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杨文勇 《小作家选刊(小学)》2011,(2)
某一天,郁闷与好运不期而遇了。郁闷说:"为什么人们都喜欢你却讨厌我?"好运微笑着安慰它:"其实,你也可以和我一样,得到大家的喜欢。"郁闷问:"那应该怎么做呢?"好运没有直接回答它的问题,而是反问了一句:"你应该有‘脸、口、心、眼、耳、手、足、臀'吧?" 相似文献
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《创新作文(初中版)》2011,(5):40-40
亲爱的Q博士:展信佳!我是一名即将参加中考的初三学生,我的成绩向来很好,年级前三的排名榜上,我从没有"缺席"过。在老师看来,我一定能考上市重点;爸爸妈妈逢人便说":我们家小森是考试王,考重点没问题!"正因为他们的信任,所以我很害怕自己不能交出一份完美的中考答卷。眼看中考越来越近了,我却频频失眠,脑海里总是浮现着老师肯定的微笑,爸妈胸有成竹的表情……有时候还做噩梦,梦见自己名落孙山……Q博士,你说我该怎么调整心态呢?焦虑不安的小森 相似文献
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一场大病,让我在医院住了三个月。那些日子,常和病友们天南海北地聊。
有一天,邻床小孙的女儿孙楠来看妈妈。因为来过几次,我们也算是熟悉了。她进门便冲我说:"阿姨,您好点了吗?"我微笑着说:"这孩子多懂事,上初中了吧?""初二。"这时,小孙接上了话,"这位阿姨可是老师,在高中当班主任的, 相似文献
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在走上三尺讲台之前,我曾读过这么一段话:"教师灿烂的笑脸是学生心中永不凋谢的花朵。你笑脸对学生,学生才会笑脸对你;你给学生一缕阳光,学生会还你一个太阳。"当上老师后,我时刻记住这句话,在多年的教学工作中,一直以微笑面对学生, 相似文献
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亲爱的妈妈:
您好!
我想高声对您说:“请您再给我一个微笑吧。”在这十二年间,您只给我过几个微笑。平时,您总是绷着脸,没有一点儿笑意,然而我是多么渴望得到您那春天般的微笑啊![第一段] 相似文献
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丁齐悦 《中学生阅读(初中版)》2014,(10):49-50
上幼儿园的时候,老师问我:"你的梦想是什么?"我抿着嘴,想了一会儿,说:"我要当医生,我要救死扶伤!"后来,在幼儿园毕业那天,老师又问我:"你的梦想是什么?"这回,我坚定地说:"我要当大老板,赚好多钱,给爸爸妈妈买大别墅。"小学时的作文课上,老师又让我们逐个谈梦想,有人说:"我要当宇航员!"有人说:"我要当警察!"有人说:"我要当老师。"老师笑了笑,说:"还有没有其他答案?"有一个孩子举手了,那是个很安静的小姑娘. 相似文献
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"凌子老师,我能跟您聊一会儿吗?"一位眼眶红红的年轻女教师来到我面前。"叶子媚。"我微笑地望着跟我女儿一般大小的女孩。她是2010年招聘教师时,以优异成绩过五关斩六将,才留在我们学校做数学教师的。她可能是遇到什么难题了:"有心事吗?""我想改行。 相似文献
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宋丞 《中学生阅读(高中版)》2014,(3):49-50
"我能为你做些什么吗?"老牧师手捧《圣经》,微笑着问小约翰。"不了,我想我应离开我的母亲,去寻找属于我自己的上帝。"小约翰一脸严肃。"噢,是这样,你能告诉我原因吗?""我没有一个能推心置腹的朋友,我很难过,我问妈妈为何要让我来到这世上,她笑着告诉我这是上帝的意思,所以,我要去找上帝。"小约翰板着脸,看着前方, 相似文献
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世界上有一样东西,它最有价值却又不需要花你一分钱。它是什么?是微笑。微笑是人世间最美丽的语言。古希腊哲学家苏格拉底说:"除了阳光、空气、水和微笑,我们还需要什么呢。"显然,在这位哲学大师的眼里,微笑同生活中的阳光、空气、水分一样重要。微笑使疲倦的人的得到休息,使沮丧的人见到希望,使悲伤的人感受到温暖的阳光。它是大自然赐予人类化解烦恼的最佳良方。 相似文献
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师:高尔基说:"我无论写谁,即使他是时代最伟大的人物,我一定要在他身上找到不一般的,哪怕乍看起来是奇怪的特征,当读者窥见这些特征时,我会迫使他们从内心发出微笑。"这说明任何人身上都有闪光点和与众不同之处,即个性。什么是个性? 相似文献
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周五,就一节语文课,干脆检测一下这段时间学生课外阅读的效果如何。铃声响起,我在黑板上快速写下"春的信息"几个字。问学生:"知道信息在这里指什么?"学生回答:"是春天的现象。""是春天来了表现在哪里。""是通过景物变化告诉人们春天来了。"我说:同学们明白了信息的意思,我们就以"春的信息"为话题展开交流。在学生交流之前,我提示:你们读了那么多描写春天的文章,背诵了那么多描绘春天的诗歌,也做过摘抄,完全可以在交流的过程中运用自己积累优美词句,也可以直接借用文中的优美语句恰当地运用在你的描述中,再联系我们在生活中观察到的春天景象,看谁眼中的春天最绚烂多彩。(听到这里,学生眼睛泛光,脸上带着微笑,有的还摩拳擦掌) 相似文献
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路开孝 《小学教学(数学版)》2014,(11):37-37
5岁的儿子刚从围棋兴趣班回来就吵着要我陪他下棋,我欣然答应了。针对他一贯先出棋的做法,我微笑着说:"每次下棋都是你先走,这不公平。"他眨了眨眼睛说:"让你先走也不公平。"我想了想说:"我倒有个办法能决定谁先走。""什么办法呀?"他几乎要站起来了。"摸棋子。"我一边说着一边把4颗白棋子和2颗黑棋子放进一个盒子里。"闭上眼睛,在盒子里随便摸出1颗,如果摸到白棋子我先走,摸到黑棋子你先走……""不行,这不公平! 相似文献
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一、微笑使语文课堂更轻松曾听一位名师说过:"不会微笑的老师,不会是一个好老师。"我想,这句话不无道理。老师千万不要居高临下地看学生,如果这样,无形之中就在学生面前设置了一条无法进入学生心灵的"沟壑"。不进入学生心灵,学生又怎么与你零距离沟通?久而久之,你与学生就会形成一种酷似“阶级的对立”,即使你的课堂没人敢随便讲话、... 相似文献
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