人物介绍文阅读理解应对策略

一、熟悉人物传记体裁特点人物传记主要向读者介绍科学家、文学家、思想家、政治家、企业家和影视、体育明星等杰出人物在各自领域所取得的重大成就,尤其注重介绍这些杰出人物如何克服身体残缺、自然环境和社会环境所造成的各种困难,为人     

说明文阅读理解备考策略

策略聚焦1.了解说明文特点高考对说明文的考查多为科普说明文,它是阅读理解重要内容,也是高考考查难点。科普说明文着重揭示自然界潜在奥秘、生物生存背景和产品工艺原理,多解释性、定义性、说明性长句,甚至可能会出现多种从句叠现的现象,因此阅读科普说明文时同学们一定要保持     

科技文阅读备考策略

一、明确阅读要点,清醒一种认识备考科技文阅读,首先要吃透《考试大纲》,把握此类文章的阅读要点,做到五个明确:1.明确“词语在文中的含义”是对概念的内涵和外延的理解,是依照前后文临时产生的语境义及指代义、隐含义、修辞义等多种相关的词义;2.明确“重要句子”是内涵丰富、结构复杂,对理解文章起到重要作用的句子,包括表现文章主要观点的句子或体现行文思路的句子;3.明确“筛选并整合文中信息”就是根据阅读目的进行取舍,辨别正误,略过无关信息,筛选出与题目有关的语句,根据要求或对某一概念做出准确的解释和阐述,或对某一观点、信息等…     

新闻报导阅读理解备考策略

策略聚焦:1.熟悉新闻报导特点新闻报导主要介绍新闻记者对重大事件的追踪报导,旨在揭示重大事件的社会影响和现实意义,常由事件介绍、社会反响及现实意义等内容组成。2.熟悉新闻指导命题规律新闻报导常设置下列题型:(1)重大事件发生原因判断题所有新闻报导文均介绍重大事件的发     

高考英语阅读理解备考策略

何为高考备考，难道仅仅是查漏补缺吗？答案显而易见是否定，它是在学生原有的语言基础上通过大量的阅读，从而使原有的积累转化成一种语言能力的过程。     

阅读理解大意判断题备考策略

《英语课程标准（实验）》和高考英语科《考试说明》都规定考生应能掌握阅读材料的主旨大意,因为只有掌握了阅读材料的主旨大意才能把握文意发展方向,推断作者意图、主人公情感态度和事件现实意义,并由此推断文章的事实和细节,从而完成阅读理解的任务。正因为此,近年来高考英语阅读理解非常注重对大意判断题的考查,每套试题中都有一、二道大意判断题。备考大意判断题应注意下列几点：     

中考英语阅读理解备考策略

纵观2008年南通市中考英语试卷中,阅读理解有20小题,约占总分30%的比例。试卷一般设三篇短文,试题采用根据所给阅读材料判断正误或选择最佳答案回答问题两种形式。另外,任务型阅读占有10分。这使得短文阅读在中考试卷中占有很大比例。面对新的形势、新的挑战,教师需要及时调整教学思路和方式,提高学生答题的正确率,让他们爱上阅读理解。     

阅读理解备考方略

《考试大纲说明》中说:"阅读理解是我国考生接触外语的最主要的途径,因此阅读理解在试卷中占权重较大。"对于一些听力不记入总分的省份来说,阅读分数由40分扩大到60分,这无疑又提高了阅读理解在复习中的地位。对于学生来说最发愁的也是阅读理解,学生在做五篇阅读中的第四或第五篇时,有一部分学生已经不想再看了、看不下去了,甚至身体     

备考"阅读理解"

