小学音乐课更要有艺术性

歌曲作为一种独特的艺术，是通过词与曲的结合，来抒发人们对祖国、对生活由衷的热爱和赞美之情，一首高质量的优秀歌曲，就是一部生动的爱国主义教材。让学生热爱歌曲，唱好歌曲，就是对他们进行爱国主义的教育。     

披头士

披头士乐队在20世纪六十年代红极一时，甚至成为当时英国的文化标志之一。如今，虽然披头士乐队已经不复存在，但是他们的歌曲从未被人们遗忘，     

新课程实施中关于初中音乐教学的几点尝试

音乐作为一种独特的艺术,是通过词与曲的结合,来抒发人们对祖国、对生活由衷的热爱和赞美之情。一首高质量的优秀歌曲,就是一部生动的爱国主义教材。让学生热爱歌曲,唱好歌曲,就是对他们进行爱国主义的教育。     

无音乐 不生活

The Ting Tings（丁丁乐队）在2008年已被BBC评为“年度十大必看”季军乐团．2009年的纽约时装周上．几个世界顶级品牌都使用他们的歌曲作为走秀音乐。英国独立流行音乐组合The Ting Tings。由分别来自英国曼彻斯特及伦敦的两位热爱独立音乐的年青人Katie White和Jules De Martino于2006年组成。     

蓝色合唱团

他们曾经缔造了3张冠军专辑,并且勇夺英国男声组合销售冠军和2项全英音乐奖,他们是谁?他们就是四个来自英国的大男孩--     

音乐教学与德育渗透

音乐教学中的德育是以爱国主义教育为中心展开的。音乐作为一种独特的艺术,是通过词与曲的结合,来抒发人们对祖国、对生活由衷的热爱和赞美之情,一首高质量的优秀歌曲,就是一部生动的爱国主义教材。让学生热爱歌曲,唱好歌曲,就是对他们进行爱国主义的教育。此外,音乐教材中还教育学生爱家乡、爱自然、爱学习、爱劳动、爱科学,树立远大理想、继承革命传统,尊敬师长、互相友爱     

新时期如何运用励志歌曲开展青年工作

励志歌曲,一般来说,就是主题积极向上、激励志气、促人上进的歌曲。它反映的是一种普遍的、大众的情感,能引起听者的共鸣,具有较为深广的感召力,能触发听众的情感,引发他们的思考,并从中得到启迪和感悟,使人更有信心和勇气面对未来。本文主要探讨了励志歌曲的功能、对青年人正确价值观形成的影响以及教育工作者如何在青年工作中发挥励志歌曲的作用。     

四重唱歌曲教学研究

四重唱歌曲是声乐教学的一个难点。教学这一内容,可以讲一些四重唱歌曲的发展史,使学员对四重唱歌曲的产生、发展、现状有所了解,为学习四重唱歌曲的理论与实践奠定基础;由于学员对四重唱歌曲的感性认识薄弱,因此,最好让学员先接触一些四重唱歌曲的案例,帮助他们建立感性认识。另外,还要教给学员四重唱歌曲演唱和组织的方法技巧,使他们掌握其要领。     

英语歌曲赏析对中职学生情感渗透的课堂实践刍议

根据知网检索,英语歌曲在英语课堂的教学研究中对词汇、语法、听力、歌曲赏析方法等教学策略方面有较多用处。然而在英语歌曲教学中如何透过歌曲所创设的情景对学生进行情感渗透,升华其情感的教学研究较少。本文以著名英国音乐歌手Phil Collins的歌曲"Another Day in Paradise"为例,通过歌曲赏析对中职学生情感渗透进行实践教学。     

轻重缓急知趣味,抑扬顿挫有韵味——谈中小学歌曲教学感情处理的“六个把握”

正歌曲教学中,学生在老师的带领下,满怀期待且饶有兴趣地一遍又一遍地学习新歌,当达到会唱或基本会唱的时候,他们的学习兴趣也会有所衰退,这一阶段笔者称之为能唱、会唱阶段。显然歌曲学习达到会唱是不够的,还应在"味"字上做文章。"味"即趣味和韵味,也就是对歌曲进行感情处理。这一阶段是歌曲教学走向深一层次——表现和创造,也是推动学生产生新的学习动力的源     

