雨点是什么形状的？

对这个问题,可能有人说是泪珠状的,有人会说是球状的,还有人说是线状的．但正确的答案是雨点是球状的．而不是所谓的泪珠状或线状的．滚珠和铅弹的制造正是利用了下落液体的这种球状的特性：熔融状态的铅液从很高的地方落下,经过g 个筛网（网眼的大小决定了铅弹的直径）进入下面的冷却液中．从而形成大小均匀的球形的铅弹．     

雨点是什么形状的?

没有人没见过雨点吧!不过听起来简单的问题,回答出来可不简单。泪珠状?球状?还是线状?雨点下落很快,不容易观察,不过在科学实验室一切都没有问题,你想知道什么就来问咖啡猫,探索无极限。     

奇形怪状的闪电

闪电的形状有好几种,最常见的有线状(或枝状)闪电和片状闪电。如果仔细区分,还可以划分出球状闪电、带状闪电、联珠状闪电和火箭状闪电等形状。线状闪电或枝状闪电有耀眼的光芒和很细的光线,整个闪电好像横向或向下悬挂的枝权纵横的树枝,又像地图上支流很多的河流。线状闪电与其它闪电不同的地     

球状闪电的特征和机理

闪电是大气中带电的雷雨云对大气的放电现象。云地闪电有线状闪电、带状闪电、火箭状闪电、联珠状闪电和球状闪电等各种形式。球状闪电,自古以来就为人们普遍关注,十九世纪,观察者们偶然记录了约一千多起随机的观察结果,其部分记载在普通的科学和气象文献中,二十世纪以来,报道就更多一些,球状闪电是否存在。曾是物理学中争论最多的问题之一,许多人说球状闪电是光学幻觉。现在大量证据说明,球状闪电     

神奇的球状闪电

闪电可分为云上闪电(即云层上方的闪电)、云内闪电和云地闪电等类型,云地闪电有线状闪电、带状闪电、联珠闪电和球状闪电等多种形式。 球状闪电是闪电的一种特殊形式,自古以来就为人们普遍关注。古人把它描绘成骑着火团、古怪玩皮的矮精灵,或者是口吐火焰、兴风作雨的怪物;现代有人却认为它只是一种光学幻觉。球状闪电到底是什么?它有何具体特征呢? 通过大量的观察和闪电照片研究表明,球状闪电通常总是和     

放歌人生

生活是什么?有人说是酸甜苦辣,有人说是阴晴圆缺,有人说是风花雪月,有人说是进取拼搏。古往今来,芸芸众生,都在以不同的人生态度演绎着丰富多     

放歌人生

生活是什么？有人说是酸甜苦辣,有人说是阴晴圆缺,有人说是风花雪月,有人说是进取拼搏。古往今来,芸芸众生,都在以不同的人生态度演绎着丰富多彩的缤纷人生,也有数不胜数的仁人志士以不同的色彩描绘自己的人生之梦。     

ArcGIS线状地图符号结构及设计方法研究

地图符号结构的研究是地图符号设计的基础,是地理信息有效表达的关键。本文针对ArcGIS平台线状地图符号构图模式,分析ArcGIS线状地图符号结构,凝练ArcGIS平台下各类线状地图符号构图模式及其模型,依据我国1:2000标准地形图图式,分别设计不同类别的线状地图符号,总结ArcGIS线状地图符号的设计方法。     

碳酸钡粒子的形貌控制研究

以BaCl2·2H2O和N％CO3为原料,采用共沉淀法制备了碳酸钡粒子．通过添加不同的晶型控制剂．选择不同的用量,分别制备出了竹叶状、米粒状、球状、哑铃状、絮状、条状、棒状的碳酸钡粒子,利用X射线衍射（XRD）和电子显微镜（SEM）对粉体进行分析与表征,结果表明：添加10％的EDTA可得到粒度较均匀,分散性较好的球状碳酸钡粒子;添加50％的EDTA可得到粒度均匀,分散性好的哑铃状碳酸钡粒子,且均为正交相的碳酸钡晶体．     