阅读是个主动思考,理解和接受信息的过程,形式上它是一种单向的语言交流,实际上是作者与读者双方参加、参与的活动,阅读的目的就是获取书面信息。从近几年的高考试题题型来看,题材有叙述文、说明文、议论文、应用文等,涉及社会、科学、文化、历史、生活等多方面的知识,文章结构严谨,逻辑性强,所选的文章内容充满了现代生活的气息,这也就体现了用已学过的语言知识去解决现实生活中实际问题的能力,且文章选材更重实际,突出语言交流的工具性和权威性,其语言规范,表达地道,原汁原味给人一种新鲜感,真实感,权威感。阅读理解就是要求考生理解文章的主旨要义,理解文章所提供的具体信息,同时也要求考生理解文章的基本结构,明确作者的思想、观点和意图,从而做出合理的推理判断。因此,考生必须具备丰富的英语知识和扎实、熟练的英语语法知识,良好的学习品德,敏捷的思维活动,正确的思考习惯,同时还应具有丰富的阅历,广博的知识形式。另外,考生还必须具备综合运用各项英语基础知识和阅读技巧的能力。阅读理解对学生能力的要求,为广大英语教师指出了教学方向:在平时教学中必须严格执行大纲精神,“侧重培养阅读能力”,利用现代化教学手段加大信息输入量,扩大词汇量,提高知识复现率;...     

科技文阅读备考指要

一、把握考纲要求及试题特点分析2007年针对不同区域的《考试大纲》(《考试说明》)中的现代文阅读要求,可以得出如下结论:1.科技文主要指社会科学类、自然科学类文章,可以是议论性的,也可以是说明性的。2.科技文阅读试题主要考查考生的"理解(B)"能力和"分析综合(C)"能力。     

高考英语阅读理解命题研究及备考策略

高考阅读理解命题有其特点,应根据这些特点确立相应的备考策略。     

高考英语阅读理解之解读与备考策略

广东省普通高考英语科考试从2011年起增加一篇分值为10分的阅读理解。五篇阅读理解的分值为50分，约占英语科总分（满分150分）的33％，可见对考生的阅读理解能力越来越重视。本文将以2011年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）英语试卷为例，分析阅读理解的试题特点及相关的阅读策略。     

谈高考科技文阅读备考

科技文阅读是历年高考必考内容。它考查了学生对信息的筛选,文意的理解及融会贯通的阅读能力。许多学生对这类文章望而生畏。但是,我们只要抓住阅读要领,掌握一些解题技巧,加强针对性练习,将有助于提高学生的阅读能力。     

浅谈英语高考备考中阅读理解教学优化策略

在英语高考备考过程,如何采取措施,强化阅读理解教学效果,成为相关教育者需要重点思考的问题。文章立足于高考英语备考教学现状,主要分析了"英语高考备考中阅读理解教学优化策略"。     

高考广告式阅读理解题备考及解题策略

<正>众所周知,高考卷中的阅读理解题是重头戏,而阅读理解题所选短文均源自英语原版文章,原汁原味且形式多样化。其中,广告式阅读理解题有其独特的备考及解题方法。一、理解难词,各个击破广告式阅读理解除具有与其他体裁阅读理解性质相同的难词之外,还有大量缩略词和反映科技新成果或现代生活新变化的专有词汇,如果对这一点没有充分的思想准备,做广告式阅读理解题时很容易精神紧张、情绪不安,影响答题质量。更重要的是,如果对缩略词和     

TOEFL阅读备考策略

新托福的阅读部分,一直是中国学生的强项。也是在短期内能够得到较快提分的部分。只要计划合理、方法得当,阅读高分甚至满分都是可以实现的。本期,让我们了解一下如何备考新托福阅读。     

高考英语阅读理解备考学案

命题特点 一、对语篇领悟能力的检测仍是高考的重点和基本点。 高考英语阅读理解着重检测考生对语篇的整体把握能力、根据所提供的语境进行语篇分析的能力以及综合利用有效信息解决实际问题的能力。在近几年的高考中,涉及较低能力要求的事实性和细节性考题的比例虽呈上升趋势,但词义猜测、推理判断和主旨概括等深层次试题仍占很大比重。