浅谈音乐课教学

歌曲作为一种独特的艺术,是通过词与曲的结合,来抒发人们对祖国,对生活由衷的热爱和赞美之情,一首高质量的优秀歌曲,就是一部生动的爱国主义教材。让学生热爱歌曲,唱好歌曲,就是对他们不断进行爱国主义的需要。一、让学生多听,首先从感性上认识歌曲学生从小学升入初中,是人生道路上的极为重要的转折。小学生唱歌,只是感性上的视唱,不理解词的内涵。曲的优美,人云亦云,呀呀学语。而到了初中,随着年龄的增长,慢慢地由知其然向知其所以然过渡,这样就要求我们抓住有利时机逐步加以引导,让学生由感性认知过渡到理性认知。学校每…     

经典外语歌曲在初始阶段的外语学习中的重要作用及其应用

近年来,英语学习在儿童早教中的重要性越来越凸显出来,教育工作者和部分家长都在努力探索和研究在孩子的语言学习的黄金阶段,如何最大程度地利用他们的优势,培养他们在听力和口语方面的能力。经典的英语歌曲因其本身简单易学,朗朗上口,几乎就是为孩子们准备的绝好材料。如何利用歌曲本身的特色,运用符合孩子们年龄特点的教学方法和手段,以取得最佳的效果,这些是本文阐述的重点。     

NEWS

英国母亲生下不同国籍双胞胎 据英国《每日邮报》消息,英国孪生兄妹狄伦和汉娜将在一起共同成长。但不幸的是,有一件事是他们无法共享的,那就是国籍。     

舒曼与勃拉姆斯艺术歌曲比较研究

舒曼和勃拉姆斯同是德国重要的作曲家,他们在德国的艺术歌曲发展过程中都有无可替代的作用,但他们的艺术歌曲又各有其特色,本文的目的就是剖析二者在歌曲结构、旋律进行、伴奏以及歌词情绪等方面的不同。     

清新小情歌

在今年伦敦奥运会闭幕式上。一支男生组合的演唱将气氛推向高潮。他们就是由一群英国小伙组成的One Direction．他们演唱的就是那从英国开始火遍全球的首支单曲What Makes You Beautiful。一首表达了几个大男孩心迹的清新小曲。下面再为大家介绍同张专辑中的另一首清新小情歌     

如何让小学生通过歌曲学英语

正小学生学唱英语歌曲可以提高他们对英语的兴趣,加深他们对英语的了解。首先,教师在对小学生进行英语歌曲的教学中,可以通过让他们记歌词来达到记英语单词的效果。其次,英语歌曲里存在很多口语,教师在教学过程中可以将英语歌曲中的口语化词句与正统的书面语言进行对比,加深小学生对英语的了解和记忆。     

挥洒爱的希望——经典名曲欣赏

Tears For Fears是来自英国的流行兼摇滚乐队,他们在20世纪80年代的流行乐坛中占有重要的一席之地。他们的曲风多样,歌词朗朗上口。大碟The Seeds of Love可以说是乐队巅峰经典之作,整张大碟曲风迷离缥缈,音乐元素丰富,旋律优美动听。我们挑选了其中的主打歌曲——Sowing the Seeds of Love,歌词简单易懂,容易跟唱,在欣赏的同时何不试着练习听力,看看能听懂多少呢?     

浅谈幼儿唱歌中的咬字问题

在幼儿园的音乐教学中,唱歌是它的主要组成部分。现就幼儿唱歌时的咬字问题谈一点看法。歌曲是以旋律和歌词共同表达一定思想内容的艺术作品。歌词是歌曲的基础,它可使幼儿形象具体地感受到音乐作品所要表达的思想感情。教幼儿唱好一首歌,必须同时教会他们正确地咬字,这是关系到演唱效果,即歌曲的表现力、感染力的一个重要问题。所谓咬字,就是把字头的声母按照一定     

小班幼儿自理能力培养探析

在幼儿成长的阶段,人们常常关注的是他们吃好了没有、穿暖了没有、会念几首儿歌、能唱多少歌曲等等,而忽视了最为重要的一点,那就是幼儿的自理能力,也就是幼儿的自我服     

英语歌曲在教学中的应用

在教学实践中，我体会到英语歌曲在教学中的重要作用。不少学生由于基础差，逐渐对英语学习丧失兴趣，恶性循环，以致英语成绩越来越差，一般的教学方法对他们很难奏效，而几乎所有学生都喜欢好听的歌曲，兴趣是最好的老师，如果学生们能对学习英语产生浓厚的兴趣，就是学习和记忆英语的最积极、最有效、最持久的方法了。英语歌曲可以有效地激发学生们对英语学习的兴趣，通过歌曲学英语能收到意想不到的效果。怎样把英语歌曲应用到教学中呢？我是这样做的：