杂啦?"儿子:"如果大人的话说错了呢?"我说":有时,大人的话虽然说得欠妥,但也该听,这是对大人的一种尊重!"平时,儿子喜欢看课外读物,他现学     

家长给我上了一课

那是我从教的第三年,学校安排我担任三年级班主任。初登讲台的前两年,我凭着自己的努力赢得了学生和家长的信任,这使我对新的工作充满了信心,相信会“更上一层楼”。然而接班后的第一次家访,就给了我当头一棒。     

学生给我上了一课

记得我刚从师范毕业，便在城区一所学校当上了一名小学教师。可开学没多久，我就觉得班里有个学生很麻烦。     

学生给我上了一课

半年前,我第一次走进这个班,小丁就给我留下了深刻的印象。通常能在第一次接触时,就给老师留下深刻印象的学生有两类：一类是才思敏捷能力超群型：另一类是破坏课堂纪律能力超群型。很不幸,小丁就属于后者。平心而论,小丁是个善良、聪明的孩子,但是过于好动的天性和散漫的行为,使他成为老师课上“关照”的重点。     

学生给我上了一课

那是在中考前夕的一节复习课上,不知何因,成绩还算不错、课堂表现一贯积极的王昊竟然大模大样地打起了瞌睡。平时上课遇到这种情况,我会巧妙地给他一个小小的提醒。可面对即将来临的中考,我有些着急,火从心来。“王昊,你给我站起来!你这么没脑子,能在这关键时候睡觉吗？要睡就回家睡去!”     

女儿给我上了一课

小女灵灵上小学了,看着小丫头每天背着书包出出进进,我感到肩上的担子沉了许多。世上没有哪个做父亲的不巴望孩子成龙成风,我是个俗人,当然也不例外。我对灵灵倾尽心血,当然,也要求她以最好的学习成绩回报我。     

女儿给我上了一课

小女灵灵上小学了,看着小丫头每天背着书包出出进进,我感到肩上的担子沉了许多。世上没有哪个做父亲的不巴望孩子成龙成凤,我当然也不例外。我对灵灵倾尽心血,当然,也要求她以最好的学习成绩回报我。灵灵上三年级时,我就托人让她进了一所据说是重庆市最有名的“奥数班”,每个星期六,我风雨无阻地陪她去上课。对于那些稀奇古怪的数学题,说实话,我这个喜爱文科的人真是望而生畏,可这并不影响我对灵灵的要求。平心而论,灵灵不是“人精”似的女孩,她属于那种需要反复讲述才能明白,明白以后就不会忘掉的孩子。我私下里琢磨,女儿或许和我一样,天生…     

学生给我上了一课

一、问题的呈现在向量复习中,笔者出示了一个改编教材的复习题: 如图1,两个单位向量OA与OB的夹角为120°且向量OC与OA的夹角为30°,|OC|=5,试用向量OA、OB表示向量OC。注:将向量OC与OA的夹角由原来的25°改为30°的主要目的足使运算变得较为简便,从而将学生的注意力充分集中于问题的解决以及所涉及的有关知识与思想方法上。同时还告诉学生,该问题在杂志上已经出现过,有许多解法。言外之意,就是激发他们解决问题的兴趣及争强好胜的心理,当然也考查一下学生的能力与合作学习的成效。     

给我十六天，还你五千年

2008年8月8日8时,一个离我们越来越近的时刻,牵动了多少中国人的心,也让我这个平凡大学生的生活平添了许多不平凡的感动。     

谢谢小山智丽这一课

小山智丽一板又一板地抽杀过来,抽得邓亚萍双眼冒火,抽得中国人尴尬,难过,心情复杂。在我看来,与其说小山智丽在报复她的故国,毋宁说地在给中国人上课。 中国队不缺邓亚萍那一块金牌,但这一块金牌的丢失最令我们痛心。因为最令我们痛苦的不是昔日的何智丽替日本人升起了国旗,奏响了日本的国歌,因为在某些项目的国际比赛中,中国人打中国已不是新闻,中国人已能尽可能达观视之;小山智丽打败邓亚萍,荣誉归谁,想来精明的日本人不敢掠美。但令找感到锥心的,是在争夺金牌的整个过程中,这位炎黄后代所表现出的那种绝决。是什么     

谢谢你成就了我

商品洽谈会上,有一位年轻的总经理很引人注目。很多人都热衷和他谈生意。钱老板也是其中一个。当他和这位做丝绸生意的年轻总经理洽谈的时候,总经理看了他一眼,问：＂钱老板,你还认识我吗？＂钱老板摇了摇头：＂对不起,我们好像是头一次见面啊!＂总经理说：＂钱老板,您不认识我可是我认识你。     

谢谢你,给我一只苹果

上学期期末,学生都在紧张的备考。一天早上,早读已经开始了,可仍没见小鹏的身影。拨打小鹏的电话,已关机;小鹏妈妈的电话没有人接听。直到中午,我才联系上了小鹏妈妈。"实话跟您说吧,老师,小鹏跟我生气去他奶奶家了。我这也不知道怎么跟您请假,真是气死我了。您说现在的孩子怎么一点儿都不懂事儿?"小鹏妈妈语气中充     

是孩子给我上了一课

做老师的,谁都喜欢教好的孩子,因为教好的孩子,总能得心应手,开合自如。而教那些淘气的孩子,总叫人心烦,总叫人头疼。心烦就心烦在你不想眼睁睁看着他们变坏;头疼就头疼在你急死了他们不急。从心烦和头疼中,你可以知道,老师的心有多高。我曾在一所竞争很强的学校里带过一个班,两天下来,我就感到棘手了。十几年教书的直觉告诉我,我遇着对手了。一样的平行班,这个班我要加十二分的小心。调节一下气氛啦,刺激一下