手势语

据语言学专家的研究,人们在面对面的交流中,只有35％左右的信息是通过语言传递的,而65％的信息是通过动作、手势和表情等无声语言传递,而在不同的国家、不同的地区手势有不同的含义。     

手势语

据语言学专家的研究,人们在面对面的交流中,只有35％左右的信息是通过语言传递的,而65％的信息是通过动作、手势和表情等无声语言传递。而在不同的国家、不同的地区手势有不同的含义。     

手势

据语言学专家的研究,人们在面对面的交流中,只有35％左右的信息是通过语言传递的,而65％的信息是通过动作、手势和表情等无声语言传递。而在不同的国家、不同的地区手势有不同的含义。     

趣谈无声语言——手势语

除了有声语言外,人手动作传递信息的能力非常强。它不仅能补充语言之不足,协助人们传递信息,而且还可以单独传递信息,产生一种“此时无声胜有声”的最佳效果。     

手势语漫谈

人们都说眼睛是心灵的窗户。我们也可以说双手是人的第二双眼睛,它在日常生活中可以协助语言传达各种各样的信息,比如握手表示问好,拱手表示致谢,拍手表示称赞,举手表示赞同,摆手表示拒绝,挥手表示告别等等。所谓心有所念,手有所指,手势语起到的交际效果,对有声语言的帮助是极大的。法国心理学家休乐热说过:人们交谈时说话本身的份量只占7%,语调占38%,面部表情和手势占55%,有时说了千言万语,一个手势就可以推翻。这足以说明手势语在日常交际中不可或缺的重要性。一、手势语在课堂教学的具体运用     

体认语言学视阈下手势语认知生成机制研究

手势语作为非言语交际的一部分,无论是在日常交际,还是公众演讲、商务洽谈、跨文化交流中都扮演着举足轻重的作用。而相同手势语在不同文化中可能表达相同、相近,甚至截然相反的含义。该文将根据体认语言学的认知体验观,结合语言的象似性及任意性特点,探讨语言与非言语行为产生的认知机制及其共通之处,从而发现同一手势语在不同文化中存在异同含义的原因。该研究首次尝试从体认语言学的核心原则“现实—认知—语言”,来探讨非言语行为产生的认知机制,同时吸取王寅老师的核心观点,将“现实—认知—语言”的核心思想应用于阐释“现实—认知—手势语(即非言语行为)”。旨在帮助学习者和交际者更好地理解和运用手势语,从而有利于辅助语言交际尤其是跨文化背景下交际的顺利、有效进行,同时更好地传播中国文化,吸收国外优秀文化,真正做到在文化交际领域的求同存异,取其精华、去其糟粕。     

此时无声胜有声——语文教学中手势语言之管见

手势，是人类最早使用的至今仍然在社会交流中广泛发挥着巨大作用的交际形式之一。恰当的手势不仅有助于表情达意，而且由于有极大的包容量，往往能收到“无声胜有声”的效果。     

对手势语的再认识

一些人对于手势语存在偏见和误解,认为手势语不是一门真正的语言,不能被社会所接受。本文首先介绍了手势语的定义、地位、分类,并从语言学角度和实际应用方面,对手势语展开了全面的介绍和探讨,旨在强调手势语是一门完全、自然、真正的语言,可以达到交流的目的。     

最不受欢迎的手势语

除了语言。手势语也是不可或缺的交流手段。但是一些不受欢迎的手势语还是少做为好,我们上期已经学过一些,还记得吗？本期继续补充学习一下。     

手势语在幼儿教学中的作用

正手势语是通过手的动作表现出来的一种体态语言,是典型的动作语,具有表情具体、意义鲜明、形象感强、动作幅度较大等特点。幼儿由于体力、智力发展阶段的限制,对口语语言的理解能力较弱,教师如果能准确得体地运用手势语言,就可以帮助幼儿理解教学内容,让幼儿逐渐养成良好的学习生活习惯,增进师幼之间的感情交流,从而使教学更具有吸引力和说服力。下面我将结合自己的幼儿园的教学实     

手势语

聋哑人用手势语代替说话,表达自己的情感;运动场上,裁判会用手势语来表达比赛的开始、结束以及在场上的运动员是不是犯规等;交警也会用手势语,指挥马路上来来往往的行人和车辆。小朋友,在生活中,你会用手势语吗?     

英美人的手势语和体态语

同我们中国人一样,英美人在日常生活中,也常用某种手势和身体动作来表达一定的语言含义。下面介绍一些常用的手势语和体态语,供同学们了解。     

手势语在现实生活中的应用探讨

随着世界经济一体化的形成,各国之间的交往日益频繁,由于各国之间的地理文化、历史背景、语言文化上存在着差异,手势语已经成为人们交流中不可缺少的元素.了解手势语,避免文化误解和文化冲突,有利于人与人之间的友好交流.     

手势语在聋校语文教学中的地位

手势语在教学中的地位是由它本身的特点与教学目的任务所决定的。在课堂教学中,教师和学生的语言手段必须以口语为主导,凭借课文,合理运用手势语、手指语和板书作辅助语言手段。只有以口语为主导,"合理"地使用手势语为辅助教学手段,多种形式综合使用,才能保证聋哑学校语文教学任务的完成。     

跨文化非语言交际——手势语

手势语在日常交际中非常有用,是非语言交际中的重要手段,了解这些知识对于顺利实现跨文化交际是十分重要的。本文介绍了英语国家的人们常使用的体态语——手势语,就其文化内涵作了详细介绍,并且与汉语中的手势语进行了比较。     

演讲手势语运用的五点美感关注

演讲中手势语的运用格外重要。本文试对手势语运用中应注意的一些细节加以研究,供读者参考。     

透析手势语的文化内涵

手势语是在一定的文化条件下社会约定俗成的一种传递信息和交流感情的形式。它是有声语言的重要补充,在与外界交流信息和感情时起辅助作用(贾长平,赵泽生,1997)。在各种交际中,若能正确而灵活地运用手势语,就会使我们的交