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孩子身上的很多毛病及心理障碍,往往和他小时候缺少伙伴有关。父母再有办法,也不可能把孩子放在一很纯的真空般的环境里。 一个你认为浑身都是缺点的孩子,他身上可能有难能可贵的优点。 帮助孩子的同伴改正缺点,可以帮助自家的孩子建立是非观,同时也培养了孩子的能力。 孩子变好变坏的关键并不在孩子所交的朋友身上,而在于孩子自身是否有明确的是非观念。 相似文献
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一、案例呈现引出问题浩浩,10岁,男孩儿,小学4年级。2006年9月上旬的一个周末,浩浩跟着姑姑走进心理咨询室。姑姑介绍着浩浩的近况。 相似文献
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丁立梅 《读与写:教育教学刊》2007,(Z1)
一个自称叫陈小卫的人打电话给我,电话那头,他满怀激动地说,丁老师,我终于找到你了。他说他是我十年前的学生。我脑子迅速翻转着,十来年的教学生涯,我换过几所学校,教过无数的学生,实在记不起这个叫陈小卫的学生来。 相似文献
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丁立梅 《中学生(作文版)》2012,(1):58-59
一个自称叫陈小卫的人打电话给我,电话那头,他满怀激动地说,丁老师,我终于找到你了。
他说他是我十年前的学生。我脑子迅速翻转着,十来年的教学生涯.我换过几所学校,教过无数的学生,实在记不起这个叫陈小卫的学生来。 相似文献
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丁立梅 《中学生(作文版)》2011,(9):9-9
一个自称叫陈小的人打电话给我,电话那头,他满怀激动地说,丁老师,我终于找到你了。他说他是我十年前的学生。我脑子迅速翻转着,十来年的教学生涯,我换过几所学校,教过无数的学生,实在记不起这个叫陈小卫的学生来。他提醒我,那年你教我们初三,你穿红格子风衣,刚分配到我们学校不久。 相似文献
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