品悟教育箴言——浅析班级管理几点体会

我国近代教育家夏丐尊说过：“教育没有情感、没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不成真池塘,没有爱就没有教育。”作为一名班主任,首先要有一颗赤诚的爱心,用爱的甘露滋润孩子们的心田。我们要构建和谐的师生关系,前提是爱学生。懂得怎样去爱,讲究爱的方法,让师爱成为构筑师生和谐心灵世界的有力支点。积累了几句教育箴言,我一直铭记在心,反复品读,略有感悟。     

和谐——《品德与社会》课堂的钥匙

一、愉悦氛围——和谐课堂之曲谱 教育家夏丐尊先生说得好：“教育之没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样;没有水就不能成为池塘,没有隋感,没有爱,也就没有教育。”感晴是教学的催化剂。老师要注重用各种方式与学生联络感隋。在课堂上,老师一张真诚的笑脸,一个信任的眼神,一句鼓动的话语,一次真诚的交流,都会从心灵深处感染学生,激发学生学习的欲望,使教与学互相交融,师与生互相尊重,课堂氛围充满民主、平等与和谐。教学《我就是我》一课时,     

素质教育背景下再谈惩戒教育之十二 惩戒应伴师爱而行——让学生感受到另一种形式的爱

教育惩戒要伴师爱而行,不仅仅是出于教育的目的要求,更重要的是———爱也是一种教育手段。我国著名翻译家夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样;没有水就不成其为池塘,没有爱就没有教育。爱的力量是伟大的,如果让她与教育惩戒结合起     

发挥化学教学的育人功能,将“爱”散播在课堂

夏口尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育.”在教育中,爱是沟通师生心灵的桥梁,也是成功教育的基石.我是一名教育工作者,而面临特殊的教育群体——体育特长生时,我的施教更加要符合学生的特点,从学生实际入手.经历了多年的磨炼,我真切地体会到“爱”在课堂教学中的魅力,当激励、赏识、参与、期待这些“爱”的行为散播在课堂上时,学生定会绽放不一样的精彩.     

以“爱”为核心 构建和谐师生关系

教育是爱的事业。我国古代教育学家孔子主张对学生施以"仁爱",做到"诲人不倦"。近代教育学家夏乞尊说:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水就不称其为池塘,没有爱就没有教育。"因此,做为一名教师,首先要有爱心,要立足于平平淡淡的真诚,以真诚为前提,     

高中数学教学中渗透情感教育之我见

我国近代教育学家夏丐尊先生说:"教育没有情感、没有爱,就如同池塘没有水,没有水就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。"因此,高中教育阶段的数学教学,不仅要考虑学科自身的特点,而且要尊重这一年龄段学生学习数学的心理规律,强调从学     

用爱点亮学困生的心灯

正我国近代教育家夏丐尊曾说:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能称其为池塘,没有爱,就没有教育。"爱是教育的前提,没有爱就没有教育。作为一名老师,要搞好教育,首先要有一颗赤诚的心,用爱的甘露滋润孩子们的心田,用爱心点燃一颗颗纯洁的灵魂。对于那些学困生,特别是边远山区的留守学困生,教师应给他们更多的爱,经常鼓励、帮助他们。每个学生身上都有优缺点,学困生也并非一无是处,对于     

一份特殊的礼物

<正>教育家夏丐尊说过:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。"作为一名班主任,要搞好教育工作,我觉得最重要的就是要有一颗赤诚的爱心,用爱的甘露滋润孩子们的心田,用爱心温暖一个个纯洁的灵魂。对于那些学困生,要给予更多的鼓励、帮助、关爱,让爱走进他们的心灵,用爱搭建教师和孩子家长之间互动的桥梁。因为爱,我也     

教师的首要素质是什么

有人说,教师的最大欣慰莫过于“桃李满天下“,而著名教育家陶行知先生却告诫教师要“爱满天下“.教育,说到底,它本身就是一项“爱的事业“,它是需要用“爱“来经营的.正如著名教育家夏丐尊先生所言:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水.……     

教育需要爱

教育家夏丏尊先生说得很形象：＂教育之没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样;没有水就没有池塘,没有情感,没有爱,就没有教育。＂爱学生是师德的核心,是教师忠于人民的教育事业的直接表现。爱学生要求教师从德、智、体、美、劳各个方面关心每一位学生的健康成长。既要尊生、信生,又要严格要求学生。     

教师的首要素质是什么

有人说，教师的最大欣慰莫过于“桃李满天下”，而著名教育家陶行知先生却告诫教师要“爱满天下”。教育，说到底，它本身就是一项“爱的事业”，它是需要用“爱”来经营的。正如著名教育家夏丐尊先生所言：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水。没有水，就不能成其为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。”     

让爱的阳光，洒满每个学生的心田

我国近代教育家夏丐尊说：教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水．没有爱就没有教育。爱是连接师生心灵的纽带．是师生达成信任的桥梁．是构建和谐的师生关系的良药。那么，如何才是爱生呢？     

语文课堂中的以情施教策略

一、投入情感,促进师生情感共鸣,唤起学生学习的动力 1．把爱的阳光洒在每个孩子身上。我国近代教育学家夏丐尊先生说：“教育没有情感、没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”这就是说,没有情感,没有爱,就没有教育。教师要经常通过有意识地与学生接触,向学生投入情感,感受学生的喜怒哀乐,了解学生的思想感情,     

有爱乃大

我国近代教育家夏丐尊说:"教育之没有情感、没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其为池塘,没有爱就没有教育."     

爱生二三事

教育家夏丐尊说: "教育之没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样.没有水就不成为池塘.没有爱就没有教育."师爱对学生来说是一种鞭策和激励,能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需求.我秉承"用爱来交换爱"的理念,时时给予学生爱的温馨,爱的信任,爱的享受和爱的期待,对学生的成长和进步起了很大的推动作用.     

师爱在英语教学中的运用

古人云:"严师出高徒."而我国近代教育家夏丐尊先生又说:"教育之没有情感,没有爱,犹如池塘里没有水一样.没有水,就不成其为池塘,没有爱,就没有教育."那么爱与严在英语教学中如何运用呢?老师对学生的爱与严是教学活动的一种催化剂,它能唤起受教育者幸福愉悦的心情,从而乐于接受教育,产生自强不息的强大内驱力.     

爱学生是一个永恒的主题

爱学生是教师职业之本,爱学生是教师的天职,是教师职业道德的基本要求.我国近代教育学家说:"教育没有情感、没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不能称其为池塘,没有爱就没有教育".     

爱,幼儿教育的主旋律

我国近代教育家夏丐尊说:"教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不能成其池塘,没有情感没有爱,也就没有教育."爱作为教育工作中的主旋律,一直贯穿于人的一生.在幼儿阶段,孩子像刚出土的嫩苗,是意志品质形成的关键时期.     

师之爱

马卡连柯说过:"爱是教育的基础,没有爱就没有教育。"的确,没有的爱的教育就和没有水的池塘一样。但是,到底要怎样爱才能为为受教育者所接受呢?一个字——真,正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说的"把整个心灵献给     

“爱的教育”无须大声说出口

夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”诚然,每一位教师在传道授业解惑的过程中,无不渗透出浓浓的爱的气息,希望这池塘不是干涸的。