应用多媒体技术 改变服装专业教学模式

利用多媒体教学手段改变服装专业教学效果,吸引学生主动参与到学习中,使学生成为学习的主体。     

应用多媒体技术 改变服装专业教学模式

利用多媒体教学手段改变服装专业教学效果,吸引学生主动参与到学习中,使学生成为学习的主体。     

多媒体在服装专业教学中的应用初探

计算机和网络技术的不断发展,把人类社会带入信息时代,信息时代的来临,在改变我们的生产和生活的同时,也影响着学校教育。特别是多媒体技术在服装专业教学中的应用,丰富了教师的教学手段,便利了学生的学习、理解和应用。     

论多媒体技术在成人教育教学中的应用

成人高等教育是现阶段高等教育重要组成部分之一.这种继续教育方式完善和补充了普通教育涉及不到的一些方面,与实际生产联系更紧密,更加符合培养生产技能型人才的需要.多媒体技术具有打破围墙式教学、打破时间段限制的优势,便于学生查找信息和学习的特点.本文围绕多媒体技术在成人教育中如何发挥作用,怎样促进学生知识的获取与保持,怎样服务学生的自主学习和提供学习环境的一些作法,提出了提高教学质量的途径和解决问题的一点看法.     

多媒体技术在初中化学教学中的应用

化学是初中学习中较难的学科,由于化学知识枯燥难懂,使学生对化学知识产生厌倦,降低了课堂的学习效果。而多媒体教学方法的应用,让化学知识实现了由手写板书向视频的转变,对提高学生的学习效率有着不可替代的作用。     

多媒体技术在职高服装专业教学中的深度运用

本文在分析了多媒体技术在服装专业教学中的优势后,提出了多媒体技术在职高服装专业教学中深度运用的方法,如使用多媒体技术丰富课程内容和拓展教学方法,利用多媒体技术整合各个课程,运用多媒体技术考核评价等,并提出了在服装专业课程中运用多媒体教学应注意的问题。     

多媒体技术在教学中的应用

多媒体技术是以计算机为中心把处理多种媒体信息 的技术集成在一起，是用来扩展人与计算机交互方式的多种技术的集合。本文阐述了在教学中应用多媒体技术的多种优势及应用中应遵循的原则和应用中应注意的问题，以及我国教学系统中应用多媒体技术存在的一些问题及对策。     

信息技术在服装教学中的应用

科技的进步、服装行业的发展对服装教学提出了更高的要求,即除培养学生基本的服装设计与制作能力外,还需要培养学生的计算机应用能力和CAD能力.为此,我们既要了解服装专业的现状,还要用科学的手段解决问题.从而达到提高教学效果及学生动手操作的能力.     

多媒体技术在高中数学教学中的应用

教育改革的目的就是要真正实现教育的育人兴国的目的。如何有效提升教学效率？这是诸位教师致力解决的问题。数学作为一门独立的自然科学．有它自身的体系特征和规律。本文就从高中数学课堂教学的角度浅谈应用多媒体技术有效提升教学效率的优越性。     

多媒体技术在高中数学教学中的应用探析

本文以传统教学模式的优势和劣势谈起,对多媒体技术和传统教学优势互补、有机结合来完成高中数学教学的教学模式进行了详细的分析,并就多媒体技术辅助高中数学教学提出了合理的建议和思考.     

计算机技术在服装专业教学中的应用

以计算机和网络为代表的先进技术,已被许多发达国家的服装企业广泛应用于信息的采集传递、产品设计、生产管理、电子商务等方面,服装CAD/CAM系统在这些国家的普及率达到60%～70%.因此在服装教学中充分开发和利用计算机资源以激发学生的学习兴趣,提高学生学习效率,使专业课教学紧跟行业发展的步伐,培养出适应企业要求的合格人才.     

电大多媒体技术在教学应用中的误区及对策

由于对多媒体教学的地位和作用认识不足,在教学中出现了滥用多媒体、课堂追求形式、束缚人机互动、放弃教师主导地位等误区。为使多媒体教学健康发展,针对这些误区,我们要加强教师培训,适度运用媒体,重视师生交流和加强高校合作,共同开发精品课件,确保教学质量的提高。     

多媒体技术在模拟电子技术教学中的应用研究

本文通过对模拟电子技术多媒体教学的研究,论述了实行多媒体教学的优越性以及多媒体教学中存在的一些问题,并提出将现代化教学技术与传统的教学手段有机结合的教学新理念。     

多媒体技术在课堂教学中的应用侧谈

当前多媒体技术如何应用于课堂教学是值得深入研究的问题,多媒体技术在课堂教学中的运用所存在的问题和多媒体教学技术怎样进入日常课堂教学存在着某些认识上的误区。要充分有效的发挥多媒体技术在课堂中作用,必须重视多媒体技术与课程内容整合及其整合方法,为培养新型人才服务。     

服装CAD新技术在服装专业教学中的应用研究

服装CAD课程在服装专业教学中具有重要地位,是信息化带动传统产业改造的典型。在传统的服装CAD课程教学中加入新的服装CAD技术（服装三维试衣系统）内容是当前时代的需要,有助于提高学生的专业创新等能力。     

多媒体技术在英语教学中的应用

多媒体技术在英语教学中的应用，对学生更好地学习英语具有独特的价值和效果。在英语教学中教师适时恰当运用多媒体辅助教学，可优化课堂环节，节约课堂时间，增大课堂容量，活跃课堂学习气氛，增强学生学习英语的兴趣，大大提高了英语课教学的效率和效果，有利于提高英语教学质量。     

多媒体技术在教学中的应用

本文从多媒体的几个特性出发,具体阐述多媒体的教学应用不只是简单的媒体移植,是实现教学改革思路,培养创新型人才的有效工具.利用现代多媒体技术特性,是从根本上改变教学思路和教学方法的有效途径。     

多媒体在聋人服装教学中的运用

多媒体作为现代教学手段之一在课堂教学中占据重要的地位,它能将语言、文字、声音、图像和影象等效果综合处理并将其科学、直观、形象的显现出来.因此,在聋人的服装教学中,教师要合理巧妙的将多媒体资源应用于课堂教学中,激发聋生对服装专业课的学习兴趣,提高聋人课堂教学的质量,从而达到最优化的教学效果.     

浅谈多媒体技术在语文教学中的运用

多媒体辅助语文教学,不仅使教学内容化静为动,化难为易,突破时空限制,而且刺激学生的各种感官,使学生在学习中始终保持兴奋、愉悦的心理状态。同时,对学生主体性的发挥、创新意识的培养,有着事半功倍之效。     

作业展评在服装专业教学中的应用

作业展评是把作业通过展出的形式接受他人的评论、评价.在服装专业教学中它为师生提供学习平台,实现教学相长的目的,是课堂教学空间的延伸.因其具有优化教学效果的作用,在服装课堂教学中运用较为普遍.