味蕾上绽放的爱

记得一位同事,每次就餐让他点菜时,他总是首点“糖醋排骨”。结果每次都是吃者甚少,唯独他吃得津津有味,这让我很不解。在一次出差的时候,我们俩不经意问聊起了这件事。他告诉我,“糖醋排骨”是他妻子最爱吃的菜,也是她最擅长做的菜,和她在一起的时候每个星期都能吃上几顿。妻子去世3年了,想念她的同时,也想念她做的“糖醋排骨”的味道。     

我的天赋

我的天赋是什么？请看下面这个故事。星期五下午我放学回到家，奶奶正泼辣地对自家的鸭子大吼大叫。我便走到奶奶跟前问：“奶奶，咱家鸭做啥啦？”奶奶愁眉苦脸地说：“这鸭子已有好几个晚上没回来了，不知下了多少蛋在外面呀。你说气不气人!”     

我发现了猫会自己治病

有一次．我在奶奶家玩儿,忽然发现奶奶家的小自猫晶咪在一丛杂草周围转来转去,好像在寻找着什么。好奇心使我悄悄跟着它,看它葫芦里卖什么药。     

用爱让每一朵花都美丽绽放

一直以为现代教育理论要比古代教育理论优越,近日认真研究了教育学,发现原来很多现代或近代提倡的教育思想都是很久以来就存在的,如孔子提倡的＂因材施教＂论;孔子的启发论＂不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也＂;如苏格拉底的＂产婆术”;洛克的“德育是第一位的”;“蒙田的培养儿童探索事物的好奇心以及对学习的兴趣和爱好”等。     

爱挑食的鸭子

今天,奶奶给我买了两只小鸭子。它们全身黄色的羽毛,非常漂亮,我一见就喜欢上它们了。 小鸭子睁着乌溜溜的圆眼睛惊恐地望着我,吓得“啾啾”直叫。我想,多给它们喂点吃的,它们就会认识我了。于是我盛了一些米饭放在小鸭子面前,它们果然安静了下来,其中一只鸭子趁靖不津煮．伸长脖子用扁嘴啄了一口。见我看着它,     

湿湿的爱

妈妈总说爸爸爱我,可我怎么也感觉不到,因为他从不像奶奶那样搂着我使劲儿亲我,也不像妈妈那样细心地帮我穿衣、戴帽。相反,我觉得爸爸特别“讨厌”我,平时总喜欢对我吆三喝四,像什么“还不快吃饭”、     

爱

忘了从什么时候开始,院里并排挂起两件黑色的寿衣,挂在晾衣绳上,偶有两只白鸽轻快地落在绳上,咕咕地用红色的喙去啄。爷爷和奶奶喜欢坐在藤椅上晒太阳,爷爷捧一本经书在读,奶奶絮絮叨叨地讲着话,偶尔听到爷爷的回答,满足地轻轻笑开。有时爷爷会睡着,头歪在一边,经书搭在椅子上,她问了很久听不到回答,便会挪起身．蹭到爷爷身边,把脑袋贴在他的胸口,许久才松一口气,又挪回椅子上絮絮叨叨。     

味蕾上的乡愁

走在深圳不分明的四季里,故乡的样子是那样鲜艳。她是背在背上甩不掉的行李,是一幅揣在怀中不褪色的画,是烙在心上无法愈合的伤口。我的家乡是横卧在赣水边上的小乡村,靠山枕水,她的名字叫三湖。我记得她,春水如碧,细柳媚眼如丝;油菜花满坡金黄,好似一匹自空中抖落的绸     

爱是什么

爱是什么？爱是给辛苦了一天的爸爸妈妈端上一杯热茶,爱是给年迈的奶奶捶背,爱是陪爷爷聊天,给爷爷讲笑话。     

爱有爱美“小宝贝”

镜头1 宁宁4岁,和爸爸、妈妈、奶奶生活在一起。平时,爸爸妈妈上班忙,要早出晚归,常常由奶奶接送上幼儿园。宁宁留着一头短发,虽然一直以来都没有梳辫子,但是很可爱。     

味蕾上的故乡

人对食物依赖的惯性,可能要超过语言。所谓乡音未改鬓毛衰,那是在没有统一的标准语音以前,相同的汉字,在不同的地区有不同的发音。今天有了全国统一的音标,有了现代传     

孩子眼中的爱

我和女儿每次进出小区总能见到她,她也总是笑眯眯地和女儿打招呼。女儿似乎也很喜欢她,时不时甜甜地叫她一声＂奶奶＂。听后,我总觉得有些别扭,自家的奶奶都很少叫,但对她,怎会如此亲切呢？     

我们需要记住爱

伊娃不明白为什么自己的奶奶变得越来越健忘，常常忘记把糖放哪里了，忘记付账单，忘记去购物的时间。 “奶奶出了什么事？”伊娃问道，“她以前总是告诉我要记住这个记住那个，现在她自己都忘记了。”     

爱唠叨的奶奶

我最喜欢的人是奶奶,她是世界上最爱唠叨的人。每次星期天回奶奶家,奶奶都要问我这个星期在学校开不开心,在小饭桌都吃的什么饭……唠唠叨叨的,问好多话。     

孩子眼中的爱

爱,到底意味着什么？听听这些不谙世事的小家伙们的回答吧。 当奶奶患上了关节炎,不能弯腰涂自己的脚趾甲时,爷爷便开始为奶奶涂脚趾甲,即便是后来爷爷的双手也患上了关节炎,他还依然这样做,这就是爱。——丽贝卡,8岁     

爱的绽放

又是无端的指责,早已厌倦了这种生活。于是我把积蓄了太久的愤怒都汇集到右手,狠狠地关上门,把妈妈的唠叨,爸爸的呵斥,哥哥的白眼,姐姐的嘲笑都挡在门后。想象着屋里他们惊异的表情,我笑了,骨子里的叛逆放肆地荡开。我深吸一口气,自由的空气啊,真好。从小,在别人眼里我都是一个孤僻且怪异的孩子,总是莫名其妙地做出许多别人想都未想过的事。从没有人试图接近我,因为太多的误解将我和别人分隔在两个不同的世界里。他们说,我古怪,别人要进入我的世界,我不让;要我进入他们的世界,我不进。早已习惯了拒绝与被拒绝,直到大家公认:我是个坏孩子。终…     

让合作学习在语文课堂上绽放光彩

新课程标准提出：素质教育要建立以自主、合作、探究为主的课堂教学模式,激活学生的好奇心、探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索与善于捕捉新信息的能力。     

爱的阶梯

三岁那年,奶奶去世了,全家人都因这件事痛苦不已。妈妈跪在地上,哭着说：“妈妈,您不能扔下我们不管啊,我不想失去您啊!”当时我什么都不懂,便问：“妈妈,奶奶为什么会死？死是什么？”妈妈没说什么。     

爱·忍

有一对老夫妻,老奶奶是一个急性子,老爷爷是慢性子。每天,在他们家,都会有这样一个情景：老奶奶一边干活,一边夹枪带炮地把老爷子损得体无完肤,而老爷爷坐在那椅子上,微笑地看着报纸。他们的子女总是劝老奶奶别太计较,但老爷子总会对儿女们说,老奶奶为了这个家忙碌了一生,就吵那么两句,就由她吧!     

奶奶爱热闹

星期天,奶奶打来电话,说：“成成啊,奶奶好孤单,你来陪陪奶奶吧。” “好的,奶奶,我马上来。” 放下电话,成成想：“原来奶奶像我一样喜欢热闹啊!”