固守着一片蓝天

有人说教师是春蚕．播撒春天的希望：有人说教师是红烛,映红了孩子的笑脸,这些称道以前我有同感。但今天,我站在四十岁的门槛上,又有一种情感弥漫在心间,我说,每一位教师应该说是更像一座桥。     

论刘勰的思想基础与《文心雕龙》的“原道”观

《文心雕龙》“原道”篇中的“道”究竟指的是什么？学术界众说纷纭，有人说是佛道，有人说是自然之道，有人说是儒道，本文认为这个“道”是刘勰自己所体认到的自然人性之道与儒家思想相结合的混和体。     

解读——烦忧

说是寂寞的秋的清愁,说是辽远的海的相思。假如有人问我的烦优,我不敢说出你的名字。我不敢说出你的名字,假如有人问我的烦忧:说是辽远的海的相思,说是寂寞的秋的清愁。     

青春的伴读——致《时代教育》

说是你给的自由的飞翔的翅膀 说是你写的绚丽的青春的飞扬 说是你解的孤寂的青春的迷茫 假如有人问我谁是青春的伴读 我想大声地说出你的名字 我想大声地说出你的名字 假如有人问我谁是青春的伴读 说是你解的孤寂的青春的迷茫 说是你写的绚丽的青春的飞扬 说是你给的自由的飞翔的翅膀青春的伴读——致《时代教育》@彭俊莎     

生命最初1000天,关乎未来

购买水果,大家都会选择个大、新鲜和色泽好的.果实的大小、品质有差别,有人说是果树品种的关系,有人说是水土的关系,有人说是施用肥料的关系.实际上这些说的都有道理,果实的生长离不开种子和环境因素,人的生命孕育也是如此. 生命早期营养的重要性 儿童生长发育受遗传和环境因素的共同调控,营养作为最重要的环境因素,对儿童健康至关重...     

烦忧

说是寂寞的秋的清愁,说是辽远的海的相思。假如有人问我的烦忧,我不敢说出你的名字。我不敢说出你的名字,假如有人问我的烦忧。说是辽远的海的相思,说是寂寞的秋的清愁。烦忧@戴望舒~~     

线状地理事物教学方法

地理事物在地图上的表现形式,基本上有三种:一是点状地理事物,象居民点、山峰等;二是线状地理事物,例如河流、交通线等;三是面状地理事物,诸如气候区、农业区即属于此种形式。在中学地理教材中,线状地理事物随处可见,有属于自然地理方面的,也有属于人文地理方面的。因此,必须努力搞好线状地理事物的教学。 根据线状地理事物的特征,可以分成四种类型:     

《师说》的中心论点新探

韩愈《师说》的中心论点，历来众说纷纭，莫衷一是。例如有人说是“古之学者必有师”，有人说是“师者。所以传道授业解惑也”，有人说是“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”，有人说要概括为“学必有师，惟道是学”，有人说要概括为“要从师。要大力提倡从师”，有人说没有中心论点句却有中心思想，等等。我认为其题目就是中心论点，阐述从师学习的道理。     

“疑是银河落九天”之“疑”

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。（李白《望庐山瀑布》） 这首诗想必同学们都耳熟能详了吧。可诗中＂疑是银河落九天＂的＂疑＂,是什么意思？有人说是＂怀疑＂的意思,有人说是＂好像＂的意思，还有人说“怀疑”和“好像”都讲得通。究竟应该如何解释？     

学习语文要多读好书

“语文”是什么?有人说是“语言与文字”,有人说是“语言与文学”,有人说是“口语与文章”……而不管怎么说都离不开“听、说、读、写”四个字。一句话——人的一生都离不开“语文”,而“语文”也影响着人的一生。学习“语文”读书为先。古人云:“腹有诗书气自华”,一个人语文水平的高低,文学素养的     

《亮剑》将军五原型

电视连续剧《亮剑》热播后，主人公李云龙的原型究竟是谁，引起许多人关注。有人说是二野的王近山将军，有人说是四野的钟伟将军，有人说是三野的陶勇将军，也有人说是一野的唐金龙、齐钉根将军。应该说李云龙这一人物形象是虚构的，但同时又源于生活，他是诸多将军素材的集合体。[编按]